人教版九年级上册化学全册单元检测卷(含参考答案)

1、人教版九年级上册化学全册单元检测卷目录第一单元检测卷 3第二单元检测卷 11第三单元检测卷 21第四单元检测卷 31第五单元检测卷 38第六单元检测卷 45第七单元检测卷 53第一单元检测卷考生注意：本试卷共三个大题，满分100分，考试时间45分钟。题号-一-二二三总分得分一、选择题（本题包括12个小题，每小题4分，共48分。每小题只有一个选项符合题意 ）1. “ 5 1”河北沧州市氯气泄漏事故发生后，小红从网上查到："氯气是一种黄绿色、密度比空气大的气体，能溶于水。”这描述的是氯气的（）A .物理变化B .物理性质C 化学变化D 化学性质2. 下列过程中发生化学变化的是 （）A .

2、拧干衣服B .写粉笔字C .食物腐败D .粉碎废纸3下列物质性质属于化学性质的是 （）A 浓盐酸具有挥发性B .金属铜能导电C .纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体D 细铁丝能在纯氧中剧烈燃烧4. 1元硬币的外观有银白色的金属光泽。一些同学认为它可能是铁制的。在讨论时，有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”。“拿磁铁来吸一下”属于科学探究中的（）A 提出问题B 猜想假设C 设计实验D 得出结论5. 在进行了对蜡烛及其燃烧的探究活动后，同学们有如下说法，其中不正确的是（）A .蜡烛在空气中燃烧时产生明亮的火焰，同时放出较多热量B .蜡烛燃烧时冒出的黑烟与吹灭蜡烛时产生的白烟是同种物质C .蜡烛

3、燃烧的生成物主要是水和二氧化碳D .蜡烛燃烧属于化学变化，其过程中同时有物理变化发生6. 下列鉴别空气和呼出气体的方法中，可行的是（）A .观察气体颜色B 用燃着的木条检验C用带火星的木条检验D .用手在集气瓶口扇动，闻气体的气味7 实验中不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，应立即（）A .用水浇灭B .用湿抹布扑灭C用干抹布扑灭 D 用嘴吹灭&下列实验基本操作正确的是 （）9 实验结束后，下列仪器放置的方法正确的是（）10小马同学准备在实验室加热25mL水，以下是他实验操作的记录，其中没有错误的步骤是 （）A 先用 50mL 量筒量取 25mL 水B 接着将量好的 25mL 水倒入容积

4、为 50mL 的试管中C 再用铁架台固定试管，将铁夹夹在试管的中部D 最后点燃装满酒精的酒精灯给试管加热至其中的水沸腾11 可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性，当缓慢向左推活塞时，如果装置气密性良好，可观察到 ()A 长颈漏斗下端管口有气泡冒出B 锥形瓶中液面明显上升C 长颈漏斗下端导管内有液柱上升D 注射器内有液体进入12.用试管加热固体物质时，有时因操作不正确出现试管炸裂现象。某同学寻找出下列 原因，其中不正确的是 ()A 加热前试管外壁的水未擦干B 加热不均匀，局部温度过高C .加热完，没有冷却即用冷水冲洗D .加热时，试管口略向下倾斜二、填空与简答题 (本题包括 3个小题，共

5、 22分)13 (5分)根据化学实验操作规则，请用适当的数据填空：(1) 向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的 。(2) 给试管里的液体加热，应使用试管夹，夹在离试管口大约 处；试管里的液体体积不超过试管容积的 1/3；试管口斜向上，且与桌面成约 角；试管口不要对着自己或他人。(3) 取用液体药品时，若没有说明用量，一般取14 (3分)某同学用 100mL 的量筒量取一定体积的液体，如图所示。(1) 图中所表示的液体体积是 mL 。(2) 若该同学要量取 42mL 的该液体，在上面的基础上，应该用 再向量筒中加入该液体。(3) 如果该同学在量取 42mL 该液体时，没有保持视线水平，而是仰

6、视，则量取的实际体积(选填“大于”或“小于” )42mL 。15(14 分 )天津港曾发生特大爆炸事故， 造成严重的人员伤亡和财产损失。 经事后调查， 爆炸可能是储存在仓库里的金属钠与水反应而引起的。下列是金属钠与水反应的实验记录， 请仔细阅读后回答下列问题：从煤油中取出一块金属钠，用滤纸吸干净表面的煤油后，用小刀切下一小块。切口呈现 出银白色的金属光泽，光泽迅速消失、变暗，这是钠与空气中的氧气迅速反应生成氧化钠的 缘故。将这小块钠投入水中，钠浮于水面，剧烈反应，急速游动，并熔成一个闪亮的液态小 球，逐渐缩小，最后完全消失。(1) 金属钠具有哪些物理性质？ (最少答四点 )(2) 金属钠具有哪

7、些化学性质？ (最少答两点 ) 。（3） 在 实 验 室 中 ， 金 属 钠 通 常 必 须 保 存 在 煤 油 中 ， 其 原 因 是三、探究与实验题 （本题包括 3 个小题，共 30 分 ）16 （13 分）化学实验是进行科学探究的重要方式，基本化学实验技能是学习化学和进行 探究活动的基础和保证，按要求回答下列问题：（1）我能写出化学仪器 （如图 ）名称及主要用途。写出的名称： :。写出的主要用途： ； 。（2）我能写出实验操作注意事项。 实验室里熄灭酒精灯火焰时，应该用 盖灭； 在实验室有些玻璃仪器是不能被加热的，如 （举一例）; 在实验室里用量筒读取液体体积时，视线要 ； 在 实 验

8、室 里 倾 倒 液 体 药 品 时 ， 应 使 标 签 向 着 手 心 ， 否 则 可 能 导 致17（7 分）下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题：如图所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要细口瓶的塞子要 在桌面上。（2）如图所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是 （填序号 ）。A 平衡气压，方便取下灯帽B 挥发水分，利于点燃酒精灯C.减少挥发，利于节约酒精（3）如图所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用蘸去污粉洗涤，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。18. （10分）某化学兴趣

9、小组为了研究蜡烛燃烧的产物，设计了以下实验，如图所示。取A、B 两个空集气瓶， 瓶底分别装有澄清石灰水和无水硫酸铜， 瓶口均用玻璃片盖好。 （已知：无水硫酸铜为白色固体，遇水会变成蓝色 ）点燃集气瓶A 中的蜡烛，观察到蜡烛燃烧的产物使澄清石灰水变浑浊；点燃集气瓶B 中的蜡烛，发现蜡烛燃烧的产物使无水硫酸铜变成蓝色。请回答：(1) 蜡烛在氧气中燃烧的过程是 (填字母 )。A 物理变化B .化学变化C .既有物理变化又有化学变化(2) 以上实验说明蜡烛的燃烧产物有： 、_(3) 蜡烛燃烧时， 火焰分为三层， 由外而内依次为 其中 温度最高。第一单元检测卷答案I. B 2.C3. D 点拨：颜色、气

10、味、挥发性、导电性均属于物理性质，可燃性则属于化学性质。4. C 5.B6.B7.B8.B9.D110. A 点拨：加热液体时试管中液体体积不得超过试管容积的3；铁架台固定试管时铁1 1 2夹应夹在距离试管口 3处；酒精灯内的酒精体积应在酒精灯容积的2至2之间。II. C 12.D2 1 113. （1）3 （2）3 3 45°（3）1 2mL14. （1）40 （2）胶头滴管（3）大于15. （1）常温下为银白色固体密度比水小硬度小（质软）熔点较低（2）常温下易与氧气反应常温下易与水反应（3）防止金属钠接触空气中的氧气或水蒸气，与它们发生反应而变质（每空2分）16. （1）烧杯锥形

11、瓶酒精灯用于量取一定量液体的体积 （2分）用于收集和贮存少量气体（2分）（2）灯帽量筒（合理即可） 与凹液面的最低处保持水平（2分）瓶口残留的药液流下来将标签腐蚀（2分）17. （1）向着手心（2分）倒放（2分）（2）C（2分）（3）试管刷18. （1）C（2分）（2）二氧化碳（2分）水（2分）外焰内焰焰心外焰第二单元检测卷考生注意：本试卷共三个大题，满分100分，考试时间45分钟。A .氧气B .二氧化碳C .氮气D .水蒸气（如图）于2018年5月1113日在广2. CDEX2018中国（广州）国际潜水展暨海岛旅游展州国际采购中心举行。潜水员长时间潜水，应携带的物质是（）A .氮气B .氧

12、气C .稀有气体D .二氧化碳3. 下列物质都属于纯净物的一组是（）冰水混合物 洁净的空气 液氮 石灰水A .B .C.D .4. 下列对化学反应类型的判断中，不正确的是（）A .碳酸t水+二氧化碳（分解反应）B .过氧化氢t水+氧气（分解反应）C .铁+氧气T四氧化三铁(化合反应、氧化反应)D .石蜡+氧气t二氧化碳+水(化合反应、氧化反应)5. 中国第一部专门体现“绿色税制” 、推进生态文明建设的单行税法 环境保护税法 于 2018 年 1月 1日开始实施。 雾霾是一种大气污染现象， 下列不属于雾霾治理措施的是 ()A 减少燃煤使用B 提倡绿色出行C .大力植树造林 D .野外焚烧垃圾6.

13、 空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法中正确的是()A .洁净无尘的空气是纯净物B .香肠采用真空包装的主要目的是为了隔绝水蒸气C .植物的光合作用是空气中氧气的主要来源D “富氧空气”中氧气含量高于普通空气，其中氧气与其他气体体积比为21 : 797. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。 有关如图所示三个反应的叙述中不正确的是 ()A .它们的生成物在常温下既有气体，也有液体，还有固体B .由图示的实验可知，集气瓶也可以用作反应容器C 为了保证实验效果，可燃物要由瓶口迅速伸至瓶底D 实验川中，集气瓶底装的少量细沙可保护集气瓶，防止瓶底炸裂8. 下列有关物质

14、燃烧现象的叙述中，正确的是 ()A .铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B 硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体C .木炭在空气中燃烧：发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体D .红磷在空气中燃烧：发出白光，产生大量白雾9. 实验室制取氧气的装置组合不可能是 ()A .B .C .D .10. 下列对催化剂的描述正确的是 ()A 二氧化锰可作为各种化学反应的催化剂B 在化学反应前后，催化剂本身的质量和所有性质均未改变C 并不是所有化学反应都需要催化剂，但分解反应一定需要催化剂D 某些化学反应可以有多种催化剂，某些催化剂可催化多个化学反应11医院给病人输氧时用

15、到类似如图所示的装置。关于该装置，下列说法不正确的是 ()A 输氧时， a 导管连接供给氧气的钢瓶B 输氧时，该装置也能用来观测氧气输出的速率C 实验室中将该装置装满水收集氧气时，气体从a导管进入D 实验室中将该装置盛澄清石灰水时，气体从a导管进入可检验二氧化碳气体12. 如图所示，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气，下列现 象正确的是 ()A 气球胀大，红墨水左移 B 气球缩小，红墨水右移C 气球胀大，红墨水右移D 气球缩小，红墨水左移、填空与简答题 (本题包括 3 个小题，共 21 分)13. （4分）在氧气、二氧化碳、二氧化硫、氖气四种气体中，能支持燃烧的是（填序号，

16、后同 ），参与绿色植物光合作用的是 ，填充于试电笔的 灯管中、通电时会发出红光的是 ，有刺激性气味的是 。14. （10 分）写出符合下列要求的化学反应的文字表达式， 并将它们按反应类型进行分类。（1）生成有刺激性气味气体的燃烧反应： （2）实验室在常温下制取氧气的反应： （3）火星四射的燃烧反应： 。（4）氧化汞在加热时发生的反应： 上述反应中，属于化合反应的是 （填序号，后同 ），属于分解反应的是15. （7分）A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二单元里见过的物质，它们之间有如下的转化关系。已知 A 为暗紫色固体， E、 F 常温下为液体， B 为能支持燃烧的无色气体。请回答下列问题

17、：（1）写出下列物质的名称：E ； Q ； M（2）写出下列反应的文字表达式： 三、探究与实验题 （本题包括 3 个小题，共 31 分）16. （8 分）实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。(1)选择发生和收集氧气的装置或药品，填写在下表中(填字母)。选用药品发生装置收集装置1 人B高锰酸钾(2) 如果用二氧化锰与浓硫酸加热制备氧气，可选用的发生装置是(填字母)。(3) 选用F装置收集气体时，下列实验操作正确的是 (填序号)。 反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中 开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶 收集气体后，将集气瓶在水下盖上玻璃片再移出水槽

18、 实验结束时，先撤走酒精灯，然后将导管从水槽中取出(4) 用B装置制取氧气时，反应速率比较快，可能导致实验变得不安全，你准备采用的改进措施是。17(10 分 )为测定空气中氧气的含量， 小华同学打算设计如下方案： 选用实际容积为 40mL 的试管作为反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡胶塞塞紧试管，通过导管与实际容积为 60mL 且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正 常进行，白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，且两个容器间的导管足够粗，能保持 空气正常流动。请回答下列问题：(1) 实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL 刻度处推至 15mL 刻

19、度处，然后松开手，若活塞仍能返回至 20mL 刻度处，则说明装置 ( 选填“漏气”或“不漏气” ) 。(2) 若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。可 观察到的现象为：白磷燃烧，产生 ，最终活塞前沿停留在 mL刻度处。(3) 若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。可观察到 活塞的移动情况为 ，最终活塞前沿停留在mL 刻度处。(4) 若按小华的设想进行实验， 实际可能遇到诸多问题而发生危险， 造成实验失败。 例如：18 (13 分)化学实验小组的同学们对催化剂产生了兴趣，通过查阅资料了解到氧化铁也能加速氯酸钾的分解。为了探究氧化铁能否

20、加快过氧化氢的分解，他们设计了实验装置，并 进行气体的制备和测量实验。 实验时均以生成 40mL 气体为标准， 相关实验数据记录如下表：实验 序号过氧化氢溶 液浓度/%过氧化氢溶液体积/mL过氧化氢溶 液潇度/工氧化铁的用量/莒收集40inL氧P所需时间A510200128,551020L216.81510201.210.551070032. 7(1) 完成上述实验及数据的测定需要用到下图中的部分装置，请按组装顺序写出所用到的装置代号。(2) 通过实验和对比可知，化学反应速率与温度的关系是 ;通过实验和对比可知，化学反应速率与 有关；通过实验 和对比可知，氧化 铁可以加快过氧化氢分解放出氧气的

21、速率。(3) 用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总量 (选填“减小” “不变”或“增大”)。(4) 若要证明氧化铁是过氧化氢分解的催化剂，还需要验证它在该反应前后的 禾廿未发生改变。(5) 同学们还想探究催化剂的颗粒大小对化学反应速率是否有影响，请你帮他们设计实验方案进行探究：第二单元检测卷答案1 C 2.B 3.A 4.D 5.D 6.C7C点拨：做木炭等在氧气中燃烧的实验时，为了保证实验效果，可燃物应由瓶口缓慢伸至瓶底。8B9A点拨：氧气密度比空气大，不能够采用向下排空气法。10D11C点拨：实验室中将该装置装满水收集氧气时，气体应从b 导管

22、进入。12D点拨：集气瓶内过氧化氢分解产生氧气，使瓶内气体增多，压强增大，将气球压小，同时红墨水左移。答案选D。13. 14. (1)硫+氧气一点乞二氧化硫(2分)二氧化锰(2)过氧化氢> 水+氧气(2分)点燃(3) 铁+氧气一点厶四氧化三铁(2分)加热氧化汞汞+氧气(2分)(3)(4)15. (1)过氧化氢 二氧化硫 四氧化三铁加热(2)高锰酸钾一锰酸钾+二氧化锰+氧气(2分)氯酸钾热占氯化钾+氧气(2分)16. (1)过氧化氢溶液和二氧化锰 A D 或 F(2) C(3)(2分)(4) 用蒸馏水将过氧化氢溶液稀释(其他答案合理均可 )(2 分)17. (1)不漏气 (2)大量白烟 1

23、2(2 分) (3)先向右移动， 后向左移动 (2分) 8(2分)橡胶塞弹出；试管爆裂；注射器活塞弹出等 (答出一点即可 )(2 分)18. (1)ABE (2 )温度越高，反应速率越快 (2 分) 反应物浓度(3)不变 (4)质量 化学性质(5) 将等体积、 等浓度且温度相同的过氧化氢溶液与颗粒大小不同但质量相同的氧化铁混 合，测定生成 40mL 氧气所需时间 (4 分)第二单兀检测卷考生注意：本试卷共三个大题，满分100分，考试时间45分钟。A 原子比分子小B 分子是不断运动的，原子是静止的C 在化学反应中分子可以再分，而原子不能再分D 分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质2 某品牌牛

24、奶营养成分数据显示，每250毫升牛奶中含钠 70毫克、钾90毫克、钙90毫克。这里的“钠”“钾”“钙”应理解为（）A .离子B .分子C .兀素D .原子3 从分子的角度分析，下列解释错误的是（）A 液化石油气能压缩在钢瓶中一一分子体积小B 缉毒犬能根据气味发现毒品一一分子在不断地运动c 液氧和氧气都能助燃一一同种分子化学性质相同D 水电解生成氢气和氧气 分子分成原子，原子重新结合成分子4.某粒子核内所含的核电荷数为17,核外电子数为18,该粒子一定是（）A .原子B .分子C.阴离子D .阳离子5下列各图中分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是 ( )6下列化学符号表示 2 个氧原子

25、的是 ( )A O2B2O2C2OD O27下列叙述错误的是 ( )A 分子不参加化学反应而原子参加化学反应B 氧气、过氧化氢、氯化氢都是由分子构成的C 糖是甜的、醋是酸的，说明不同种物质的分子性质不同D 水烧开后能把壶盖冲起，说明分子受热，分子间的间隔变大)电子层数&原子失去最外层电子或最外层得到电子后，一定不会引起改变的是(元素种类 化学性质 相对原子质量 粒子的电性 原子核最外层电子数核外电子总数A .B.C .D .()9.如图是两种元素的原子结构示意图，据图分析，下列判断错误的是A X 是金属元素B Y 元素的原子在化学反应中易得到电子C X 元素的离子结构示意图与 Ne 原

26、子相同D X 和 Y 两种元素的化学性质很相似10湖南冰水江市盛产金属锑。如图是锑元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说 法不正确的是 ( )A 锑元素属于金属元素B 锑元素的相对原子质量是 121.8gC 锑原子核外有 51 个电子D 锑元素的原子序数为 5111 某元素R原子序数为m,能够形成核外有 x个电子的Rn离子，则下列关系式一定正确的是 ( )A . m= nB. m= n+ xC. m= n xD. m= x n12如图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是( )A 分子间存在一定的间隔B 该反应为化合反应C 化学反应中原子还可以再分D 反应前是混合物，

27、反应后是纯净物二、填空与简答题 (本题包括 4 个小题，共 30分)13 (6 分 )有着“世界硒都”之称的湖北恩施是迄今为止“全球唯一探明独立硒矿床”所在地，境内硒矿蕴藏量居世界第一，是世界天然生物硒资源最富集的地区，被誉为“世界第天然富硒生物圈” 。请结合硒元素的“身份证”信息填空：14(5 分)用化学用语填空：(1) 2 个氮原子 。(2) 3 个钠离子 。(3) 生物细胞中含量最多的金属元素 。(4) 一种液态金属元素 。(5) 原子序数为 10 的元素 。15(8分)有 A、B、C、D 四种元素， A 是地壳中含量最多的金属元素， B 元素原子第 三电子层比第二电子层少一个电子，C元

28、素的原子得到 2个电子以及D元素原子失去1个电子后所形成的离子均与氖原子具有相同的电子层结构，写出：(1) 上述四种元素的元素符号：A ； B； C ； D 。(2) 画出 A 原子和 C 离子的结构示意图：A 原子 ； C 离子 。16(11 分)下表为元素周期表中部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题。(1)请画出 16 号元素原子结构示意图 ，化学反应中该原子比较容易(选填“得到”或“失去” )电子变成离子。（2）表示的是 （填化学符号）。（3）仔细观察上表，我们能发现很多规律： 同周期（同一横行）元素的原子核外 数相同，数从左到右依次递增； 同族（同一纵行）元素的原子核外数相同，数从

29、上到下依次递增。相对原子质量与原子真实质量之间存在紧密的关系（见下表），根据下表判断6.02X 1023个钠原子的质量 y为。请归纳下表中的规律：6.02x 1023个某原子的质量在数值上等于该原子的。碳氧钠相对原子质量1216236.02 x 1023个原子的质量12g16gy三、探究与实验题（本题包括2个小题，共22分）17. （10分）为探究分子的基本性质，化学探究小组的同学们做了如下实验:（1） 向容积为 250mL 的细颈玻璃仪器 （如图所示，其名称为容量瓶 ）中加水至虚线处，再滴 几滴红墨水 ，一段时间 后，仪 器中的 现象是 ，说 明（2）继续向仪器中加酒精至凹液面最低处正好与刻

30、度线相切，塞紧玻璃塞，将仪器中的液体倒转摇匀，重复 2 次。静置一段时间后，发现瓶中液面明显 （选填“高于”或“低于 ” ） 刻 度 线 ， 说 明 ， 仪 器 细 颈 部 分 的 作 用 是18 （12分）如图所示，在烧杯 A 中装有 10mL 浓氨水，烧杯 B 中装有 20mL 蒸馏水，并 滴入了几滴酚酞溶液。用一个大烧杯将A 、 B 两个小烧杯罩在一起。一段时间后， B 烧杯中的溶液变为红色。关于酚酞变红，化学探究小组同学们提出了三种猜想：猜想一：从 A 烧杯中蒸发出水蒸气，部分水分子运动进入 B 烧杯，使酚酞变红；猜想二：从A烧杯中挥发出氨气，部分氨分子运动进入B烧杯，使酚酞变红；猜想

31、三：从A烧杯中挥发出氨气， 部分氨分子运动进入 B烧杯与水结合形成氨水， 使酚 酞变红。（1）同学们经过讨论后一致认为猜想一是不可能的，理由是（2）为了探究另外两种猜想是否正确，同学们设计了如下实验方案，请填表:实验操作实验现象实验结论将一张滤纸浸入酚酞溶液中，1min后取出，悬挂在通风处晾干，用剪刀将其剪成两片将其中一片干燥滤纸放入收集满氨气的集气瓶中滤纸不变色氨气（选填“能”或“不能”）使酚酞变红，猜想二（选填“正确”或“错误”）在另一片滤纸上滴几滴烝馏水，再放入收集满氨气的集气瓶中滤纸变成色氨气溶解在水中形成氨水， 氨水能使酚酞变红，猜想三（选填“正确”或“错误”）第三单元检测卷答案1.

32、C2.C3.A点拨：:液化石油气能压缩在钢瓶中，从分子的角度分析应理解为分子之间有间隔。4.C5.B6.C点拨：02表示1个氧气分子；202表示2个氧气分子；2O表示2个氧原子；02表示个氧离子带2个单位负电荷。7.A8.A9.D10.B11.D点拨:R原子得到n个电子之后才有 x个电子，那么得到电子之前元素R的核外电子数为x n,即 m= x n。12.C点拨:由物质的微观构成可知， 分子间存在一定的间隔， 故A正确；由图可知，该反应的反应物是两种，生成物是一种，符合化合反应“多变一”的特点，故B正确；由图可知，化学变化中，分子可以分成原子并重新结合成新的分子，原子不可以再分，故C不正确；由

33、图可知，反应前的物质由不同种物质组成，属于混合物，反应后的物质是同一种物质，属于纯净物，故 D正确。13. 非金属 (2)四(3)34得到 SV (5)78.9614. (1)2N(2)3Na+(3)Ca(4)Hg(5)Ne15. AlCl O NaAl（3）电子层 最外层电子最外层电子电子层（4）23g（2分）相对原子质量17. （1）瓶中的水变红了分子在不断运动（2）低于 分子间有间隙使液面变化更明显（每空2分）18. （1）B烧杯中本来就有水，开始B烧杯中的溶液不变红就说明水不能使酚酞变红（4分）不能（2分）错误（2分）红（2分）正确（2分）第四单元检测卷题号-一-二二得分三四总分考生注

34、意：1.本试卷共四个大题，满分100分，考试时间45分钟。2.可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 K 39 I - 127一、选择题（本题包括12个小题，每小题4分，共48分。每小题只有一个选项符合题意 ）1 从物质分类的角度看，下列物质与水和氧气属于同一类别的是（）A 空气B 石油C 二氧化碳D 豆浆2 下列物质的化学式的写法和读法正确的是（）A FeCb读作氯化铁B CINa读作氯化钠C AgCI读作氯化银D AICI 2读作氯化铝3. 下列化合物中，氮元素的化合价表示错误的是（）A H 卞5O3B.卞4O2C. Na*3O2D.卞3出4. 当地时间2017年12月15日2

35、3时47分（北京时间16日0时47分），印尼爪哇岛西爪哇省打横县西南部发生6.9级地震。为防止震后疾病传播，须对饮用水源进行处理。常用的净化水的措施有：消毒；煮沸；过滤；自然沉降；蒸馏。可以采取的措施及合理的处理顺序是（）A .B .C .D .5如图是用家庭中的物品制成的电解水装置，下列有关说法中错误的是 - IA .生成氧气和氢气的体积比是2 : 1B 水中加入少量氢氧化钠的目的是增强水的导电性C 正极产生氧气，负极产生氢气D 实验说明水由氢元素和氧元素组成6.第五届中国水生态大会于 2017年9月2729日在贵阳举办，主题是“河湖治理与水生态文明”。下列做法中不符合这一主题的是（）A 严

36、格监管农药和化肥的使用B 富含氮、磷的水直接排放C 对水源地和自然保护区的水体严格保护D .农田灌溉使用喷灌、滴灌技术7 某物质的分子模型如图所示，下列说法错误的是（）IIit 2 nnA 该物质属于化合物B .该物质的化学式可表示为CH4C 该物质的1个分子中含5个原子D 该物质中碳、氢元素质量比为1 : 4&“超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧，它是指当气压和温度升高达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的流体。下面有关“超临界水”的说法正确的是（）A 它是混合物B .它是一种不同于水的物质C.它的分子之间也有间隔D它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成9 下列关于“

37、 2的含义解释中，正确的是 （）A . H2O中的“ 2表示一个水分子中含有两个氢元素B . 2NO中的“ 2表示2个一氧化氮分子C. Zn"中的“2表示带有2个单位的正电荷的锌原子2D . AI2S3中化学式上方的“ 2表示硫的化合价为 2价10如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是A 该化学反应属于分解反应B 水由氢元素和氧元素组成C 一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成D .氢气和氧气也都由分子构成11. 如图是一个简易的净水器的示意图，从上端缓缓注入混有品红的水（品红是一种红色的可溶性物质），不断流出来的水为无色。对这个实验的叙述正确的是（）泯有品红

38、的木-活杵議A该装置可杀菌消毒B .该过程可将硬水转化为软水C 活性炭具有吸附能力，能把品红的小微粒吸附在其表面上D 该过程中发生了化学变化12. 重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于测定驾驶者酒驾中的酒精（C2H5OH）含量。下列说法正确的是（）A K262O7中铬元素的化合价为+7B K262O7属于氧化物C C2H5OH的相对分子质量为 46D C2H 5OH中C、H、O的原子个数比为 2 : 5 : 1二、填空与简答题（本题包括3个小题，共22分）13 （4分）用化学用语填空：（1）两个锌离子。（2）二氧化碳中碳元素显+ 4价。（3）12号元素离子的结构示意图为 。（4）空气中含量最多的气

39、体是 。14. （8分）如图表示的物质中，属于混合物的是 （填序号，后同），属于纯净物的，属于化合物的是 ，属于单质的是 15. （10分）有一种无色、无味的液体 A，在通电的条件下分解产生两种气体B和C,已知铁丝可以在B中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质D, C在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰。写出A、B、C、D四种物质的化学式：A; B; CD。（2）写出下列反应的文字表达式，并指出它的基本反应类型。 A反应生成 B和 C : ; 铁丝和B反应生成D : 三、探究与实验题（本题包括2个小题，共22分）16. （12分）小伟同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矶粉末，搅拌溶解，静置 一

40、会儿后，采用如图所示装置进行过滤。请问：（1）加入明矶的作用是，图中还缺少的一种仪器是 ，其作用是，漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了过滤后观察发现滤液仍然浑浊， 可能的原因有（答两点）。（3）经改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得纯水。他的说法是 否正确？，理由是17. （10分）如图所示是有关水的两个重要实验。请填空:实验I中水发生了 （选填“物理”或“化学”，后同）变化，实验n中水发生了（2）实验I中水从A经B转移到C的过程中，水分子本身 （选填“有”或“没有”，后同）发生变化，水分子间的间隙 发生变化。（3）实验n中试管 中收集的气体可以使带火星的木条复燃，当a中气体的分子

41、数目为n时，b中气体分子数为 。（提示：相同条件下气体的体积和分子个数成正比）（4）实验n中，用 检验负极产生的气体，反应的文字表达式为四、计算题（本题包括1个小题，共8分）18. （8分）碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KI0 3）。如图是超市销售的一种袋装加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题：戒仃：N;iCI KFO,齊碘：2Qmg/kg盘蛀：匱用注盘：勿托时側加热幺存：防潮.放阴凉崔丿（1）每袋该食盐中碘元素的质量为 mg。（2）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为

42、 g。（3）食用碘盐的国家标准规定每千克食盐中含碘量为25 ± 5mg某地工商部门在对商品进行例行抽检中，测得某袋碘盐（500g/袋）中碘酸钾的质量为 21.4mg，请通过计算判断该碘盐中 碘元素的含量是否符合国家标准。第四单元检测卷答案1.C2.C3.D点拨:NH3中氮元素显3价。4.D5.A点拨:电解水反应中生成氧气和氢气的体积比为1 : 2。6.B7.D点拨:该物质中碳、氢元素质量比为3 : 1，原子个数比为1 : 4。8.C9.B点拨:H2O表示一个水分子中含有2个氢原子，A不正确；2NO表示2个一氧化氮分子,B正确；Zn2+中的“2表示带有2个单位的正电荷的锌离子，2C不正

43、确；Al 2S3中化学式上方的“ 2”示硫元素的化合价为 2价，D不正确。故选B。10. C 点拨：由图可知，该反应属于分解反应，水由氢元素和氧元素组成，一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，氢气由氢分子构成，氧气由氧分子构成。答案选C。11. C12. C 点拨：K262O7不属于氧化物，其中铬元素显+6价，C2H5OH中碳、氢、氧的原子个数比为2 : 6 ： 1。13. (1)2Zn2+ 4C 0214. CD AB（每空2分）15. (1)H2002 H2Fe3O4通电（2）水氢气+氧气（2分）分解反应占燃铁+氧气一点亠四氧化三铁（2分）化合反应16. （1）吸附小颗粒泥尘，使其沉淀（

44、或吸附沉降）（2分）玻璃棒 引流（2分）防止液体溅出（2分）（2）滤纸破损或液面高于滤纸边缘（合理即可）（2分）（3）不正确水中仍然含有一些溶于水的物质（2分）17. （1）物理化学没有有(3)b0.5n点燃.八人/亠(4) 燃着的木条氢气+氧气一水(2分)验纯18. (1)10(1 分)(2)7.5(1 分)(3)解：这袋碘盐中碘元素的质量为127八21. 4mg x (X 100%) = 12.7mg。(4 分)39 + 127+ 16 X 3则每千克这种食盐中含碘量为12.7mg X1000g500g=25.4mg ,符合国家标准。(2分)第五单元检测卷考生注意：1.本试卷共四个大题，满

45、分100分，考试时间45分钟。2可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 CI 35.5 K 39 Mn 55题号-一-二二三四总分得分一、选择题（本题包括12个小题，每小题4分，共48分。每小题只有一个选项符合题意 ）1 在化学反应前后可能发生改变的是（）A 元素种类B 原子数目C 分子数目D 各物质的质量总和2 下列现象不能用质量守恒定律解释的是（）A 纸燃烧化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小B 镁条燃烧，生成物的质量比镁条的质量大C 酒精敞口放置一段时间后质量变小D .蜡烛燃烧后质量变小3 下列化学方程式书写完全正确的是（）高温人点燃A CaCO3=CaO + CO2 f B 4

46、Fe+ 3O2=2Fe2O3点燃C Mg + O2=MgO 2D 2KMnO 4=K2MnO 4+ MnO2+ O2占燃4 .下列有关“ 2CO + O2=2CO2 ”的质量关系，不正确的是 （）A .若56gCO参加反应，则消耗 O2的质量一定是32gB .若16gO2参加反应，则生成 CO2的质量一定是44gC 若有10gCO2生成，则消耗的 CO和O2的质量总和一定是 10gD 若5gCO与2gO2混合点燃，则生成的 CO2的质量一定是7g5 某物质在纯氧中燃烧生成了氮气和水蒸气，则该物质一定含有（）A氮元素、氢元素 B 氢元素、氧元素C 氮元素、碳元素 D氮元素、氧元素6在“宏观一微观

47、一符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。如图是某化学反应的微观示意图，从中获取的相关信息正确的是( )A .甲物质的化学式是 CH2B.丙和丁均属于氧化物C 该反应中有4种化合物D 丙和丁的分子个数比为 1:17.实验室制取氧气时， 在试管中加热一定量高锰酸钾固体，随着反应的发生，图中纵坐标表示的是（）A .高锰酸钾的质量B .氧气的质量C 锰元素的质量分数D 固体物质的质量&如图为小柯做的创新实验：将铜丝绕在电烙铁上， 电烙铁用支架固定在密闭的硬质玻璃管中，玻璃管置于灵敏电子台秤上，接通电路，电烙铁开始工作，可以观察到铜丝表面逐渐变黑，电子台秤读数保持不变，下列说法正确的是（

48、）灵犠电子台秤A .该反应的化学方程式是Cu+ O2=CuOB .加热过程中，玻璃管内空气的质量保持不变C .加热过程中，铜丝的质量保持不变D .硬质玻璃管内物质在反应前后总质量保持不变9. 我国发射神舟飞船的火箭所用的液态燃料偏二甲肼（C2H8N2）与氧化剂N2O4发生反应一占燃的化学方程式为 C2H8N2+ 2N2O4=3N2 T + 2CO2T + nH20。下列有关该反应的说法中不正确的是（）A .该化学方程式中 n= 4B .该反应既不是化合反应也不是分解反应C .该反应是化合反应 D.该反应中氮元素化合价发生了改变10. 加热15.8g高锰酸钾，当产生1.6g氧气时，固体剩余物的成

49、分是（）A . K2MnO4和 MnO2B. KMnO 4、K2MnO4和 MnO2C. KMnO 4 和 Mn O2D . KMnO4 和 K2M nO411. 在反应2A + 3B=2C + 4D中，A与B的相对分子质量之比为1 : 1，用一定质量的A与12克B恰好完全反应，生成 11克C,则下列说法中错误的是()A 若A的相对分子质量是 32，则C的相对分子质量是 88B . B与D的相对分子质量之比是 16 : 9C .同时生成D的质量是9克D .反应中，A与C的质量之比是8： 1112. 在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物

50、质质量如图所示，下列说法中不正确的是()0时耐 JiA .该反应为化合反应B .丙可能为该反应的催化剂C .该反应中，乙、丁的质量变化之比为7: 5D 该反应中，甲、乙的质量变化之比为1 : 4二、填空与简答题(本题包括3个小题，共30分)13. (16分)写出下列反应的化学方程式，并按要求填空。(1) 细铁丝在氧气中燃烧：，该实验的主要现象是。(2) 实验室用纯净物制取氧气： ，试管口放一团棉花的作用是。(3) 电解水： ，写出检验负极气体时所发生反应的化学方程式：。(4) 铁钉与硫酸铜溶液的反应： ，实验前若发现铁钉表面已生锈，应对其进行的处理是 。14. (5分)配平下列化学方程式。(1

51、) Al +Fe3O4=Fe+Al 2O3一定条件(2) H 2 +N 2 =NH 3占燃CH 4+02=CO2 +H20(4)Fe2O3+H 2SO4=Fe2(SO4)3 +H20AI(OH) 3+H 2SO4=Al 2(SO4)3 +H 2O15. （9分）质量守恒定律是一切化学变化都必须遵循的一个重要定律，对于我们对化学变化的定性研究和定量研究都有着极其重要的指导作用。（1）定性研究：在实验室中，不能用带磨口玻璃塞的玻璃试剂瓶盛装氢氧化钠溶液，因为氢氧化钠会与玻璃成分中的某种物质 X发生化学反应，使玻璃塞和玻璃试剂瓶口粘连在一起。 其反应的化学方程式为 X + 2NaOH=Na2SiO3+ H2O，则X的化学式为 。（2）定量研究：酒精是乙醇的俗称，可用于