《九年级化学上册 第四单元 课题3《离子》学案(无答案) 新人教版》_第1页
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文档简介

1、学习内容第四单元物质构成的奥秘 课题3 离子 学习目标知识与技能1、了解原子核外电子是分排布的,认识金属、非金属、稀有气体元素的核外电子排布特点,进一步了解元素的性质跟原子结构有关。2、了解离子的形成过程,知道离子是构成物质的一种微粒,认识由离子形成的典型化合物。过程与方法 通过原子模型、图表等使学生很直观的感受到微观粒子的内部结构。情感态度与价值观初步建立科学物质观,增强对世界是物质的,物质是变化的等辩证唯物主义观点的认识。学习重难点学习重点会画118号元素的原子结构示意图,离子的形成过程。学习难点核外电子分层排布,原子、离子结构图的绘制,离子符号的书写。导学过程自主空间一、课前先学1、核外

2、电子是 排布;2、元素的性质,特别是化学性质与 关系密切。3、 叫离子,它分为 和 两种。二、课堂探究1、原子核外面的电子是如何运动的?运动是是否有规定的轨道?你能确定某一时刻电子在何位置吗?2、什么叫电子层?3、核外电子电子层数及特点是什么?4、原子结构示意图如何画?5、什么叫相对稳定结构?6、离子是如何形成的?7、什么叫离子?阴阳离子?8、总结物质和构成粒子之间的关系是什么?三、达标检测一、看一看,选一选1、元素的性质,特别是化学性质,跟原子的( )有关。a核电荷数 b核外电子数 c最外层电子数 d电子层数2、某元素原子核外有三个电子层,最外层有6个电子,则该元素的核电荷数是( )a6 b

3、8 c14 d163、下列关于原子结构的叙述正确的是( )a原子的最外层电子数不得超过8个 b原子核都是由质子和中子构成c原子得到或失去电子,其电子层一定减少d最外层是8个电子的粒子一定是稀有气体元素的原子4、下列结构示意图表示阳离子的是( )表示稀有气体元素的原子( )二、想一想,填一填5、从118号元素的原子结构示意图,可以看出:(1)稀有气体元素(氦除外)原子的最外层电子数是 ,这样的结构叫 结构。(2)金属元素原子的最外层电子数少于 个,因而在化学反应中易 电子。(3)非金属元素的原子最外层电子数多于 个,因而在化学反应中易 电子。6、某粒子结构示意图为(如右图所示)(1)x表示 ,该粒子有个 电子层,y与粒子的 关系密切。(2)当xy=10时,该粒子为 (填“原子”、“离子”)。(3)当y=1时,该

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