2021年中学教学计划5篇

1、Not good at listening to different voices is the greatest negligence of managers. 通用参考模板（页眉可删）2021年中学教学计划5篇中学教学计划篇1一、指导思想认真贯彻落实二期课改课程方案，进一步确立“因材施教， 面向全体学生”、“以学生发展为本”的办学理念，以“聚焦教 学”为工作主线，更新教学观念，以培养学生的创新意识和实践 能力为重点，继续深化课堂教学改革，全面提高教学质量。二、狠抓二期课改理论和有关经验的学习，促进教育教学理 念的有效提升。1、在政治学习时间中安排 2-3次，以听专题报告、听讲座、 看录象等

2、形式，学习有关理论和有关经验。2、安排教研组活动总量的三分之一的时间，进行有关理论 和有关经验的学习和研讨，具体可选择以下专题：、新课程理论的学习和研讨。、教学模式和方法经验的学习和研讨。、因材施教经验的学习和研讨。、精细化教学和管理经验的学习和研讨。三、教学工作是学校的中心工作。是开展教学研究与改革、 促进教师专业发展、提高教学质量、实现育人目标的基本保证。课堂教学是提高教学质量的主战场， 是实施素质教育的主渠 道。新课程逼迫我们更要研究课堂教学，狠抓课堂教学，向课堂 四十五分钟要质量！具体要求与举措：1、学校行政领导、教研组长要指导教师深入分析课堂教学 方面的优势与不足，在此基础上与教师协

3、商制定弁改进课堂教学 计划。2、在课堂教学中，要注重规范用语、板书设计和书写、教 学实验等。严格教态、教风，全体教师必须要严格执行教学常规， 努力形成严谨的教风。重视对教案、作业批改的检查和评比交流。3、注重教学设计，改善课堂教学方法，提高课堂教学效能。 新教师必须写详案，所有教师对第一次执教的内容不能写简案。 课后要及时写好教学后记。4、注重作业设计，控制作业数量。凡布置给学生的作业和 测试试卷，教师必须认真批改，批改后要及时反馈弁进行有针对 性的讲评。5、经常研究薄弱班级的状况，对相对薄弱的学科、班级要 加强分析，制定提高学习质量的相关措施。 特别要加强对学习困 难学生的个体分析和个别辅导

4、。重视后 20%30脸生的学业成绩 的合格率和进步率。6、强化质量和目标意识。质量是学校的生命线，初三毕业 班的教学质量是学校教学质量的标志。本学期，学校将进一步加强对毕业班教学过程管理和教学质量的监控，力争20年中考成绩稳中有升。7、进一步加强教研组和备课组建设。、要发扬敬业精神、求实精神、协作精神，强化绩效意识, 认真执行学校教学管理制度。、教研活动要做到“三定”：定主题，定主讲人，定活动 时间和地点。、各备课组加强集体备课，每次请一位老师做中心发言， 弁作好记录。、坚持每位教师每学期上一节组内公开课，活跃组内教学研讨活动。、完善相互听课评课制度，教师组内听课每学期不得少于 6节，教研组长

5、组内听课每学期不得少于10节，中层以上干部校内听课每学期不得少于 10节。听完课必须及时交流和评课。 听课必须有记录与反馈。、加强校本教研，提高教研质量。教研组、备课组要及时 研究教学中遇到的问题，研究改进教学的具体措施，教研组、备 课组建设的资料及记录要完整。 每学期教研组要有组级课题， 教 师每学期要有一个研究课题。四、完善各项工作规章制度，不断提高教师工作责任心。1、坚持巡堂检查制度：行政领导坚持轮值巡堂，检查督促 执行教学常规情况，及时发现、纠正违规行为，及时解决问题。2、语、数、英三科单元检测和月考质量分析汇报制度：语 数英三科任课教师要对单元检测和月考的学生成绩进行统计作 质量分析

6、，找出薄弱环节，及时制定出整改措施。3、备课、作业批改与反馈检查制度：本学期学校要求教研 组自行对备课、作业批改与反馈情况检查两次， 学校不定期进行 抽查两次。4、随堂听课制度：各行政领导坚持下班级随堂听课，加强 教学过程的监控，发扬闪光点，发现不足之处。对教育教学经验 不足的教师及时加强指导和帮助， 对教学过程中出现明显差距的 老师进行谈话弁限期整改。5、备课制度：本学期根据学校的教学工作部署，要求各年 级段组织四次以上的集体备课，作好中心发言，人人参与，人人发表意见，对单元教材的“重点、难点、关键”进行认真的教材 分析、统一处理，弁做好记录。6、带教制度：教务处、教研组长要具体落实好新教师

7、的带教工作，创设条件尽可能给新教师以更多的扶植和帮助， 新教师 应积极主动、虚心向有经验的教师请教学习，积极参加听课评课 活动，努力促使自己尽快走向成熟。五、切实抓好教科研工作，提升学校整体的教学研究层次本学期在常规的教学研究活动的同时，建立学校、教研组、教师个体三个层面的教科研研究机制。学校重点搞好2-3个校级 课题，力争升级为县、市级课题；各教研组确保一个组级课题， 每位教师必须有一个课题项目，由学校教科室监控、指导和管理。 教学研究必须与教师的教学实践相密切结合，必须以课堂教学为重点。通过课题研究，力争提高教师的教科研能力，力争提高学 校的整体教育教学水平。六、组织好四次教学活动1、青年

8、教师教学基本功技能竞赛。2、课堂教学展示。3、组织教学能手评比。4、教研组工作评比活动。以上四次教学活动的具体内容另行安排。中学教学计划篇2教学方法和措施：一、重新选拔队员成立新的校篮球队1、通过各级老师的推荐选拔新的队员2、根据平时体育课上的篮球成绩来选拔队员3、通过同学间的了解选拔新的篮球队员二、开展有计划、有步骤的科学训练1、加大身体素质的训练2、在加强综合素质的同时，注重个人的技术训练3、通过技术、战术结合的训练方法上课时间安排在每周下午活动课，人数相对较集中，以个人技术训练与战术训练相结合.训练内容：1、进攻技术：a.传接球b.投篮c.运球d.突破1）传接球：a.持球手法b.传球用力

9、c.球的飞行路线d.球 的落点训练方法：a.熟悉球性练习b.原地传接球练习c.移动传接 球d.有防守情况下的传接球2）投篮：a.持球b.瞄准c.出手速度d.抛物线训练方法：a.原地投篮b.跳投c.行进间投篮3）运球：a.身体姿势b.手臂动作c.球的落点d.手脚协调 配合训练方法：a.原地运球b.行进间运球c.过障碍运球4）突破：a.假动作吸引b.脚步动作c.转体探肩d.推放球 加速训练方法：a.无防守练习b.有防守练习c.对抗练习2、防守技术：a.防守移动b.抢、打、断球c.防有球队员 d.防无球队员3、抢篮板球：a.一侧45°抢b.二对二、三对三 抢二、技、战术训练、身体素质练习

10、1、传切：一传一切空切2、突破分球3、掩护4、策应三、通过局部之间的配合，充分的运用各种战术，以达到整 个球队配合密切，弁能熟练的运用几种战术.各种技战术在具体 的教学比赛中运用.四、通过队内之间教学比赛、 或者和其他学校之间的教学比 赛，弁能通过教学比赛运用各种技、战术，使整个球队之间配合默契，寻找我们球队存在的不足，弁通过训练逐步的提高自我 .中学教学计划篇3一、训练目标丰富学生的课余生活,培养学生的协调能力和智力,舞蹈队 主要训练形体和舞蹈基本功,锻炼身体各部位以及站、坐、走路 等姿态,培养学生形成良好的习惯,提高学生素质.同时能够潜移 默化地受到思想教育，以及训练人体的内在气质，形成良

11、好的品 格.二、训练地点：学校舞蹈训练场三、训练时间：周一至周四下午 5:106:30四、指导教师：徐蕾五、舞蹈训练人员：周辰、杨传刚等30人b六、训练内容具体如下：第二月：舞蹈基本动作与技能训练：头颈部练习、肩部练习 第三月：舞蹈基本动作与技能训练：肘部练习、腕部练习第四月：舞蹈基本动作与技能训练：臂的摆动、绕环和波浪练习第五月：舞蹈基本动作与技能训练：大腿、小腿、膝盖、脚第六月：舞蹈基本动作与技能训练：下前腰练习、下后腰练 习第九月：舞蹈基本动作与技能训练：下旁腰练习、甩腰练习 第十月：舞蹈基本动作与技能训练：拧腰转体练习第十一月：排练舞蹈红遍全球第十二月：排练舞蹈剪花花、复习舞蹈、舞蹈基

12、本功组 合训练。中学教学计划篇4一、情况分析上学期，在上级领导的关怀和指导下，通过全体师生的共 同努力，教学上取得了显著成绩：初中各年级总分合格率、总分 优秀率、总分平均分都位于市所有参考学校首位，单科合格率、 优秀率、平均分大部分列市前二名， 初二数学、初三英语、物理、 政治合格率、优秀率、平均分均列市第一名。高一、高二市统考 总分合格率、总分优秀率、总分平均分三项总排名均为市第 6名（含市属三校），两个年级的总排名为市第5,单科合格、优秀率、平均分大部分列市前 6、前8、前6名，高一英语、化学， 高二数学合格率、优秀率、平均分均列市第6名。校内统考科目成绩喜人。但有个别科目成绩不理想，在市

13、或镇的排名靠后，个 别老师的教学成绩与同级同科最好的相比，差距甚远。二、指导思想全面提高学生素质，全面提高教学质量。三、工作目标1、完善、落实教学管理制度，使教学工作的管理更加规范 化、制度化。2、继续做好青年教师的培养工作， 使之尽快成为教学骨干,4、初三升中考总分合格率、总分优秀率保证目标为前五名, 理想目标为前三名，同时要做好学生的分流引导工作。5、高一语、数、英、物、化市统考合格率保证目标为前六 名，理想目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为 前五名。6、高二语、数、英市统考合格率保证目标为前六名，理想 目标为前四名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名。7、高一、高二会

14、考科目合格率、优秀率要达到全市的平均 线以上。8、高三高考上线人数要超额完成市下达的任务，优生成才 率要达到前八名。四、工作措施1、强化目标管理。各科组、级组根据学校教学的整体目标 计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标。各科任教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求， 按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标，从集体到个人，从整体到局部，最后落实到教师个体 教学目标上，从而实现学校的整体目标。2、抓好教学进度。各年级在不影响课堂效率的前提下，要 力争把教学进度适当提前，以求得高考、中考、会考和市、镇统 考备考工作主动权。(1)高三级：尽可能把三

15、轮复习的进度安排好，争取每次 模拟考取得好的成绩。(2)高二级：语文、数学、英语应至少超前二周完成本学 期的教学任务。政治科要略有提前，物、化、历、生五科会考科 目必须在第10周前结束新课。x科中的物、化力争把高三的内 容讲完，政治历史争取把高三的部分内容讲完。(3)高一级：地理科争取在第10周前结束新课，其他各科 在打好基础的前提下，应适当超前，为会考及市统考作好充分准 备。(4)初中部：初一、初二争取提前二周结束新课，初三力争在第6周前结束新课，为升中考复习提供足够时间3、抓好时间协调。本学期根据教学大纲规定的课时比例和 学科特点，把白天和晚上的自习课分到各科， 以协调各科的教学 工作。各

16、科任教师要视当天教学内容和自习安排情况，合理调整好作业量，弁教育学生利用好自习时间。4、抓好备考工作。高考备考领导小组要加强班风、学风和 教风的管理，要注意监控好辅导对象的辅导过程和效果。其他各类考试科任要尽早确定培优辅差对象，定好培优辅差计划。各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导， 在抓好单科优秀率和合 格率的同时，提高总分优秀率和总分合格率。5、初中毕业班，要正确处理好提高升中试成绩和为我校高 中输送优秀人才两者之间的关系， 既要辅导好临界优生和临界合 格生，提高总分优秀率和总分合格率， 又要及早了解学生的报考 意向，从关心学生，宣传我校高中重点班优势等着手，加强学生 的爱校思想教育，做

17、好初三年级的分流工作。共2页，当前第1页12中学教学计划篇5指导思想：继续贯彻新课程理念，推进课程改革，加强小学科学教育教 学的研究；围绕我校课程实施中存在的问题展开行之有效的教研 活动，提升科学教学的教研质量与教研水平；充分利用远程教育有效资源，强化教师业务学习水平，实施专业化指导与学术性、 群众性研讨弁行，增进我校科学教师之间的交流与互动。一、加强学习与研究，提升教师科学素养。1、精心组织各种学习活动，积极构建学习型组织。本学期拟围绕以下专题开展学习活动：(1)继续组织科学教师认真学习和钻研科学课程标准、科学课程标准解读 两本最基本的导向性书， 把握科学教学的 基本方向与目标。(2)组织学

18、习科学课等专业性杂志，加强平时的总结与 反思。(3)学习和钻研有关做中学教学案例专著，将理论与实践相 结合。2、教学反思是教师成长的有效途径，要求科学教师在理论 学习和教学实践的基础上， 采取各种形式进行教学反思， 积极撰 写教育教学论文，弁参加教海探航论文评比活动。3、上学习是现代教师应具备的一种的能力，要求教师充分 利用现有条件，加强上学习实践活动。二、继续深化科学课程改革，提高科学教育教学质量。1、本学期要抓好实验教材的研究工作，利用好中的教材教 法培训资料，对教师进行教材教法培训。2、新课程实施过程中，仍将采取多种形式加强对科学教师 的培训。以各种形式，灵活、有效、充分发挥科学课程改革进程 中的亮点与精华，向全镇科学教师展示一些精品课例、精典案例等。3、加强与裸阳市教研室的联系， 积极争取各种培训的机会。三、以教育科研为先导，依托远程教学资源，带动学校科学 教学水平的稳步提升。1、调动教师参与科学教学课程改革的积极性，挖掘广大教 师的研究意识，组织教师学习远程教育资源，通过不断学习，汲 取营养，共同协商、互动交流，指导教师自主开展教研活动。2、积极探索看中学的形式、内容，依托远程教育资源，自 主开发一批适合学生科学素养发展的教学资源。3、注重新型课堂教学模式，让学生走出课堂，亲近自然， 拓展学生的视野，提升学生热爱