第七师2013年重大公共卫生项目执行情况评估表(汇总)

1、第七师2013年度重大公共卫生项目执行情况评估表第七师疾控中心2014年2013年度重大公共卫生项目执行情况评估表（结核病项目）分类评估内容权重评价依据评分原则得分备注过 程 评 估1.任务完成数量40包括方案要求开展人员培训任务、健康教育与健康促进活动、监测与检测数量及其它项等，实际开展任务量与上级下发方案中要求任务量相符1.项目实施方案和工作计划（有8分，缺一项扣4分）；2.监测、检测任务（完成16分，未完成按比例扣分）；3.健康教育与健康促进工作（查资料，开展8分，未开展按比例扣分）；4.人员培训（查记录，有8分，没有按比例扣分）2.任务完成质量40依据方案中的项目内容开展工作、控制措施

2、有效、实施进度合理、上报材料及时、资料组卷完整（计划、总结及过程性资料）等5项1.按方案内容开展工作（完成8分，缺一项扣2分）；2.控制措施（有效8分，没有成效扣8分）；3.实施进度（合理8分，不合理扣8分）4.资料上报（及时8分，不及时扣8分）5.资料组卷及项目总结（有且与实施方案和工作计划一致8分，不一致按比例扣分）3.经费使用情况10依照方案要求，合理使用经费制定项目经费预算得3分；领导批复得3分；经费使用率达到90%以上得4分，否则按比例扣分。结 果 评 估4.上级业务部门评价10对项目实施的满意度评价满意8分；基本满意6分；不满意6分，依据实际开展情况赋分。5.加分项（成果转化）5开

3、展突发公共卫生事件演练发表相关论文承办卫生日活动向师疾控中心网站投稿每开展一起演练加1分，每发表一篇论文加1分，每承办一个卫生日活动加1分，每投稿1篇加0.2分，加满为止。合 计105分类评估内容权重评价依据评分原则得分备注过 程 评 估1.任务完成数量40 制定项目方案（5分） 开展项目培训（5分） 开展项目宣传（5分） 补充免疫或查漏补种（5分） AEFI监测（2分） AFP监测（5分） 乙肝抗体水平检测（3分） 开展接种率调查（10分）制定项目方案得3分；挂红头加1分；是否有领导批示的1分；开展项目培训得3分；领导参与得1分；全员培训达90%以上的1分；否则按比例扣分。开展项目宣传得3分

4、；领导参与得1分；群众知晓率达60%以上得1分；否则按比例扣分。制定补免调查方案的1分；开展补充免疫接种率达90%以上的4分，否则按比例扣分，扣完为止。AEFI、AFP监测方案得1份；完成任务要求得1分，AFP资料完整得3分，否则按比例扣分，扣完为止。制定监测方案得1分；开展抗体水平监测得1分，纸质档案完整得1份。否则按比例扣分，扣完为止。制定接种率调查方案的1份；开展适龄儿童接种率调查，接种率达90%以上的9分，否则按比例扣分，扣完为止。2.任务完成质量40依据方案中的项目内容开展工作、控制措施有效、上报材料及时、资料组卷完整（计划、总结及过程性资料）等5项接种率调查：实施进度合理得10分；

5、数据上报及时10分；上报数据完整得10分；资料组卷完整，其中计划、总结得5分；音像资料得5分。3.经费使用情况10依照方案要求，合理使用经费制定项目经费预算得3分；领导批复得3分；经费使用率达到90%以上得4分，否则按比例扣分。结 果 评 估4.上级业务部门评价10对项目实施的满意度评价满意8分；基本满意6分；不满意6分，依据实际开展情况赋分。5.加分项（成果转化）5 开展突发公共事件演练；承办宣传活动向疾控中心网站投新闻稿每开展一起演练加1分，每承办一个宣传活动加1分，每投稿1篇加0.2分，加满为止。合 计1052013年度重大公共卫生项目执行情况评估表（脊灰强化免疫项目）分类评估内容权重评

6、价依据评分原则得分备注过 程 评 估1.任务完成数量40 制定项目方案（5分） 开展项目培训（10分） 开展项目宣传（5分） 组织实施情况（5分） 前期准备、现场、后期搜索督导（15分）制定项目项目方案得3分；挂红头加1分；是否有领导批示的1分；开展项目培训得5分；领导参与得3分；全员培训达95%以上的2分；否则按比例扣分。开展项目宣传得3分；领导参与得1分；群众知晓率达95%以上得1分；否则按比例扣分。前期准备督导得5分；现场督导得5分；后期搜索督导得5分；2.任务完成质量40制定项目方案、培训、开展项目宣传、组织实施情况、前期准备、现场、后期搜索督导实施进度合理得10分；数据上报及时10分

7、；上报数据完整得10分；资料组卷完整，其中计划、总结得5分；影像资料的5分；3.经费使用情况10依照方案要求，合理使用经费制定项目经费预算得3分；领导批复得3分；经费使用率达到90%以上得4分，否则按比例扣分。结 果 评 估4.上级业务部门评价10对项目实施的满意度评价满意8分；基本满意6分；不满意6分，依据实际开展情况赋分。5.加分项（成果转化）5宣传形式多样；向疾控中心网站投新闻稿开展突发公共卫生事件演练每开展一起演练加1分，每承办一个宣传活动加1分，每投稿1篇加0.2分，加满为止。合 计1052013年度重大公共卫生项目执行情况评估表（麻风病项目）分类评估内容权重评价依据评分原则得分备注

8、过 程 评 估1.任务完成数量40制定项目方案（10分）开展项目培训（15分）开展项目宣传（15分）制定项目方案得8分；挂红头加1分；是否有领导批示的1分；开展项目培训得5分；全员（医生、校医、连队卫生院）培训达90%以上的5分；否则按比例扣分。开展项目宣传得5分；领导参与得5分；医务人员知晓率达90%以上得5分；否则按比例扣分。2.任务完成质量40项目培训、宣传实施进度合理得10分；数据上报及时10分；上报数据完整得10分；资料组卷完整，其中有计划、总结得5分；影像资料得5分。3.经费使用情况10依照方案要求，合理使用经费制定项目经费预算得3分；领导批复得3分；经费使用率达到90%以上得4分

9、，否则按比例扣分。结 果 评 估4.上级业务部门评价10对项目实施的满意度评价满意8分；基本满意6分；不满意6分，依据实际开展情况赋分。5.加分项（成果转化）5开展突发公共事件演练；承办宣传活动向疾控中心网站投新闻稿每开展一起演练加1分，每承办一个宣传活动加1分，每投稿1篇加0.2分，加满为止。合 计1052013年度重大公共卫生项目执行情况评估表（口腔干预项目）内容分数要求评分标准达标标准评价方法一、综合管理25分1.工作机制10分附加5分成立县级项目办公室和县级技术指导小组，人员构成合理。安排有专人负责项目日常管理工作。县级技术指导小组由具有副高级技术职称以上的口腔专家组成。承担项目任务的

10、医疗机构选择合适，布局合理。建立高效工作机制，包括制定工作计划和实施方案，明确年度项目工作目标，机构分工明确，及时协调、落实项目经费，积极争取项目配套经费。建立各机构分工合作的工作机制，包括：疾病预防控制机构、医疗机构、教育部门、媒体等。县级项目办能够及时收集、整理、分析项目数据，并在规定的时间内向省级卫生行政部门汇总、上报。项目相关文件档案管理妥当，分类存放，并由专人管理。依据5个方面要求进行判断，完全符合得10分，大部分符合得8分，基本符合得7分，不符合得0分。有项目配套经费的，额外加附加分5分最高为10分。达标为8分及以上（不包括额外加分）。查阅文件、年度工作计划和实施方案。查阅协调相关

11、部门的记录，如召开协调会，联合发文等文字记录和照片。查看文件档案的分类管理情况。2.督导检查5分省级督导组督导次数每年不少于2次，县级督导组督导次数每年不少于3次。及时将督导结果反馈各项目县（市、区、团场）和各承担项目的医疗卫生机构，总结、推广好的经验，对存在的问题提出意见，及时整改。依据督导频率、内容、整改方面的要求进行判断，完全符合得5分，大部分符合得4分，基本符合得3分，不符合得0分。最高为5分。达标为4分及以上。查阅督导计划及时间表。查阅督导通知，督导报告和整改情况报告及现场督导照片等。3.医疗机构服务水平5分有一定的防治经验和工作基础，曾经开展过口腔防治活动。服务意识强，服务措施完善

12、。能够为本项目安排专人专椅，并在明显位置设立导诊标志，以方便群众查找。严格执行监护人知情同意原则。现场抽查医生进行窝沟封闭的临床操作，适应证掌握准确，各个步骤操作规范，酸蚀、隔湿效果好，封闭剂涂布位置及量合适，现场检查窝沟封闭效果好。依据要求进行判断，完全符合得5分，大部分符合得4分，基本符合得3分，不符合得0分。最高为5分。达标为4分及以上。现场考察医疗机构，查看既往口腔防治活动记录。核实椅位及人员安排，考察导诊标志。查阅现场抽查医生临床操作的记录等查阅知情同意书。4.数据录入网络数据中心的比例5分各项目试点县（市、区、团场）在完成相应工作量的同时，需及时、准确的将数据录入网络数据中心，以便

13、进行整理、统计和数据分析。要求同时上报实际完成的窝沟封闭牙数。“（已录入网上数据中心的窝沟封闭牙数 / 实际完成的窝沟封闭牙数）×5”为此项得分。最高为5分。达标为4分及以上。在网络数据录入系统中，查阅已完成的窝沟封闭牙数，计算录入完成率。二、健康教育25分1.健康教育形式5分以采取健康教育形式的种类计数。要求列出所采取的健康教育的形式种类，并有照片等影像资料。要求采取5种健康教育的形式。“采取的健康教育形式的种类数”为此项得分。最高为5分。达标为4分及以上。查阅健康教育工作计划及总结。查看每种健康教育形式的教材、幻灯、实物模型、照片等资料。2.健康教育材料质量5分教材内容用词准确，

14、符合科学性。知识点完整，且分配合理，符合全面性。教材形式活泼，配有图片、动画等，符合趣味性。教材设计能够符合健康教育的对象特点，能够让受众理解和接受，符合针对性。教材的印制及图片质量等清晰效果好，符合可读性。针对每种健康教育材料，每个标准完全符合得1分，大部分符合得0.8分，基本符合得0.6分，不符合得0分。至少选出5种健康教育材料进行评分，取平均分为此项得分。最高为5分。达标为4分及以上。查看所有健康教育材料，包括宣传折页、展板、幻灯、光盘等。至少选出5种有代表性的健康教育材料进行评分。3.健康教育覆盖人群比例5分此项目的宗旨是使健康教育尽量广覆盖，以让更多的人了解口腔保健知识。要求同时上报

15、各项目县（市、区、团场）的总人口数。“（健康教育覆盖人数 / 总人口数）×5”为此项得分。最高为5分。达标为3分及以上。查阅健康教育活动记录，包括覆盖人群数。查阅备案资料中项目县（市、区、团场）的总人口数。4.小学生口腔保健知识知晓率10分抽查项目县（市、区、团场）的小学生100名，进行问卷调查了解学生对口腔保健知识的掌握情况。要求学生口腔保健知识掌握率达到85%以上。“口腔保健知识知晓率×10”为此项得分。（以题为单位计算）最高10分。达标为8.5及以上。抽查项目县（市、区、团场）的小学生2-3个班（三年级），共计100名采用国家现场督导中使用的标准问卷进行口腔问卷调查。

16、三、人员培训10分1.口腔专业人员培训参加率5分举办针对与项目有关的专业人员或项目管理人员的专门培训。所有参与此项目的相关口腔专业人员均能接受培训，并将培训相关文件备案，如培训通知、人员签到表、教案、讲课幻灯、照片、考核结果等。考核合格人员颁发合格证书。培训老师为副高级或以上职称。以承担项目任务的口腔专业人员总数为基数，计算参加培训的口腔专业人员数占承担项目任务的口腔专业人员总数的比例。“口腔专业人员培训参加率×5”为此项得分。最高为5分，达标为5分。查阅培训通知、人员签到表、教案、讲课幻灯、考核标准等文字资料和照片。查阅备案资料中参加项目的专业人员名单。2.口腔专业人员培训合格率5

17、分此指标是针对项目组专家对口腔专业人员进行窝沟封闭等口腔专业培训时的合格率，考核指标有理论部分和操作部分。以参加培训的口腔专业人员总数为基数，计算通过培训符合考核标准，可以参加此项目的口腔专业人员数占参加培训的口腔专业人员总数的比例。“口腔专业人员培训合格率×5”为此项得分。最高为5分。达标为5分。查阅培训考核结果，合格证书备案。查阅参与培训的专业人员的口腔执业医师或口腔执业助理医师的资格证书复印件。四、口腔健康检查5分1. 口腔健康检查覆盖适龄学生比例5分在开展窝沟封闭工作之前，有组织的对项目县（市、区、团场）适龄儿童进行口腔健康普查，可以进校进行普查，也可以在医疗机构进行普查。根

18、据口腔健康普查的结果，筛选出适合进行窝沟封闭的儿童。要求口腔健康检查覆盖率达90%。以项目县（市、区、团场）小学2-3年级的适龄儿童总数为基数，计算某项目县（市、区、团场）接受口腔健康检查的适龄儿童人数占应检查适龄儿童总数的比例。要求同时上报当年各项目县（市、区、团场）小学2-3年级的适龄儿童总数。“（项目县（区市）小学2-3年级接受口腔健康检查的适龄儿童人数 / 应检查适龄儿童总数）×5”为此项得分。最高为5分。达标为4分及以上。查阅口腔健康检查表格，要求登记项目全面、清晰、准确。查阅备案资料中项目县（市、区、团场）小学2-3年级适龄儿童总数。五、窝沟封闭35分1.窝沟封闭覆盖适龄学生比例5分1）检查已接受窝沟封闭儿童数占符合窝沟封闭适应证的儿童的比例。2）要求同时上报各项目县（市、区、团场）筛选出适合进行窝沟封闭的适龄儿童总数。“（接受窝沟封闭人数 / 适合进行窝沟封闭的适龄儿童总数）×5”为此项得分。最高