2017九年级数学上册4.4第2课时坡度问题教案1(新版)湘教版_第1页
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文档简介

1、 第 2 课时坡度问题 1. 理解并掌握坡度、坡比的定义 . 2. 学会用坡度、坡比解决实际 问题(重点,难点) 一、情境导入 在现实生活中,测量某些量可以采取不同的方法, 某斜面的截面如图所示, 两位同学分 别选取不同的点进行测量,从 F处进行测量和从A处进行测量的数据如图所示 . 你能否通过所学知识求得该坡面的铅直高度? 二、合作探究 探究点一:坡度(坡比)问题 【类型一】根据已知条件求坡面距离 D如图所示,在平面上种植树木时,要求株距(相邻两树间的水平距离)为 4m如 果在坡度为0.75的山坡上种树,也要求株距离为4m那么相邻两树间的坡面距离为 ( ) A. 5m B. 6m C. 7m

2、 D. 8m 解析:由题知,水平距离 I = 4m, i = 0.75 ,垂 直咼度 h= l i = 4X 0.75 = 3 ( m), 坡面距离为,32 + 42= 5 ( n).故选A. 方法总结:解此类题,首先根 据坡度的定义,求得水平距离或垂直高度,再根据 勾股定理,求得坡面距离. 【类型二】根据已知条件求坡度 则这个斜坡的坡度是 _ W. 解析: 坡面距离为30X 2= 60m,水平距离为40m 垂直高度为 Q602 402= 2/5 (m) , 坡度 i = 20 .5 : 40= 5 : 2. 1 11 一辆汽车从坡底走到坡顶共用 30s,车速是2m/s,汽车行驶的水平距离是

3、40m 2 方法总结:根据坡度 的定义i =亍,解题时需先求得水平距离 I和垂直高度h,故3 填 5 : 2. 探究点二:方位角问题 如图所示,某渔船上的渔民在 A处看见灯塔 M在北偏东60方向,这艘渔船以28 海里/小时的速度航行 30分钟到B处,在B处看见灯塔 M在北偏东15方向,此时灯塔 M 与渔船的距离是( ) A. 7 2海里 B. 14 ,2海里 C. 7海里 D. 14海里 解析:作BNLAM垂足为N,由题意知,在 Rt ABN中,/ BAN= 30, AB= 14海里, 7 , 2 (海里).故选A. 2 方法总结:这类题目,首先根 据题意画出几何图形,然后将问题转化为解直角三 角形问题,最后解直角三角形. 三、板书设计 的比叫坡度(或 坡比),即i = 指南或指北方向 线与目标方向线 所成的小于90 的水平角,叫做 方向角 的应用 1 与水平面的夹角 a叫坡角 tan a =h,坡角 BN= AB sin30 =7(海里),在 Rt BMN中, / MBNh 45 ,BNF= 7 海里, MB= BN cos45 7 :? 解直角 三角形 h和水平宽度I 东4 本课时所学习的内容强调实际应用, 在教学过程中要引导学生展开联想, 在日常生活中 发现问题

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