浅谈三校生政治论述题如何得分

1、    浅谈三校生政治论述题如何得分    戴忠慧摘 要：云南省三校生高考，全称云南省高等职业技术教育招生考试。云南省高等职业技术教育起步晚，实力弱，从试题类型看，题型众多，有难有易，既能拓宽考查的面，又能在一定程度上考查学生分析和解决问题的能力，有利拉开分数段，但试题类型不稳定，对指导复习工作造成很大的难度。面对云南省高等职业技术教育招生考试政治，广大师生茫然，根据从教7年经历，谈谈自己解答这类题的方法。关键词：三校生；论述题；得分云南省高等职业技术教育招生考试，也称三校生高考，1999年筹备，2000年正式招生，论述题作为高考政治常规六大题型之一，从

2、2000年考到2007年，2008年语文政治合卷论述题取消至2014年，2015年论述题又回到高等教育技术招生考试政治试题中。面对论述题，广大师生很困惑。论述题就是先联系教材理论或观点，然后再说事实，在论述这个事实怎么符合这个观点的一种题型，主要考查考生学以致用的能力，分析问题的能力。论述题是高等教育技术招生考试政治试题中难度最大、对学生要求最高、得分区分度最高的主观题。该类题目的材料一般来自高考的时事热点问题，设置的形式多样，考查内容涵盖了经济、哲学、政治几个部分的知识，主要以学科内知识为主。这类题所选材料具有代表性，在解题过程中或多或少地应用材料解答问题，因此，解答这类题首先读透材料，根据

3、设问选准解答问题方向，最后结合材料运用所学理论进行论述。结合自己从教7年经历，谈谈自己的一些做法：一、认真审题，抓住要点论述题失分的主要原因有：一是审题不认真，答案与问题联系不密切，答非所问；二是张冠李戴，答案前后不连贯，答案逻辑不连贯。因此，在答题前仔细审题，认真分析，准确、全面地作答是拿高分的基础。学生准确、全面分析材料问题的技巧有很多。首先，在日常做题时，学生应当养成朗读材料、提取关键词的好习惯，在朗读的过程中仔细推敲每个句子的含义。每当面对一道新的题目，无论题目难度高低，老师都应当引导学生对材料中的语句仔细分析研究，以便学生养成良好的做题习惯。然后，审题完成后，准确把握题目的要点，有助

4、于学生在做政治主观题时拿高分，但是，由于大多数学生没有形成清晰完整的知识体系，在审题结束后，不能快速发现题目的要点。二、准确把握题目的问法、角度及答题方法近年的高考，难点问题通常采用“怎么办”的出题方式，这种方式的问题最能考查学生的能力，我们应当对这类题型加以重视。首先，为了准确地切入题目，需要找好把握问题的角度，其次，在确定答题思路时，分出层次，确定文章的大逻辑，即各个要点之间的逻辑，再对各个要点进行分析，找出要点的小逻辑，即如何对要点展开分析，要点中包含的关键词及先后顺序等等。三、准确使用学科术语在论述题作答过程中，学生经常会犯的一个错误就是表达时语言过于生活化、文学化，盲目地使用词语，没

5、有使用政治学上的专业术语表达，或是使用的专业术语不规范，出现词不达意甚至是表述有误的情况。针对这一问题，学生应当在日常的理论学习过程中，注意理解并熟记书面上专业术语。在学习的过程中，理解和记忆是相互促进的，理解有助于记忆晦涩的专业术语，记忆专业术语的定义也有助于对专业术语的理解。另外，在日常练习过程中，学生应当锻炼自身用经济、政治、哲学常见术语提炼中心思想的能力，这是一个熟能生巧的过程。总之，想要在政治简答题和论述题部分拿高分，除了充分了解课本知识外，还应保证做一定量的习题，在平时的练习中，掌握专业术语的正确使用方法，可以帮助学生取得更高的分数。四、总结规律，理清思路教師应当组织学生进行专项练

6、习，带领学生总结不同题型的答题思路、步骤以及规律，指导学生按照审题找出要点联系对应知识点组织语言的步骤进行主观题作答。五、最后答题的格式建议学生在主观题作答部分如果不能做到表述清晰、结构完整、逻辑连贯是不易得高分的。主观题一般都有固定的答题格式，常用的一种格式是总分总式，即先综述自己的观点，再结合材料分析论述，最后总结各个要点之间的内在联系。论述题主要考查学生对关键信息的提取表述能力。这一类主观题目与现实联系紧密，材料中包含大量的信息，且题目涉及题材广泛，考查了学生对理论知识的实际运用能力，锻炼学生的创造性思维。学生在作答时需要灵活运用所学知识，结合题目信息对问题进行综合分析，形成要点全面、条理清晰、逻辑连贯的答案。综上所述，为了提高学生高考中在政治论述题目部分的分数，教师应当帮助学生夯实基础，构建完整的理论知识体系，传授