大学成人高等教育函授本科学生毕业论文（设计）工作的有关规定（试行）

1、xxx继续教育学院文件xx继教字200519号签发人：xxxxxx成人高等教育函授（夜大）本科学生毕业论文（设计）工作的有关规定（试行）毕业论文（设计）是毕业前学生进行全面综合训练，培养学 生综合素质、创新意识和创新能力的一个重要的实践性教学环节。 为了规范我校函授本科毕业论文（设计）工作，全面提高毕业论 文（设计）质量，特制定本规定。一、组织管理校内本科学生的毕业论文（设计）工作，由各院系根据教学 计划自行安排，并进行论文（设计）的答辩。函授站（点）本科 学生的毕业论文（设计）工作由各站（点）聘请教师负责指导完 成，并组织论文（设计）的答辩；对申请学士学位的，其毕业论 文的答辩要安排到校内进

2、行，并由相关院系负责承担，继续教育 学院做好相关协调工作。1. 继续教育学院工作职责（1）根据教学计划，督促、检查各院系、函授站（点）毕业 论文（设计）工作的进展情况。（2）协调各函授站（点）申请学士学位学生到校内进行毕业 论文（设计）答辩。（3）不断完善毕业论文（设计）工作的管理制度。2. 院系工作职责（1）按照教学计划对毕业论文（设计）工作进行动员，完成毕 业论文（设计）工作的任务布置，组织学生选题。（2）审定毕业论文（设计）课题，安排指导教师。（3）定期检查毕业论文（设计）工作进展情况，及时安排和处 理毕业论文（设计）中的有关问题。（4）负责校外申请学士学位学生的论文（设计）答辩工作。（

3、5）成立答辩小组，组织毕业论文（设计）答辩。（6）填写xxx函授学生毕业论文（设计）情况一览表，将 书面报表和电子稿交继续教育学院。（7）答辩结束后，做好毕业论文（设计）工作书面总结，报继 续教育学院。3. 函授站点工作职责（1）4月份开始进行毕业论文（设计）工作动员，完成毕业论文 （设计）工作的布置，组织学生选题。（2）选聘教师对学生的毕业论文（设计）工作进行指导。（3）成立答辩小组，聘请具有副教授以上职称的专业教师担任 答辩小组成员，其中一人由xxx教师承担。（4）检查学生毕业论文（设计）工作进展情况，及时安排和处理毕业论文（设计）工作中的有关问题。（5）按规定时间报送申请学士学位学生的毕

4、业论文（设计）， 组织学生到校本部参加毕业论文答辩（同期进行学位主干课程考 试）。（6）填写xxx函授学生毕业论文（设计）情况一览表，将 书面报表和电子稿报继续教育学院。（7）答辩结束后，做好毕业论文（设计）工作书面总结，报继 续教育学院。二、基本要求毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用大学 阶段所学的基本理论、基本知识和基本技能，提高学生分析与解 决实际问题的能力，完成本科阶段教学计划的培养目标所规定的 基本训练，培养初步具有从事科学研究工作的能力。因此，在毕 业设计（论文）及答辩中应注意培养学生的独立工作能力和重视 开发学生的创造力，尤其要着重以下几方面的能力：1理论研究的能力

5、。2查阅文献资料、调查收集信息的能力。3独立思考，认真钻研，进行方案论证、分析比较的能力。4设计、计算、绘图能力。5开展社会调查、进行综合概括的能力和实验安装、调整与 测试的能力，包括实验数据分析与处理的能力。6计算机应用能力。7.撰写实验报告、技术总结和论文的能力。8语言表达、思辩能力。三、选题 毕业论文（设计）的选题应遵循下列原则与要求:1. 选题必须符合专业培养目标，满足教学基本要求，体现本 专业基本的训练内容，有利于巩固、深化和扩充学生所学知识， 能使学生受到全面的锻炼。2. 选题应尽可能与社会政治、经济、文化实际需要相结合， 与教学、科研、生产、社会实践等相结合，以增加课题的应用价

6、值。课题来源可以是教师的部分科研任务，企事业单位的社会委 托课题，也可以是教师或学生富有创新和实际意义的自拟课题。3. 选题类型可以多种多样，应贯彻因材施教的原则，使学生 的创造性得以充分发挥，也有利于课题成果的高质量。多样性的 课题可使教师能针对学生对基本知识和技能的掌握情况，有针对 性地选择安排课题，以强化对学生的培养和训练，使之达到专业 培养目标和教学基本要求。不论哪种类型，都应与学生的知识结 构相匹配，并应与社会实际紧密配合，具有一定的实用价值及前 瞻性。4. 选题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技 能，有利于培养学生的独立工作能力。5. 选题的深度、广度和难度要适当，内容既

7、要结合实际有一 定的探索性，又要贯彻“少而精”的原则，工作量不宜过大，学 生在规定的时间内经过努力能按时完成。6. 鼓励学生与所在单位联系，直接承担符合上述要求的课题。四、工作程序1. 确定题目及指导教师各院系、函授站（点）经讨论审定后确定符合条件的题目和 指导教师，向学生公布，并介绍课题的内容、特点、要求和时间 安排等。2. 动员毕业论文（设计）开始前，各院系、函授站（点）必须进行 毕业论文（设计）动员工作。组织师生学习本规定，明确职责及 要求，安排必要的指导培训和专题讲座。3检查毕业论文（设计）过程中，各院系、函授站（点）要进行必 要的检查。一是检查指导教师到岗情况，题目是否落实，课题进行

8、的必 要条件是否具备、安排是否合理。二是检查学风、工作进度、教师指导情况及毕业论文（设计） 工作中存在的困难和问题，并采取必要、有效的措施解决存在的 问题。三是检查答辩准备工作。答辩前着重对学生进行答辩资格审 查。根据xxx函授本科学生毕业论文（设计）写作规范（附1）, 检查学生完成工作任务的情况，组织对毕业论文（设计）文字材 料、图纸质量、实验数据及软、硬件成果的验收。4. 组织答辩（1）每年10月中旬为毕业论文（设计）答辩时间，具体日期 按计划执行。各院系、函授站（点）成立相关专业答辩小组，每 个答辩小组以三五人为宜，设组长一人。答辩前对答辩工作安 排要进行公布。（2）答辩前20天，学生上

9、交毕业论文（设计）全部材料，由 指导教师进行答辩资格审查，同时写出评语。答辩小组组织学生 答辩。（3）答辩以公开方式进行，其他学生可以参加旁听。（4）答辩成绩按优、良、中、及格、不及格五级由答辩小组予以评定。（5）毕业论文（设计）成绩是对学生的论文（设计）全过程 的综合评价，答辩小组要实事求是，全面客观的评定学生的论文（设计）成绩，并为每位参加答辩的学生写出评语。答辩结束后, 交院系、函授站（点）审核。（6）申请学士学位学生到校内参加毕业论文（设计）答辩的, 其费用由继续教育学院和学生所在函授站（点）按分成比例分担。 各站（点）所承担的部分于答辩前交继续教育学院，并不得再向 学生收取。答辩全部

10、结束后由继续教育学院统一支付给相关院系。5总结及资料保存答辩结束后三日内，学生将全部资料装订好后上交指导教师, 由院系、函授站（点）安排专人保存，保存期为五年。答辩结束后一周内，各院系、函授站（点）将xxx函授学 生毕业论文（设计）一览表和工作总结交继续教育学院。总结应包括：毕业论文（设计）基本情况统计，本单位执行 本规定的情况及对提高毕业论文（设计）质量有显著效果的做法， 存在的问题及改进措施等。五、指导教师充分发挥指导教师的作用是搞好毕业论文（设计）的关键。 因此提出如下要求：1指导教师应为人师表、教书育人，同时对学生严格要求。 重视和加强学生创新意识和创造性思维能力的培养，重视学生独 立

11、工作能力、分析解决实际问题能力的培养，充分发挥学生的主 动性和积极性，不包办代替。2指导教师一般由讲师（工程师）以上职称的教师担任。各 函授站（点）聘请的指导教师必须具备副教授以上职称。助教、研究生不能单独指导毕业论文（设计），可有计划地安排他们协 助指导教师工作。3为确保毕业论文（设计）的质量，每名指导教师所指导的 学生人数一般为1015人。函授站（点）以不超过20人为宜。4.指导教师的具体任务：（1）确定论文（设计）题目，并报院系、函授站（点）审批。（2）配合院系、函授站（点）进行相关检查。（3）定期检查学生的工作进度和质量。（4）指导学生正确撰写毕业论文（设计）。（5）答辩前，按xxx函

12、授本科学生毕业论文（设计）写作规范 检查学生完成情况，对学生进行答辩资格审查。根据学生的工作 态度、工作能力、论文（设计）质量写出不少于100字的指导教师 评语。（6）指导教师将毕业论文（设计）的全部材料和修改意见反馈 给学生，并指导学生进行答辩前的准备。（7）答辩结束后，收集学生毕业论文（设计）全部资料、成果, 交院系、函授站（点）。六、对学生的要求1努力学习、勤于实践、勇于创新，保质保量地完成毕业论 文（设计）的任务。2. 独立完成毕业论文（设计）的任务，不弄虚作假，不抄袭 别人的成果。否则毕业论文（设计）成绩按不及格处理。3. 毕业论文（设计）应一式五份，必须符合写作规范，否则 不能取得

13、参加答辩的资格。4毕业论文（设计）成果、资料应于答辩结束后按规定要求 装订好后交指导教师。5. 文科学生的毕业论文字数不得少于5000字。七、成绩公布毕业论文（设计）的成绩，必须在答辩全部结束并经院系、 函授站（点）审核后，统一向学生公布，任何个人事前均不得擅 自向学生透露。成绩一经公布，任何人不得更改。八、本规定自公布之日起执行。xxx继续教育学院二oo五年十二月二十七日附1.xxx函授本科学生毕业论文（设计）写作规范毕业论文（设计）是学生在校学习的最后一个教学环节，是 培养学生综合运用所学知识，分析和解决实际问题，锻炼创新能 力的重要环节。毕业论文（设计）是学生完成所学专业并顺利毕 业的重

14、要标志，也是申请学位的基本依据。为了保证我校函授本 科学生毕业论文（设计）的质量，特制定xxx函授本科学生毕业 论文（设计）写作规范。一、论文印装毕业论文用a4纸打印。正文用宋体小四号字，行间距18磅; 版面页边距上3cm,下、左2. 5cm,右2cm；页眉加“xxx毕业论 文（设计）”，字体为隶书3号字，居中，页眉距边界2cm；页码用 小五号字，底端居中，页脚距边界1.75cm。二、论文结构及要求毕业论文由以下部分组成：a.封面；b.扉页；c.中文摘要；d.目录（*）； e.正文；f.致 谢（*）； g.参考文献；h.附录（*）； i有关图纸（大于3#图幅时单独处理）（*）。注：（*）为非要

15、求项目（下同）。（一）封面及扉页封面及扉页样表见附2-1、附2-2o论文题目一般不超过20个字，要简练、准确，可分为两行。（二）中文摘要及关键词摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息,内容包括研究目的、方法、成果和结论，不含图表，不加注释， 具有独立性和完整性。中文摘要一般为200400字左右。摘要前 加黑体“摘要”，并外加作为标识。关键词是反映毕业论文（设计）主题内容的名词，是供检索使用的。主题词条应为通用技术词汇，不得自造关键词，尽量从汉语主题词表中选用。关键词一般为3-5个，按词条外延层 次（学科目录分类），由高至低顺序排列，关键词之间应以分号隔 开。关键词排在摘要部分下方。

16、（三）目录目录按三级标题编写，要求层次清晰，与正文标题一致。主 要包括前言或引言、正文主体、结论（*）、致谢（*）、参考文献、 附录（*）。（四）正文主体是论文的主要组成部分。要求层次清楚，文 字简练、通顺，重点突出。第一层次（章）题序和标题居中放置，其余各层次（节、条、 款）题序和标题一律沿版面左侧边线顶格安排。第一层次（章） 题序和标题距下文双倍行距。段落开始后缩两个字。行与行之间， 段落和层次标题以及各段落之间均为单倍行距。第一层次（章）题序和标题用小二号黑体字。题序和标题之 间空两个字，不加标点，下同。第二层次（节）题序和标题用小三号黑体字。第三层次（条）题序和标题用四号黑体字。第四层

17、次及以下各层次题序及标题一律用小四号黑体字。正文一律用小四号宋体字。结论（或结束语）作为单独一章排列，但标题前不加'第xxx 章"字样。结论是整个论文的总结，应以简练的文字说明论文所 做的工作，一般不超过两页。（五）致谢对导师和给予指导或协助完成毕业论文（设计）工作的组织 和个人表示感谢。文字要简捷、实事求是，切忌浮夸和庸俗之词。（六）参考文献为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态 度，同时向读者提供有关信息的出处，正文之后应刊出参考文献, 凡是被引用的结论或成果一定要注明出处。列出的只限于在文中 被引用的发表在公开出版物上的文献或网上下载的资料。论文中 被引用

18、的参考文献序号置于所引用部分的右上角，如“*1”。 参考文献表上的文献按论文中引用顺序排列，文献按如下格式著 录：序号著者.书名（期刊）.出版地：出版社，出版年顺序列 出（据gb7714-87文后参考文献著录规则），页码。（七）附录包括与论文有关的图表、计算机程序等。（a）页码页码全部居中。三、其他要求（一）文字论文中汉字应采用简化汉字总表规定的简化字，并严格 执行汉字的规范。所有文字字面清晰，不得涂改。（二）表格论文的表格可以统一编序（例如：表15）,也可以逐章单独编 序（例如：表2. 5）,采用哪种方式应和插图及公式的编序方式统 -o表序必须连续，不得重复或跳跃。表格的结构应简洁。表格中各

19、栏都应标注量和相应的单位。表格内数字须上下对 齐，相邻栏内的数值相同时，不能用“同上”、“同左”和其它类 似用词，应一一重新标注。表序和表题置于表格上方中间位置，无表题的表序置于表格 的左上方或右上方（同一篇论文位置应一致）。（三）图插图要精选。图序可以连续编序（例如图52）,也可以逐章 单独编序（例如图6. 8）,采用哪种方式应与表格、公式的编序方 式统一，图序必须连续，不得重复或跳跃。仅有一图时，在图题 前加“附图”字样。毕业论文（设计）中的插图以及图中文字符 号应打印，无法打印时一律用钢笔绘制和标出。由若干个分图组成的插图，分图用a,b,c,标出。图序和图题置于图下方中间位置。（四）公式论文中重要的或者后文中须重新提及的公式应注序号并加圆 括号，序号一律用阿拉伯数字连续编序（例如：（45）或逐章编 序（例如（6.10）,序号排在版面右侧，且距右边距离相等。公 式与序号之间不加虚线。（五）数字用法公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种计数、计量，均 用阿拉伯数字。年份不能简