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文档简介

1、北师大版二年级数学上册教学工作参考计划一、本学期教学的指导思想1注重以学生的已有经历知识和生活经历为根底，提供学生熟悉的详细情景，以协助学生理解数学知识。2增加联络实际的内容，为学生理解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的亲切联络。3留意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。4注重引导学生自主探究，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探究的气氛中学习。5把握教学要求，促进学生开展适当改良评价学生的方法。二、班级分析二年级的小孩在通过一年的数学学习后，根本知识技能又了特别大的提高，对数学学习也有了一定的理解。在动手操作，语言表达等方面有了特别大

2、的提高，合作互助了认识也有了明显的加强，但是学生之间存在着明显的差距。但是我觉得他们对数学学习的热情仍然特别高涨的。因此，在这一学期的教学中赢关注学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的开展。三、教材分析本学期教材内容包括下面一些内容：数一数与乘法、乘法口诀一、观察物体、分一分与除法、方向与位置、时分秒、乘法口诀二、除法、统计与猜测和数学实践活动等。四、本学期教学的主要目的要求（一）、知识和技能方面1第一单元"数一数与乘法"。在这一单元的学习中，学生通过"数一数"等活动，经历从详细情景中抽象出乘法算式的过程，体会乘法的意义，从生活情景中觉

3、察并提出可以用乘法处理的征询题，初步感受乘法与生活的亲切联络。2第二单元"乘法口诀（一）"，第七单元"乘法口诀（二）"。在这两个单元的学习中，学生经历2-5和6-9乘法口诀的编制过程，构成有条理的考虑征询题的习惯和初步的推理才能，能正确运用口诀计算表内乘法，处理实际征询题。3第三单元"观察物体"。在这个单元学习中，学生将经历观察的过程，体验到从不同的位置观察物体，所看到的物体可能是不一样的，最多能看到物体的三个面；能正确识别从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状；通过观察活动，初步开展空间概念。4第四单元"分一分与乘法&q

4、uot;，第五单元"除法"。学生通过大量的"分一分"活动，经历从详细情景中抽象出除法算式的过程，体会除法的意义，从生活情景中觉察并提出可以用除法处理的征询题，体会除法与生活的亲切联络，学会用乘法口诀求商，体会乘法与除法的互逆关系。5第五单元"方向与位置"。通过本单元的学习，学生能按照给定的一个方向（东、南、西、北）识别其余三个方向，并能用这些词语描绘物体所在的方向；明白地图上的方向，会看简单的道路图，从而开展学生的空间观念。6第六单元"时、分、秒"。学生通过时、分、秒的学习，初步养成遵守和爱惜时间的良好习惯。在实际情景中，认识时、分、秒，初步体会时、分、秒的实际意义，掌握时、分、秒之间的进率，可以准确的读出钟面上的时间，并能说出通过的时间。7统计与概率：第九单元"统计与猜测"。通过本单元的学习，学生将进一步体验数据的调查、搜集、整理的过程，按照图表中的一些数据答复一些简单的征询

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