第四届记者节系列活动策划

1、动 活 列 系 节 者 记 届 四 第策划书院团委大学生记者团2014年3月第四届记者节系列活动活动方案一、活动背景：校园记者是校园信息的搜集者和传递者，他们以科学的理论武装人，以正 确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，在校园生活屮发 挥着重要的作用。作为一名校园记者，校园记者的工作路线是，依靠团委，坚持 真理，深入实际，深入同学。我们将以即将到来的记者节为契机，举办与校园记 者职能相关的记者文化节系列活动，进一步深入到广大师生z中，为繁荣校园文 化尽一份力量。一、活动主题：一路同行，记者在我身边三. 活动目的1、丰富大学校园生活，繁荣校园文化。以提高我校广大青年综合素质为

2、核心， 着重提高大学生的阅读感知思维、语言表达、分析问题、读写素材、新闻采访、 演讲、社交、现场评论等基本索养和能力。在为我校大学生展现自我提供广阔的 平台的同吋，加大院大学生记者团的影响力。2、让更多的师生了解校园记者的工作，向全校师生展示身为一名校园记者的工 作与责任，让大家都能深入了解校园记者需具备的素质和所担负的使命，同时增 进校园内各级媒体的交流互动以及扩大校园媒体的影响力，使更多人认识和参与 到校园媒体活动中。四、活动意义:通过本次活动，让更多的同学了解校园记者文化，也激励广人校园记者能够继续关注校园动态，让老师了解学生动态，学生了解学校的动态。发现问题，以便更好地解决问题，更好的

3、为师牛服务。五、活动内容:i、活动时间：2014年3月01号到3月28号ii、活动地点：食堂大道、大礼堂、教室等iii、活动对象：全体在校学生iv、主办单位：共青团安徽机电职业技术学院委员会v、承办单位：院大学生记者团vi、活动流程：a、活动宣传1、在活动开始前一周，我们将在校园主干道前悬挂举办第四届记者节的宣 传条幅，制作活动子环节的宣传海报摆放在食堂门口及校内宿舍大厅。2、利用院大学生记者团网诂来进行宣传。a利用机电论坛、贴吧进行活动宣传b利用院大学生记者团腾讯、新浪微博，宣传记者节活动，并实时更新记 者节活动现场情况3、通过校广播台对记者节进行宣传造势。b、活动准备1、活动开展所需文件与

4、比赛题目等材料的准备。2、在活动前期向社管会申请活动场所、活动经费等相关活动支持。3、准备活动所需物品。4、为记者节部分活动邀请评委与嘉宾。c、活动细节活动总览时间活动内容1、记者节开幕式3月3 口邀请全校同学在“一路同行，记者在我身边”横幅上签名o2、“我是记者”体验活动志愿者招募3 月 3 1 13月7日新闻稿）写作大赛（现场给时间进行写作）、记者节征文大赛（投 稿）、新闻记者能力大赛报名3 月 10 h 3 月 14 口循环采访、“我是记者”体验活动3 月 16 口播放经典记录片（如战地记者）3月21日第四届校园记者节闭幕式暨颁奖仪式3月23日一3 川 28 h活动资料整理存档、书

5、9;弓活动总结活动说明：3月3日：记者节开幕式：在食堂门口摆放此次记者节主题“一路同行，记者在我身边” 的宣传横幅，邀请全校师生在横幅上签名。“我是记者”体验活动志愿者招募：面向全校师生招募“我是记者”体验活 动的志愿者，并向志愿者介绍活动内容。（体验人数上限50人。）播放经典记录片：晚上在校大礼堂展播经典纪录片，如战地记者。3月3日一3月7日：新闻稿写作大赛、记者节征文大赛、新闻记者能力竞赛报名：在食堂门口摆放展 台、宣传海报并发放活动宣传单，介绍比赛形式及参赛时间。新闻稿写作大赛、 记者节征文大赛的截稿日期定于3月14号，其中新闻稿（通讯稿）写作大赛、 记者节征文大赛由院大学生记者团编辑部

6、大二等有经验的同学进行审阅评奖。1、新闻记者能力竞赛（1）新闻记者能力竞赛为评委打分，选手得分为去掉一个最高分一个最低分取 平均分（2）评分标准：1 语言能力：普通话标准、语言流畅、表达清晰、逻辑性强2. 比赛内容不按规定时间内完成扌ii 10分3. 选手最后得分为去掉一个最高分和一个最低分、求平均分4. 音色富有美感、有意境、有感染力、台风大方5. 礼貌、内容积极向上（3）比赛流程 初赛：1. 自我介绍:要求参赛选手介绍兴趣爱好、限90秒、满分20分2普通话考验：选手从纸盒中随机抽取3个绕口令进行朗读、准备时间60秒、 满分20分3. 参赛选手自备文章进行朗诵:限时120秒、满分60分注：初

7、赛只留下10位选手进入决赛决赛.普通话考验：选手从纸盒中抽取一段文章进行朗读、准备吋间60秒、满分 2（）分2. 自备栏目主持：要求参赛选手以近期社会热点事件进行报道和评论、事件 至少是两件、限时180秒、满分40分3. 模拟访谈：参赛选手访谈评委其屮-人（向评委提问一至二个问题、满分 40分2、新闻稿写作大赛（1）新闻写作素材为当前社会热点话题。（2）吋间为60分钟。（3）要求书写结构和格式要正确、清晰简洁、段落分明、使用短句、排版 清爽，内容耍符合给定素材。3、记者节征文大赛（1）征文主题及内容以“我是记者”为主题，主要内容如下：1、可以谈对记者工作的认识和看 法；2、可以谈著名记者、优秀

8、校园记者们的收获与感受；3、可以谈全民记者 时代的记者工作的特点和意义。（2）作品要求1、积极健康，体裁不限（小说、戏剧）除外，题目自拟，文笔流畅，富有 真实情感。2、字m 800字以上。必须为原创作品，不得抄袭、套改。3、内容符合征文主题，来稿不退，请自行保存底稿。4、以上每个比赛均设置一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖四名5、奖项设置一等奖通用移动电源+证书二等奖优盘+证书三等奖手机耳机+证书优秀奖精美笔记本+证书3月10日一3月14日:（1）“我是记者”体验活动：“我是记者”体验活动包括校园采访，将志愿者 随机分为两组体验，将两组同学再平均分配到编辑部，出部长和副部长提前确定 采

9、访对象，带领志愿者体验校园记者的工作。（2）记者节的循环采访及专访活动：1. 关于我院广大学生生活、学习上的采访（1）采访形式：走访，实地查访（3）采访地点：图书馆，体育场，各食堂，学生宿舍（4）采访目的：为了能更好的了解我院学生在生活，学习上的情况，便于我院 更好的解决学生在生活，学习上的问题，培养我院良好的主活，学习氛围（5）具体采访过程：编辑部和新闻部会派出学干进行采访，分为两组，每组4 一5人，一组于我院内对学生进行随机采访，另一组将会进入学生宿舍进行实地 杳访，此次采访内容主要关于学生在学习生活上的问题，对我院的卬象以及对我 院的一些建议2. 关于学生社团及部门的日常工作及工作动态的

10、采访仃）采访形式：实地采访（3）采访地点：各学生社团工作办公室（4）采访名单：学院院级组织 参访目的：为了加深广大学生对各社团日常工作的了解，为了方便其日后开 展各种有益于学生的活动。（6）具体采访过程：派出1215人就各学生社团将要进行的活动进行采访，以及 他们对我社团工作的一些建议与希與，加强合作与联系，便于我院其他活动能更 好的开展5. 关于我院图书馆工作人员的采访（1）采访形式：实地采访（2）采访口的：为了让我院广大学生能更好的利用图书馆的学习资源，取得更 好的学习成绩，丰富学生的精神世界（3）采访地点：图书馆（4）采访名单：图书馆的工作人员（5）具休采访过程：将派45人对各图书馆工作

11、人员进行采访，就图朽馆开展 的一些活动，以及如何利用好图书馆里的资源和图书馆各楼层的图书资源分类进 行实地采访3月16 h：播放经典记录片：晚上在院犬礼堂展播经典纪录片，如战地记者。3月21 h：第四届校园记者节闭幕式暨颁奖仪式六、注意事项：（1）要求前期准备充分，各部门在活动前针对合作方案进行交流讨论；（2）各组织者明确责权范围，认真执行集体或负责人的决定，不折不扌ii完成活 动中各项任务；（3）及时更新微博，将活动现场拍照上传与留存。（4）不断总结，不拘泥于活动方案，根据实际情况，不断完善记者节系列活动。七、附录:1、资金预算表活动项目物品数量单价金额（元）“一路同行， 记者在我身 边”横

12、幅签名横幅10米5元/米50马克笔10枝2.525新闻稿（通讯 稿）写作大赛、 记者节征文大 赛、新闻记者 能力大赛宣传单800张0.180信纸15木1.522.5中性笔20枝120第四届校园记 者节闭幕式暨 颁奖仪式一次性纸杯1袋55其他物品邀请函10张1.515通用移动电源350150优盘635210手机耳机925225精美笔记本12560横幅85元/米40合计：902.5元2、人员安排表活动名称负责部门（人）第四届记者节系列活动组长：陈文云 副组长：乐荣玲“一路同行，记者在我身边”横幅签名秘书处新闻稿写作大赛编辑部播放经典记录片网络部第四届校园记者节闭幕式暨颁奖仪式宣传部循环采访、“我是记者”体验活动志愿 者招募、“我是记者”体验活动新闻部、编辑部、摄影部新闻记者能力大赛外联部记者节征文大赛策划部邀请评委及嘉宾外联部活动场地布置及清理全体人员活动摄影摄影部物品购买秘书处、档案处活动资料整理存档档案处注：具体工作安排由各部门自行分派八、应急措施：（1）现场秩序混乱：现场维护秩序的有关人员立即到达相关岗位、采取相