技术与设计流程与设计实用教案

1、内容内容(nirng)认识流程1生活与流程2生产与流程3练习4第一页，共34页。认识认识(rn shi)流程流程 自行车前轮装圈上轴的过程(guchng)是否一定要按照这个(zh ge)顺序来进行？第二页，共34页。认识认识(rn shi)流程流程流程流程(lichng)的含义的含义 流程是一项活动或一系列连续(linx)有规律的事项或行为进行的程序。 也可以把流程理解为为了一定的目的去也可以把流程理解为为了一定的目的去做事情的顺序。做事情的顺序。第三页，共34页。认识认识(rn shi)流程流程时序时序(sh x)时序体现了具体活动内容的先后关系。在这种先后关系中，有些可以颠倒，有些不可以颠

2、倒。第四页，共34页。认识认识(rn shi)流程流程案例案例(n l) 小黄骑自行车上学小黄骑自行车上学,突然发现突然发现(fxin)车胎没气了车胎没气了,送到修理部送到修理部,修理师修理师傅该如何处理傅该如何处理?扒胎扒胎-查漏查漏-研磨洞周围胎皮研磨洞周围胎皮-研研磨补丁磨补丁-涂胶涂胶-贴补丁贴补丁-装胎装胎第五页，共34页。认识认识(rn shi)流程流程马上马上(mshng)行动（行动（P39）时序不可颠倒的事例时序不可颠倒的事例理由理由1、只有先拆开自行车的外胎，、只有先拆开自行车的外胎，才能检查和修补漏气的内胎才能检查和修补漏气的内胎内胎被保护在外胎之内内胎被保护在外胎之内2、

3、煎鸡蛋时，先放油，后放鸡、煎鸡蛋时，先放油，后放鸡蛋蛋高温下，在锅与鸡蛋之间没有高温下，在锅与鸡蛋之间没有油的润滑，会烧焦鸡蛋油的润滑，会烧焦鸡蛋3、4、浓硫酸稀释时,先放水(fn shu),后放硫酸,边放边搅拌水放如浓硫酸时会产生大量热,防止发生危险.做打点记时器实验时,先开电源,再放纸带让纸带从静止时开始打点不可颠倒的时序反映了事物或不可颠倒的时序反映了事物或活动的活动的内在规律内在规律和和机理机理第六页，共34页。认识认识(rn shi)流程流程环节环节(hunji)我们把完成某个具体目标、组织某项生产我们把完成某个具体目标、组织某项生产或某个活动过程的若干阶段或小的过程叫或某个活动过程

4、的若干阶段或小的过程叫做做(jiozu)环节。环节。学生一天的活动流程第七页，共34页。认识认识(rn shi)流程流程【马上【马上(mshng)行动】行动】环节具体事项1.报名向班主任报道2.注册凭录取通知书向学校注册3.缴费学校收取学杂费，并开发票给学生4.领取物品住校生领取生活学习用品，安置寝室环节是一个相对的概念，依据问题的性质的不同和不同环节是一个相对的概念，依据问题的性质的不同和不同人的理解人的理解(lji)，环节的划分可能有所不同，环节的划分可能有所不同第八页，共34页。认识认识(rn shi)流程流程时序时序(sh x)和环节的特点和环节的特点第九页，共34页。认识认识(rn

5、shi)流程流程流程流程(lichng)的表达的表达一般一般(ybn)采用流程图（采用流程图（flow chart）来表达）来表达流程流程3.模型或原型制作4.测试、评估及优化5.编制产品使用说明书2.制定设计方案1.发现与明确问题第十页，共34页。认识认识(rn shi)流程流程流程图的表达方式流程图的表达方式1、文字表达(biod)2、表格表达(biod)3、图示表达(biod)4、程序流程图5、动画演示 第十一页，共34页。认识认识(rn shi)流程流程流程图的表达方式流程图的表达方式文字(wnz)表达第十二页，共34页。认识认识(rn shi)流程流程流程图的表达方式流程图的表达方式

6、表格(biog)表达第十三页，共34页。认识认识(rn shi)流程流程流程图的表达方式流程图的表达方式图示表达(biod)第十四页，共34页。认识认识(rn shi)流程流程流程图的表达方式流程图的表达方式模型(mxng)表达第十五页，共34页。认识认识(rn shi)流程流程流程图的表达方式流程图的表达方式动画演示(ynsh)第十六页，共34页。认识认识(rn shi)流程流程流程图的表达方式流程图的表达方式计算机程序图第十七页，共34页。认识认识(rn shi)流程流程流程图的表达方式流程图的表达方式从上述流程图可以看出，有的用箭头表达从上述流程图可以看出，有的用箭头表达时序，有的用数字

7、符号表达时序，还有的时序，有的用数字符号表达时序，还有的用时间表达时序。流程图中的序号或方框用时间表达时序。流程图中的序号或方框(fn kun)反映了环节、工序的具体情况反映了环节、工序的具体情况第十八页，共34页。生活生活(shnghu)与流程与流程 案例(n l)分析洗衣、煮饭与烧菜的流程(lichng)安排v 用全自动洗衣机洗衣服要1小时，用电饭锅煮饭要30分钟，烧菜需要40分钟，吃饭需要20分钟，看报纸需要10分钟，如果每项工作依次做，需要2小时40分钟，而换一种流程，把洗衣、煮饭与烧菜这三项工作交替进行，就可以收到事半功倍的效果。v 如果是你，将如何安排？第十九页，共34页。生活生活

8、(shnghu)与流程与流程 案例(n l)分析洗衣、煮饭与烧菜的流程(lichng)安排洗衣服1小时煮饭30分钟烧菜40分钟吃饭20分钟2小时40分钟看报纸10分钟看报纸10分钟洗衣服1小时烧菜40分钟煮饭30分钟吃饭20分钟2小时10分钟洗衣服1小时煮饭30分钟烧菜40分钟吃饭20分钟1小时10分钟看报纸10分钟科学合理的流程,可以节约时间、提高效率。第二十页，共34页。生活生活(shnghu)与流程与流程 案例(n l)分析学校(xuxio)的作息时间表早自修7：10-7：25第一节7：30-8：10第二节8：20-9：00课间操9：00-9：20第三节9：20-10：00第四节10：1

9、0-10：50第五节11：00-11：40科学合理的流程,使我们的生活变得有序、合理第二十一页，共34页。生活生活(shnghu)与流程与流程 案例(n l)分析青霉素注射(zhsh)的流程先做药物过敏试验不能注射青霉素等待20分钟NY 观察有无过敏反应科学合理的流程能为我们的安全提供保障如果随意改变环节的会发生什么？第二十二页，共34页。生活生活(shnghu)与流程与流程 马上(mshng)行动归纳流程归纳流程(lichng)对于日常生活的对于日常生活的意义意义A 提高效率合理安排时间B 使生活变得有序、合理客运中心的车次和时间C 使生活更为安全输血前要验血型D 有利于环境保护生活垃圾的回

10、收利用流程 科学合理的流程，可以指导我们正确做事，科学合理的流程，可以指导我们正确做事，提高效率，使我们的生活变得有序、合理，为提高效率，使我们的生活变得有序、合理，为我们的安全提供保障。我们的安全提供保障。第二十三页，共34页。生产生产(shngchn)与流程与流程 案例(n l)分析软皮椅的生产流程软皮椅的生产流程生产生产(shngchn)准准备环节备环节加工环节加工环节组装、检验和包装环节组装、检验和包装环节第二十四页，共34页。生产生产(shngchn)与流程与流程 案例(n l)分析软皮椅的生产流程软皮椅的生产流程这个生产流程图表达(biod)的具体内容是什么v1、是生产准备环节v2

11、、是加工环节v3、是组装、检验和包装环节v4、里又细分出各个小环节v5、这些环节间的时序安排，有的串行、有的并行第二十五页，共34页。生产生产(shngchn)与流程与流程 案例(n l)分析连续式淬火连续式淬火(cu hu)的工艺流程的工艺流程第二十六页，共34页。第二十七页，共34页。生产生产(shngchn)与流程与流程 案例(n l)分析李龙飞李龙飞(ln fi)的庄稼为什么颗粒无收的庄稼为什么颗粒无收 ? 强调按照流程中环节和时序的要求的重要性。准备耕地播种田间管理收成第二十八页，共34页。练习练习(linx) 下面关于流程的叙述不正确的是 A、在生产活动(hu dng)中，针对各种

12、不同的生产过程和工艺要求，往往会有相应的流程 B、流程至少包含两个或两个以上环节 C、流程中各个环节出现的时间顺序是不能改变的 D、流程图有文字表达、表格表达、图示表达等方式，有些场合还可用模型表达、动画演示等答案(d n)：C第二十九页，共34页。练习练习(linx) 在贵港市某卫生院发生了一起医疗事故，据称是在帮病人做完手术后竟然把止血纱布遗留在病人体内！据称，病人出院后总感觉肚子有疼痛感，后来到医院检查出是体内存留异物，之后又经过多方检查结果( ji gu)是纱布！对上述材料的分析正确的是 A、在这个事故中医生没有事故 B、做手术可以看成一个流程，造成事故是由于医生的失误把取止血纱布与缝合伤口环节颠倒 C、流程中的时序是可以任意改变的 D、在做手术过程中，把止血纱布遗留在病人体内不影响病人的生活答案(d n)：B第三十页，共34页。练习练习(linx) 为了使某个工作或生产流程的描述清晰可见，我们(w men)一般可以使用流程图来表达，下列不属于流程图表达方式的是答案(d n)：A第三十一页，共34页。第三十二页，共34页。谢谢您的观看(gunkn)！第三十三页，共34页。NoImage内容(nirng)总结内容。小黄骑自行车上学,突然发现车胎没气了,送到