理综物理命题探究-新人教[整理]

1、理综物理命题探究陈宏湖北枝江市一中(443200)高考即将到来了，我想同学们都已胸冇陈竹，充满高考必胜的信心！我想给同学们提个 醒：“回归课本，重视基础；考点扫描，防止遗漏；重温错题，减少失误；关注热点，强化 重点込 这儿点说起來容易，要做好就还是有闲难的。下血给同学们提供儿个复习重点，供 参考。一、重视选择题可考点的复习1 原子和原子核。主要考查原子能级及跃迁、核反应方程、核能的利用等。2. 光学试题。主要考查色散与折射光路的综合、光电效应方程、双缝干涉、测折射率有 关的试题等。3热学试题。主要考查分子运动论、热力学第一、二定律、压强的计算等。4机械波和机械振动相关试题。主要考查波动图象的应

2、用、单摆的周期公式及振动图象 的运用、多谱勒效应和两列波叠加后的波形等。5运动和力的关系试题。主要考杏力和速度、加速度的关系，特别要注意力和加速度关 系瞬时性问题以及速度和加速度的关系问题、卫星的运动、超重和失重等。6物体平衡的试题。主耍考查物体的受力分析及三力平衡问题。特别要会分析求解摩擦 力和弹力、三力平衡问题屮极值问题、用整体法求解物体的平衡问题等。7在复合场中运动情况的讨论。主要考查带电粒子在复合场小做直线运动和illi线运动的 条件。特別是根据轨迹推断受力情况耍注意复习。&电路问题的试题。主要考查电机电路、含容电路、动态电路、故障电路的分析与判断, 特别是电感、电容、二极管的

3、特征及交流电有效值的计算，变压器不能忽视。9功能关系。主要考查动能定理、机械能守恒定律、电场力和洛仑兹力做功的特点、燈 擦力做功的特点。10动量守恒的综合问题。主要考杳碰撞结果的讨论、弹簧关联问题.二、重视实验题的复习可考性较大的实验有：1. 关于测量电源的电动势和内阻的设计性实验。(考纲的说法有改变，考的可能性较大)2. 关于示波器、用干涉法测量光波的波长、电学黑盒子问题、传感器等新增实验。3. 各种仪器、仪表的读数问题。4. 与研究性学习有关的设计性实验。如测定动摩擦因数、口来水的电阻率和折射率等。由于前几年都是考的电学实验，今年也可能考力学实验。千万不能只复习电学实验，轻 视力学实验的复

4、习。三、强化热点、重点的复习分析近几年理综物理计算题，不难发现计算题的功能主要是突出重点知识考查，题量少, 分值高！ 一般从解题的思维模式入手考杏学生运用所学知识分析、解决实际问题的能力，考vb=abit,2(1 b2查学生物理学的基本思维方法。通过命题&家精心设计的试题考查学牛的理解能力、推理能 力、获収知识的能力、分析推理能力。下血列举儿个可考试题供参考。1 滑板问题有“新招”滑板问题能较好地考查学生分析物理问题、解决物理问题的能力，历年受到高考命题 专家的青睐。过去的相关考题总是下表而光滑，而上表而粗糙，今年会不会变换一种方式考-考呢？可能。【例1】如图1所示，平板a长l=5m,

5、质量m=5kg,放在水平桌面上，板右端与桌边相齐。 在a上距右端s=3m处放一物体b （大小可忽略，即可看成质点），英质量m=2kg.已知a、b间动摩擦因数u 1=0.1., a与桌面间和b与桌面间的动摩擦 因数p 2=0.2,原来系统静止。现在在板的右端施一人小一定的 水平力f持续作用在物体a上直到将a从b下抽出，且使b 最后恰好停于桌的右边缘，求：（1）物体b运动的时间是多少？（2）力f的大小为多少？分析与解：（1）对于b,在未离开a吋，其加速度 斫如空=1加巴m设经过时间t】后b离开a板，离开a后b的加速度为= _/w=_2m/?m根据题意可作出b的速度图象如图2所示。代入数据解得h=2

6、s.而t2 = = s，所以物体b运动的时间是t=t+t2=3s.-ab2（2）设a的加速度为a”则据相对运动的位移关系得：1 2 1 ?色】= l-s解得 aa=2m/s2.根据牛顿第二定律得：f 一 /namg 一 d伽+ m）g = ma 代入数据得f=26n.图2【训练1如图2所示，在水平地面上放置一块长 ab=0. 64m的木块a,其质量皿二2. 99kg,它与地面的动 摩擦因数为u =0. 15,在a的上表而b端处放一质量为m尸1. okg的小木块b, a与b的摩擦不计，它们原来处于静止状态，现冇一质量为m=10g的 子弹以vo=6oom/s的速度从a的左端水平射入a,并经极翹的时

7、间停留在a内。问子弹射入a 后，经过多长时间物体b到达a板的a端处？重力加速度g=10m/s2o【提示】解决本题的关键是：（1）明确子弹射入a时，子弹与a构成的系统动量守恒， 而b的速度不变而处于静止状态；（2） 了弹射入aa1-, 了弹与a起做匀减运动，而b仍处 于静止状态；（3）对计算结果能根据物理意义进行取舍。答案为t=0. 4s2.电磁感应的两个推论会“再亮相”感应电量公式円“存，詈皿罟和感应电流受磁场作用的安培力 的冲量公式fm = bllt = blq = bl 在今年的高考试题中可能“再亮相”。r【例2】光滑u型金属框架宽为l,足够长，其上放一质量为m的金属棒ab,左端连接 有一

8、电容为c的电容器和电键k,当k闭合时，给棒一个初速vo,使棒始终垂直椎架并沿 框架运动，如图3所示。求导体棒的最终速度。分析与解：当金属棒ab做切割磁力线运动时，要产生感应电动势，这样，电容器c将v vy vcx xx xx x > vox xx x bx x图3被充电，ab棒中有充电电流存在，ab棒受到安培力的作用而 减速，当ab棒以稳定速度v匀速运动时，有：blv=uc=q/c由上述二式对求得:m + btc而对导体棒ab利用动量定理可得：-blq=mv-mv（）：/z 图 4【训练2如图4所示，以边长为50cm的正方形导线框，放 置在b=0.40t的匀强磁场中。已知磁场方向与水平方

9、向成37。角, 线框电阻为0.10q,求线框绕其一边从水平方向转至竖直方向的过 程中通过导线横截面积的电量。fe = /az=-ar =2®r= 14c【提示】注意通过画图判断磁通量的正负。通过导线横截而的3. 弹簧问题可能会“卷土重来”ftl于弹簧木身的特性与其相连物体构成的系统的运动状态具冇很强的综合性和 隐蔽性；其二是弹簧在伸缩过程屮涉及的力和加速度、功和能、冲量和动量等多个 物理概念和规律的应用较广、深浅多变；其三是弹簧试题不仅能全方位考查考生分 析物理过程，理清物理解题思路，建立正确的物理图景和知识的迁移能力，也能培 养考生物理思维品质和反映考生的学习潜能。因而，弹簧试题也

10、就成为高考命题专 家每年命题的重、难、热点。【例3】在绝缘水平面上放一质量0x 10 3kg的带电滑块a,所带电荷量=1.0x107c.在滑块人的左边/二0.3m处放置一个不带电的绝缘滑块3,质fimm.oxioag, 3与一端连 在竖直墙壁上的轻弹簧接触(不连接)且弹簧处于白然状态，弹簧原长s=0.05m.如图5所示， 在水平血上方空间加一水平向左的匀强电场，电场强度的大小为£-4. 0x105n/c,滑块人由碰撞后两滑块结合在一起共同e777/7< s3 < i >静止释放后向左滑动并与滑块b发生碰撞，设碰撞时间极短, 运动并一起压缩弹簧至最短处(弹性限度内)，

11、此时弹性势能 e)二3.2x10,两滑块始终没冇分开，两滑块的体积大小不 计，与水平面间的动摩擦因数均为二0.5, g取10m/.求：(1) 两滑块碰撞后刚结合在一起的共同速度v；1 °qel - pmgl = mv(2) 两滑块被弹赞弹开后距竖直墙壁的最大距离s.图5分析与解：(1)设两滑块碰询a的速度为v1,山动能定理有解得:vi=3m/s4、3两滑块碰撞，山于吋间极短动量守恒，设共同速度为一mvl = (m + m)v解得：尸1. om/s(2)碰后a、e 起压缩弹簧至最短，设弹簧压缩量为兀1，由动能定理有:qexx - “(m + m)gxl - eq = 0 - (m +

12、m)v22解得:心二0. 02m设反弹后a、b滑行了兀2距离后速度减为零，山动能定理得:eq 一 qex2 一 “(m + ni)gx2 = 0解得:疋0. 05m以后，因为qe"(m+n讥,滑块还会向左运动，但弹开的距离将逐渐变小，所以，最 大距离为：s=x2+s-x二0. 05m+0. 05m-0. 02m= 0. 08m【训练3】如图6, 弹簧振了 a的质量为m,在光11°滑水平面做简谐运动。已知a在运动过程中的最大速度为aaaaaaaaaa a v0oa在运动过程中将一块质量为m的橡皮泥b轻粘在a / 上一起运动。图6(1)第一次当振子a通过平衡位置时，将橡皮泥b

13、轻粘在a上共同振动，试求弹簧振了在以示运动过程屮的最人弹性势能epmo(2)第二次当振子a刚好位于位移最大值时将橡皮泥b轻粘在a上共同振动，试求弹簧振 子在以后运动过程中的最大速率vg。【提示】当振了 a通过平衡位置时，将橡皮泥b轻粘在a上共同振动时，因为a、b的 完全非弹性碰撞要损失机械能；而当振子a刚好位于位移最人值时将橡皮泥b轻粘在a上共同振动时，没有机械能损失。4.液体的超重、失重可能会与高考试题“联姻”当液体处于静止状态或匀速总线运动状态时，液而是水平的。当液体做加速运动吋，液 体会出现超重或失重。与液体超重、失重冇关的问题可能会在高考试题中出现。【例4】把有鳏的硬骨小鱼放在盛有-水

14、和空气的密封容器里，小鱼能悬浮在水屮任何位 置，现把该容器固定在航天飞机的货舱内。当助推火箭点火启动，航天飞机开始竖百升空， 经时间t,速度达到v,设小鱼的质量为m,在这个过程中容器里的小鱼()a.将被挤在容器底部或一侧。b.仍能悬浮在水中任何位置。vc.受到容器的压力为mv/t.d.受到容器的压力为加(一 + g).i分析与解：本题主要是生物知识的综合应用，涉及超重、平衡等知识。设角的体积为v, 水的密度为p，鱼在水中能保持平衡的条件是所受重力等于浮力，则mg=pgv.即鱼重等于同 体积的水屮。火箭将做变加速运动，航天飞机内的一切物体都处于超重状态，而且超重倍数 逐渐增大，由于容器中鱼的视璽

15、和水的视重同时增加相同倍数，所以鱼处在一系列的平衡状 态z下，鱼仍能悬浮在水中任何位置。【训练4】如图7所示，小球密度小于烧杯中的密度，球固定在弹簧上， 弹簧卜端固定在杯底。当装迸静止时，弹簧伸长当装置白由卜-落过程屮 弹簧的伸长将()a.仍为zxb.人于axc.小于*,人于零。d.等于零。【提示】d选项正确。图75. 带电粒子在交变电场中运动的试题可能“复出”带电粒子在交变电场小的运动，它涉及到电学和力学知识，是综合性较强的问题。粒子 在交变电场小的运动由粒子的初速度和粒子所受的电场力两个因素决定，速度可能与电场力 平行，也可能与电场力垂直。带电粒了在交变电场进行简化处理方法运动常见的冇两种

16、悄况: 一是带电粒子在电场屮运动时间极短,此时可将电场力视为恒力；二是带电粒子在交变电场屮 运动时间较长，此吋应将电场力视为变力。【例5】在真空中，速度v=6.4xl()7m/s电子束水平地射入平行金属板z间，如图8所示, 极板长度l=8.oxlo'2m,间距d=5.0><10_3m.两极板不带电时，电子束将沿两板板的屮线通过。 若在两极板加50hz的交流电压u=usin(ot.当所加电压的授大值u超过某一值u。时，将开始 出现以下现彖：电子束有时能通过两极板；有时间断，不能通过。电子的电量e=1.6xlo-19c, 电子质mm=9.1xl0-31kg.4<(l)u(

17、)的人小;(2)u为何值时才能使通过的时间m跟间断的时间at2 z比为2： 1?分析与解：(1)电了可作为点电荷，电了所受的重力以|耳及电子间的相互作用力可忽略。更重要的是：电子通过两极v »d板的时间t=l/v=1.2xlo_9s,而电压变化的周期t=2.0x 10_2s,显然 t«t.1这表明在电子通过两极板的时间内，电场的变化完全可以忽略不计。因而可以把交变电 场理想化为匀强电场。这样电了的运动可以看作类平抛运动。根据平抛运动的知识可得：l=vt,£ = 1 eu°(222 md所以小警"(2)要使通过的时间at】跟间断的时间山2之比为2

18、： 1,则一个周期内有三分之二的时 间，电压u的值小于u()=9iv,所以有u=usin6o°=uo,解得u=105vo【训练5】如图9所示，两平行金属板相距10cm。两板z间加上图10所示的交变电压。 t=0吋，一个电子从两板左侧的中央沿平行于板的方向射入板间，刚好从右侧-板的边缘射 出电场。已知电了的质量为m=9xlo "kg,电量为一e= 1.6x10 l9co求：(1) 从t=0到t=lxl0'8s时间内电子沿场强方向的位移为多大？(2) 电子通过电场的过程中动能增加了多少ev?au/v91 |一-_t/xl0_8so>图9-9图10图11【提示】ue = ek =1.82ev6. 利用习题结论设计实验可能是今年高考试题中的“闪光点” 利用一些习题的结论设计实验，能充分体现学以致用的原则。【例6有一条小渠，其底部是半径很大的光滑圆弧，请你帮助设计出两种方法测量该小渠底部的圆弧半径，如图11所示。可提供的器材是旱冰鞋、 秒表、长木板、米尺等。(设旱冰鞋在长木板和小渠底部运动所 受的阻力很小不计。)耍求简述测量步骤及需耍测量的物理量， 并写出计算公式。方法一：将旱冰鞋放在水渠底部让其做往复运动。对旱冰 鞋作受力分析后可知其运动状态和单摆是完全相同的。用秒表 测出早冰鞋往复运动的周期t,用单摆的周期公式卩=2tti- 便可求出水渠底部的曲率