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文档简介

1、三措并举推动作风整顿见实效* 区在干部作风大整顿活动中,按照省、市和区委的总体部署, 重点围绕查“八不”破“五弊”,精心组织,稳步推进,采取“三个 举措”确保活动咼标准咼质量开展。运用多种学习方式,全面提高全区干部思想认识。将规定学习 内容和自选学习内容相结合,弓I导干部主动“自学”;召开以干部作风大整顿为主题的理论中心组学习会议,组织干部“集中学”;通过反思反面典型教训,交流心得体会,教育干部“反思学”;深入到经济发展、乡村振兴、脱贫攻坚、环境整治等基层一线,学习好经验、 好做法,提醒干部“虚心学”;根据前期学习查找出自身存在问题, 针对问题剖析原因,制定整改措施,督促干部“整改学”。每名干

2、部 对干部作风大整顿活动学习测试题进行答题,检验学习成果,真正促使干部学习内容入脑入心,引导干部全面领会活动宗旨意义。以“征求意见广泛找、谈心谈话互相找、座谈调研当面找、上 级组织帮忙找、召开专题会议深入找”的方式,对照“八不” “五弊” 方面问题,有针对性进行查找问题,通过向党员、干部、群众发放征 求意见表、设立征求意见箱、走访分管领域基层服务对象来征求意见, 把问题“征”出来;以“一个不落”原则进行谈心谈话,把问题“谈” 出来;通过深入基层“面对面”的形式个别访谈、集体座谈,把问题 “访”出来;通过上级组织巡视巡察、年度考核、专项考评、综合考评、督导检查、调研指导等,把问题“显”出来。各单

3、位各部门组织 召开专题会议,把问题“揪”出来。对于通过“五找”的方式查找出 来的区管班子和班子成员的问题进行梳理,对号入座,深入分析,逐 条进行研究,确保问题找的准、找的全,保证原因查的深、查的精, 整改措施定的好、定的实,最后由一把手逐人逐项把关 ;各单位各部 门领导干部形成清单后,由上一级领导把关签字,确保“问题画像” 更贴近本人。把“创九区”建设作为活动与中心工作结合的有效载体。近日,*区召开了激励干部担当作为暨干部作风大整顿活动推进会,对全区干部作风大整顿活动提出了进一步的要求, 并且科学的部署了 “创九 区”各项工作任务,把“创九区”工作作为提升全区干部作风大整顿 活动主线,激励干部

4、担当作为,奋进拼搏。“九区”建设分别是:一 是突出政治引领,创清廉之区。二是突出创新发展,创示范之区。三 是突出勇于担当,创有为之区。四是突出绿色发展,创宜居之区。五 是突出要素集聚,创乐业之区。六是突出精准攻坚,创无贫之区。七 是突出现代治理,创平安之区。八是突出价值引领,创文明之区。九 是突出成效运用,创惠民之区。通过“创九区”工作进一步检验干部 作风大整顿活动成果,为*区各级领导干部提供了展示能力的平台。把“五个一”行动作为破“五弊”有效载体。为了使干部作风 大整顿活动取得实效,*区开展了“五个一行动”,具体的内容是开展“签订一份工作责任书”行动、开展“选树一批先进典型”行动、 开展“做一件民生实事”行动、开展“制定一份工作任务清单”行动、 开展“建立一套管理制度”行动。通过载体活动进一步检验干部作风 大整顿活动成果,也为*区各级领导干部提供了展示能力的平台, 各 级干部将会以干部作风大整顿活动为新

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