【精选】学年度第一学期小学德育工作参考计划

1、学年度第一学期小学德育工作参考计划一、指导思想遵照等待生命，走近儿童的教育理念，探究合适儿童的认识规律，彰显儿童个性的德育教育策略，让他们在“有爱德育”、“欢乐德育”、“实践德育”与“全员德育”的教育特色中，习得道德标准，让德育因我们的行动而光辉四射，让学校因德育的精彩而更有活力。二、工作目的1、坚持平安重于泰山的理念，各班加强学生的自我保护，注重生命平安的教育，创立平安和谐校园。重点：（1）级长召开级委会议，明确分工与责任，戴上臂章进展课间巡值，要求定点定人，突出重点地段的检查，维持学生的课间纪律，做好值日护校工作；（2）平安领导小组与班主任依照各个季节的特点、严重节日放假、学生外出活动等，

2、做好相关的平安教育工作；（3）每学期安排一次平安逃生演练，提高学生的遇险应变才能。2、强化学生行为标准的养成教育，教育学生注重个人的语言美、行为美，促进良好校风的构成，让我校的学生更有品味。重点抓好归程队纪律、文明如厕、上下楼梯靠右行、仪表（校服与白鞋）等方面的治理，以此构成我校的治理特色。3、借助班主任工作室的才能，提升我校老师的德育科研水平，指导老师写好德育论文，争取多篇论文获奖或登载，为创立德育先进学校作铺垫。分校区每学期写好一篇高质量的德育论文，自拟标题，内容与题材不限。本学期先由花校区的全体老师写德育论文，桂馨校区的老师欢迎参与，10月30日前完成。4、及时报道我校的教育教学动态，让

3、上级领导、家长、社会理解我校的办学成效。大队部、每个年级每个月至少上交一篇德育或教育通讯到政教处，年级的德育通讯由级长安排。（留意：通讯稿必需要有标题，同时按以下要求排版：页面设置为左右上下页边距各为2cm，标题用仿宋小三号加粗，副标题用仿宋小四号加粗，正文用仿宋小四号，行距设为单倍行距。）三、工作要点（一）加强班级文化的建立，让班级文化成为每一个班的“班魂”。1、构建班级标识文化，班班有班名、班徽、班歌、班训、班风、班约，学生的表扬与惩处按班约进展。班会课按以下程序进展：（1）全体起立，唱班歌；（2）开展活动；（3）呼号（我们的班训是_，我们的班风是_）；（4）活动完毕。课室的布置要表达“美

4、、新、近、趣”的校本理念，各班充分利用班级后面墙壁的瓷砖部分以及艺术天地布置本班的班级文化（其中的装饰物能够组织学生动手制造或网购）。课室门口的个性班牌位置，既能够按以往的方案布置，也能够表达本班的个性，本人设计，不作统一要求。“班级文化”作为“红旗班”一个加分的工程，以100分制进展评分，各班第5周前完成。2、班级治理标准化、标准化，符合xx小学班级治理标准，每个物品都有本人固定的位置，摆放有序。清洁工具分类摆放，整齐、美观。课室、杂物间地板清洁，垃圾桶当天清空。级长加强班级治理的检查，特别是对薄弱班级的治理做好帮带工作。对一至五班级治理评分总分值的班级，在红旗班评比中加5分，级长每周星期五

5、向大队部提交加分班级的名单。3、加强班主任的培训，提升班主任的工作理念，打算由街道班主任工作室为我校举行两期的班主任培训班，一期是针对全校班主任的培训，另外一期是针对年青班主任的培训。（二）改革升旗仪式，让每周一的升旗仪式成为学生品德教育与展示才艺的舞台。每周一的升旗仪式之后，安排两项活动：（1）主题教育；（2）“我的舞台我表演”。1、主题教育：每星期一从级长、科长、行政中安排一位人员对学生进展主题发言，发言稿要及时上传到：“/xx文档/政教处/xx学年度第一学期国旗下讲话”进展存档，同时要发布到学校的网站上。2、“我的舞台我表演”：由少先队大队部负责，全学期每个年级各安排5位有才艺专长的学生

6、进展表演（与级长沟通进展安排），会唱歌的唱歌；会舞蹈的跳舞；会朗读的朗读；会演奏乐器的演奏乐器；会武术的表演武术少先队大队部活动前对节目进展严格把关，确保节目的质量。3、开展“今天我当升旗手”的活动，每周的班队会课各班通过投票选举的方式，向少先队大队部推荐一名升旗手，大队部依照学生的事迹录用，通过评选“升旗手”在校园内传播正能量，如：捡到钱与物品主动交给老师、主动做好事、制止破坏校园的行为等。（三）构建“德育作业”校本课程，以德育作业为载体，推进学生的思品教育，从“说德育”向“做德育”转变，以体验、实践等方式促进学生良好行为的养成。每月的德育作业主题如下：九月份：亲手制造一张感恩卡，对老师说一

7、句：“老师，您辛苦了，感谢你。”十月份：坚持做一个星期的家务劳动，如：洗碗、扫地、拾掇房间等。十一月份：坚持一个星期给爸爸妈妈倒茶、捶背、拿鞋子等。十二月份：跟爸爸妈妈学习家庭礼仪，在班会课上与同学分享本人的心得。（四）充分发挥少先队的职能作用，创新少先队的活动方式，成为学校开展德育教育的主阵地。1、完善少先队的各项治理，按广东省红领巾示范校的标准做好档案的搜集，及时在将来网上传有关材料，争取通过广东省第三批红领巾示范校的评估。2、按照广东省红领巾示范校的要求改造我校的队部室，大队部参照兄弟学校的队部室以及顺德区五星级队部室的标准尽快整改。3、加强少先队组织的阵地建立，做好大队委的换届选举与队

8、干的培训，办好红领巾广播站，做好一年级新队员的队前教育与开展工作，要求队员入队前做到“六知六会一做”。4、结合中国的传统节日开展“红领巾相约中国梦”的主题教育活动，如：“我们的节日中秋”等，按创文要求做好方案、图片、总结的搜集。5、以学生喜闻乐见的方式开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，活动前做好方案，通过举办少儿才艺竞赛、主题征文竞赛、班级论坛、经典诵读、实践体验等方式引领学习和践行社会主义核心价值。按创文要求写好方案，并于11月27日前将相关活动材料报送至街道宣文办综合股何爱珊处（活动方案1份，活动通知1份，活动总结1份，活动照片1-2张。材料要求以纸质版与电子版方式报送。电子版通

9、过oa政务平台工作协作发送；纸质文件按创文材料要求，一式两份加盖公章后报送）6、有打算的加强仪仗队的训练与替补，确保我校的仪仗队能够在周一升旗仪式与送兵等重要活动中演奏指挥曲目。每周至少训练两次，其中一次安排在星期一下午老师会议期间，其他时间由大队辅导员本人确定。7、做好本学期8次主题班队活动课的检查，催促班主任按要求打算上好每一节班队活动课,并拿相机进展拍照保存活动材料。班队活动课要求：（1）有会标；（2）有主持；（3）有活动预备；（4）专课专用，调课或用作其他用处要经政教处批准。7、通过书籍推荐与阅读考级的方式，引领少先队员开展经典诵读活动。少先队大队部阅读书目推荐，语文科组负责阅读考级。

10、（五）心育护航，健康成长。1、对全体学生进展摸底，为特别体质或特别心理的学生建建立档案，给这部分学生给予更多的关注，防止校园危机的发生。2、关注每一位学生与老师的心理，在桂馨校区设一个心理征询室，为有需要的学生或老师进展心理征询、心理辅导、心理干涉等，让他们有一个健康的心理。留意案例与材料的积累，争取在这方面有论文发表。3、健康教育课专课专用，由心理专职老师授课，创新授课的方式，让学生自觉参与教学过程，师生互动，确保授课的质量，一课一得。（六）办好家长学校，构建家校和谐校园。家校合作，构成教育合力。1、成立新一届的家长委员会与校监会，充分发挥他们的职能作用，征询家委会与校监会对学校的办学意见，标准学校的办学，促进家校沟通、联动，构建家校和谐校园。2、第一周分别举行一年级、四年级全体家长会，其他年级的家长会在中段时间举行，请级长与落级行政做好活动的筹备，安排好主题发言人，其中一年级、四年级的主题发言人由两校区的校长负责。3、德育处与教诲处结合举办五年级的家长开放日活动，德育处做好家长的发动，印发通知；教诲处负责活动的筹划与安排。活动初步设想：（1）家长随班听一节课，然后任科老师在课室与家