【精选】九年级英语教学工作参考计划_0

1、九年级英语教学工作参考计划_0一、本学期应到达的教学目的：1稳固加深对所学知识的理解，沟通各部分知识的内在联络，将所学的知识系统化。2应用所学的知识处理简单的咨询题，总结处理咨询题的策略，并尝试提出新咨询题。3回忆学习过程及处理咨询题的过程，逐步养成整理回忆和反思的适应。4体会知识与生活之间的联络，加强应用数学的认识，体会数学的魅力。5与同伴交流学习过程中的收获与本人的缺乏，构成实事求是和敢于质疑的态度，开展自决心和克服困难的意志。二、对学生、教材等情况的分析：（一）学情分析：1.学生的根底知识分析：通过九年的学习，大部分学生有良好的学习态度和学习适应，对英语都较感兴趣。2.学生的根本技能分析

2、：通过一学期的教学，大多数学生英语学习有进步，英语字写得美丽了，学习态度有所好转，上学期通过采纳边学习新知识和复习旧知识相结合的方法，他们的学习有所进步。但是由于教材衔接有咨询题，学生学习这套教材有一定难度。3.学生的思想情况分析：从整体看，大部分同学要求上进，能在课堂上认真听讲。本班约有五分之一的同学学习根底较差，接受才能较慢。另外，本班学生男生比例较大，比拟好动，静不下心。本学期需要在学习适应的养成方面多化力气，力求改善。（二）教材分析：一 .教材分析本册教材共分11个模块，内含1个期末复习模块。每个模块共分2个单元。一般情况下，第一单元呈现本模块的语言知识，第二单元提供假设干任务性练习。

3、包括一首歌或一首小诗的拓展。二强调重点本册的重点为module 1 i want a hot dog, please. module 2 we are going to have a picnic. module 4 i am making damings birthday party. module 7 shenzhou v flew into space. module 10 we are going to speak chinese.三强调难点本册的难点为module 1 i want a hot dog, please. module 2 we are going to have a

4、picnic. module 4 i am making damings birthday party. module 7 shenzhou v flew into space. module 10 we are going to speak chinese.四 打破重难点的方法1. 复习、稳固并掌握小学英语日常交际用语中最常用的词汇及用语,进一步培养并开展听、说、口头交际才能.扩大听与读的输入量,加强听、读才能的培养.同时留意笔头才能的培养.2. 实在打好语音语调根底,纯熟掌握单词的根本读音规则,开展单词的拼读才能、直呼才能以及英语的朗读技巧.3. 适当扩大词汇量. 在大量语言实践及感知的根

5、底上,力争做到所学知识的系统化、条理化.五 双基步骤方法与要求方法：加强根底知识的稳固和根本技能的掌握。采取各种方法是同学们纯熟掌握双基。要求：学生的作业总是按时及时地修改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一分析讲解、协助学生处理疑难习题，大大提高了教学质量。三、提出改良教学的措施及教学中应留意的咨询题1、精确把握教学目的，不随意拔高或降低。努力改良课堂教学，按课时提出教学目的要求，突出重难点，整体考虑知识与才能，情感与态度，过程与方法的综合，倡导启发式、讨论式教学，课堂上学生多读多讲，老师尽量少讲精讲。2、扎实进展语言训练，着重进展段

6、的训练读明白一段话，写好一段话，接着对学生的识字、写字给予注重，协助他们积累词汇和句式，掌握根本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。3、要扩大训练面，使全体学生参与训练，保证学生有足够的个体活动时间，训练应严格要求，及时反应和矫正，讲务实效。4、留意听说读写的联络。要让学生通过新闻记者学表达，从读中学写。用好例文，让学生从中学到写作的方法，鼓舞学生写本人熟悉的事，提高他们的语言表达才能。5、遵照学生的身心开展规律和英语学习规律，选择教学策略。加强培优辅差工作，特别是对差生的辅导，努力使他们迎头赶上。四、实验课题：（教研课题确实定及施行方法）1、小学英语语音咨询题及处理策略2、课题确实定：在实际的教学过程中由于没有进展语音入门，给英语学习带来了一系列的弊端：1. 用汉字或汉语拼音粗略辨析读音。