(完整word版)初中劳技课教案2

1、1第1课纸艺拼接工艺1纸工艺包含的技术元素:编、粘、绕、盘、扎、捏、团等，其中编、织、盘、结的技巧使用多，编织时要 求紧密，均匀，粘要牢固，盘时要紧凑，不留缝隙。2技术学习与创新：由简单到复杂，从平面到立体。关注兴趣、基础、思维、文化和生活层而，呈开 放式。在纸绳工艺的课程目中，三年级以半面粘贴为主，四年级以制作为主，都 力求从简单到复杂，以一个作品來引导学生的劳动，通过作品的制作，学生获得 一些方法和技能。同时还引导学生设计、评价，并进行作品的宣传活动，既有基 础的内容，乂激发学生思考，涉及文化和生活的方方面而，呈开方式。3教学内容分布：各种各样的纸花、各种各样的花瓶、动物头形挂饰、别致的小

2、包、漂 亮的背包4教学目标：学生能探索、感受纸材的性质，学会选择最优材料、合适工具制作彩带、纸花、 纸水果等纸制品。第握单卷、套卷、多色卷的基本原理，并创造出新的卷折花瓣造型和技术。学会合理设计布置教室的方案和制作纸制品的计划。尝试将纸花作品运用在合适的位置，美化生活环境。学会与他人合作。2第2课折纸飞机一.教学内容（一） 知识点：折纸飞机（二） 重点和难点：重点：飞机的结构难点：喷气式E机的折法二、教学目标（一） 知识与技能1、了解飞机的基本结构2、学会折廉喷气式飞机（二） 过程与方法1、通过图片（飞机的构造图）让学生了解飞机的结构2、通过老师示范，让学生学会如何折喷气式飞机（三）情感态度与

3、价值观开发学生的想象力，増强学生的动手能力。通过折磴“飞机”，体验自主探 究的乐趣，激发学生折纸的兴趣。同时，丰富学生的社会常识三、学习者特征分析四五年级学生一般处于9到12岁之间，这个年龄段的孩子对新知识的接受 能力强，自主探究能力提升，且对未知事物的好奇心与求知欲强，好动与积极的 状态是我们教学中采用口主探究教学法的依据，这样能充分激发学生的学习兴趣, 让他们更好地接受新知识。（一）学习资源的准备折纸（二）课件资源的设计飞机是什么样的 T 飞机构造的介绍-学生自己折普通的纸飞机-喷气式飞机 的折法图示 T学生交流讨论、试飞四、学习资源3（三）学习资源功能课件主要在于帮助介绍飞机的构造还有喷

4、气式飞机的折法，是教学内容更直 观的展示给学生，有助于学生更快的掌握相应的技能。五、学习过程的设计1、教师提问：同学们心中所想像的飞机是什么样子的？激发学生的想象2、教师借助图片介绍飞机的构造，以互动式问答为主3、教师提问：同学们平常会不会折纸飞机4、请一位同学示范纸飞机的折法5、教师示范喷气式飞机的折法，学生模仿，老师指导6、学生讨论折纸飞机中遇到的困难，互帮互助7、学生试纸比机六、教学评价评价标准为飞机的美观程度，以及折亮过程中学生之间的互帮互助。4第3课丝网花的制作一、 材料和工具(1)彩色金属丝，有多种颜色和型号。(2)弹性丝网，有各种单色及双色。(3)花芯，有各种形状和颜色。(4)自

5、粘胶带，有多种颜色。(5)缝纫用合成纤维线。(6)棉花。(7)木工用的白胶。(8)快干型粘合剂。 剪刀(10)尖钳。(11)绕圈套筒， 直径从ICM-8CMO也可用瓶子、 笔芯等其他圆 柱物品代用。二、 基本步骤绕圈、网丝、组装和造型是制作丝网花的四大基本步骤。(一)绕圈在花瓣、花托和叶的制作中首先需要把彩色金属丝绕成圈，它就 像是它们的骨架。对于大的花瓣、叶及花托需要一片一片地制作，绕圈的为法是 采用单圈绕法，对于较小的花瓣、叶及花托可以采取多圈绕法，一下子就能完成 多瓣骨架。有些特殊的花和叶需要多节绕圈，有脉络的花瓣和叶需要圈后加脉。(1)单圈绕法1把彩色金属丝绕在套筒上1圈，金属丝的首尾

6、交义。2在离套筒表面约5mm处用手指或尖头钳夹住交错处并拉紧，然后纵向转动 套筒3 4圈。3在绞捻结束处剪断金属丝或圈根部留2cm一5cm铁丝。(2)多圈绕法1铁丝在5cm处弯曲。用手按住弯曲处，用长的一端铁丝绕在套筒上。继续绕，共绕3 6圈。将圈外四根铁丝合并。5夹住拉紧四根金属丝，然后纵向转动套筒3 4圈。6剪断未绕的金属线,或下留二根铁丝长5cm(3)多节绕圈法1先完成单圈绕法，把圈改变成需要的形状。2在金属丝的剩余部分继续绕圈，就像“8”字形，上下二圈根据需要直径 可以不同。3以同样的方法还可以完成三节，各圈的大小根据需要而变化。(4)波浪绕圈法5先把彩色金属丝绕在毛线针上。从针上取下

7、后再把它拉长。然后绕圈，做法同单圈绕法。(5)初步定型绕圈后的骨架是圆形的，按作品中花瓣、花叶和花萼的基本形 状，用手捏出需要的形状。多圈绕法的定型如下。多圈一起捏。一圈圈张开。调整到合适位置。(二)网丝(1)单圈网丝在金属圈匕半整地套上幺幺.网。向圈的根部拉。3用线在圈的根部缠绕数圈绑定后，直接拉断线。完成后可口由造型。(2)多节网丝同单圈网丝。丝网结扎。剪去多余丝网。4两手分别捏住两圈，在两节的相交处绞拧一圈，完成后可自由造型。(3)多圈网丝套上丝网，向圈的根部拉，不要拉得太紧。用线对角拉紧。把花瓣一片片缠出來根部缠绑。剪去根部多余的约网。(三)组装先把花芯固定在花梗上。花瓣下部窄一些。3

8、把一片花瓣扎在与花芯连接的花梗上，不拉断线。4继续扎下一片花瓣，重复把所有花瓣扎完，再拉断线。5把花托固定在花梗上。把花托向上翻。花梗的适当位置扎上一片叶子。花梗的适当位置扎上第二片叶子。用绿色或棕色自粘带包扎花梗。完成组装。(四)造型花瓣、花托和叶子可以任意拉伸和弯曲，按花卉的种类以及花朵的盛开情况 对花瓣、花叶、花尊和花茎进行整理和造型。上述完成组装的花，对花瓣进行各种拉伸和弯6第4课空调使用及简单维护空调维修、清洗是空调保养的主要关键，有利于提高制冷效果、缩短降温时 间、空调节能、延长空调机使用寿命，是合理使用空调，加强规范管理的重要组 成部分。以前空调用户对空调机维护、清洗重视不够，现

9、在应当加强这一领域工 作，促进空调行业发展。一. 家用空调的使用方法主要是阅读空调的说明书，按照说明要求进行操作。二. 夏季空调保养维护：1、清除通风口的杂物，保证通风正常。观察室外机架有无松动现象，清洁 室外通风网罩内有无异物。同时，保持通风口的畅通无阻。2、室内、外换热器表而清洗，提高换热器的效率。清理室内换热器时，应 小心拿下面板，用柔软的抹布擦洗，使用小毛刷轻轻刷洗完内机的换热器，这样 达到清除灰尘和可繁殖病菌的有害积聚物的目的。但是注意由于散热片是很薄的 铝质材料，受力后容易变形，因此要小心刷洗。3、清洗过滤网上的积灰。在清洗过滤网的时候，首先切断电源，再打开进 风栅;取出过滤网，用

10、水或吸尘器清洗过滤网，水温不要超过40度，用热的湿布 或中性洗涤剂清洗，然后用干布擦净，同时不能用杀虫剂或其他化学洗涤剂清洗 过滤网。4、清洗排水部分的污垢和积聚物。排水部分容易沉积污垢，必须定期进行 彻底消尊，保证排水通畅、防止细菌繁殖。5、检查其他。包括供电线路、插头插板、开关;检查易耗损件，如导风转板、 杀菌除湿、光触媒等部件状况，确保空调状况良好无异常。三. 冬季空调保养维护：1、 用空调罩包裹好室外机，以防止受到大风、风雪和灰尘的污染；2、在试用空调罩前，把空调选择在送风挡开启半天，吹干空调中的冷凝水。 因为冬季长时间不使用空调，冷凝水留在机内会滋生细菌；3、 需要用空调取暖的地方，

11、室温最好设在16度-26度之间，不要过热， 制热时刚开机用低风档，半小时后改用中风档；4、 冬季一定注意不要将温度设定在30度，这会引起空调不停机或频繁启 动，对压缩机有较大的损坏，而且耗电最较大：75、空调在使用完之后首先要进行大清洗，空调机外罩，空调内网是清洗的 重点部位，每年都会积累很多的灰，这些灰不及时清理掉就会成为细菌滋生的温 床。空调上只要能拆卸下來的设备都要进行清洗。8第5课砂轮机的简单使用及注意事项一、 学习目标了解砂轮机的结构和砂轮的选择牢记砂轮机使用注意事项掌握砂轮的安装步骤二、 相关知识：在机械加工过程中，因刀具磨损变钝或者刀具损坏，失去切削能力，必须要 对刀具在砂轮上进

12、行刃磨，恢复其切削能力。砂轮机1砂轮机用途：砂轮机是用來刃磨各种刀具、工具的常用设备，也用作于普通小零件进行磨 削、去毛刺及清理等工作。2砂轮机的种类砂轮机的种类有儿十种，每种砂轮机的作用不同。3.砂轮机的结构台式砂轮机其主要是由基座、砂轮、电动机、托架、防护罩所组成砂轮机砂轮的选择刃磨车刀之前，首先要根据车刀材料來合理选择砂轮的种类、型号，达到良 好的刃磨效果。刃磨车刀的砂轮大多采用平形砂轮。1磨料的选择按磨料不同，常用的砂轮有氧化铝砂轮和碳化硅砂轮两类。2.粒度的选择用粗粒度砂轮磨削时，生产效率高，但磨出的工件表面较粗糙：用细粒度砂 轮磨削时，磨出的匸件表面粗糙度较好，而生产率较低。在满足

13、粗糙度要求的前 提下，应尽暈选用粗粒度的砂轮，以保证较高的磨削效率。一般粗磨时选用粗粒 度砂轮，精磨时选用细粒度砂轮。9砂轮机安全操作规程1操作人员进入砂轮机房前，都必须按要求接受安全教育，牢固树立“安全 第一”的思想，熟悉砂轮机的正确操作使用方法，按规定要求穿戴好工作服装（戴 好工作帽）。2.砂轮机在开动前要认真查看砂轮盘与防护罩之间有无杂物附着、堵塞，如 有，一定要将杂物清理后方能开机。3.磨削操作时，操作者必须站在砂轮机的侧面，将刀具或工件轻轻地抵靠在 砂轮盘的端面上进行磨削，不能用力过猛，更不准撞击砂轮盘。4砂轮旋转速度应小于允许的线速度，速度过高会爆裂伤人，过低乂会影响 刃磨质星5在

14、同一个砂轮盘上，禁止两人（或两人以上）同时操作。禁止磨削刀具、 工件以外的与本次实训无关的物件。6过分细小、握拿不住的的工件，不得在砂轮机上磨削，以防被卷入砂轮机、 碾碎砂轮盘，从而造成事故。7磨削操作时，应集中注意力，不得边操作，边交谈聊天，更不准搞笑。&砂轮机启动后，应在砂轮旋转平稳后再进行刃磨。9刃磨结束后，应随手关闭砂轮机电源，不得让砂轮机空转。10若砂轮跳动明显，应及时修整。平形砂轮一般可用砂轮刀在砂轮上來回修 整，第6课万用表的使用规则及方法教学用具：多媒体课件、实物投影仪、每人万用表一只教学目标：知识目标：1、了解万用表种类。2、掌握万用表表面各旋钮和插孔作用。情感目标:

15、1、逐步培养学生实验观察能力。2、培养学生善于发现、勤于动脑的良好实验素质，培养学生仔细观察、认 真分析的科学态度。技能目标：通过实验、观察、归纳、总结，掌握万用表各量程识读的默会能力。重点：万用表表面各旋钮和插孔的作用与选用。难点：万用表表盘标度尺的正确读数。教学过程:教学内容一、引课（提问）1、例举本专业有哪些物理量需要测量？参考：交流电流、交流电压、直流电流、直流电压、电阻、电 容量、电感量、音频电平、晶体管的共发射极直流放大系数hFE等2、这些物理量用何种仪器设备进行测量？万用表、示波器、电流表、电压表、频谱仪等3、万用表有哪几种？数字式万用表，模拟式万用表二、新课1、MF47型万用表

16、表面布置及旋钮（学生通过观察，引出表面布置，三大模块：表盘、插孔、旋钮）a、5个插孔：“一”插孔：插黑标棒；“ + ”插孔：插红表棒：“5A”插孔：测最0.55A直流电流时，专用红表棒插孔：“2500V”插孔：测量1000-2500交直流电压时，专用红表棒插孔: “测量教法 与学 法通过提问，让学生了解电专业需要测量物理量和测量的仪器役备，为新课教学做必要的知识准 备 ,顺利引出新课。实物投影显示结合多媒 体课件，引导学生观 察 .提高学生学习兴趣。（通 过实物投形“万用表外形”观察，要求学生例举 表何结构，并试图猜测各 结构的作用，激励7生的 学习兴 趣 .进入课题）引导学生练习表棒插入止确

17、插孔三极管放大倍数”插孔：测量三极管直流放大倍数专用b、3个旋钮：I提问：表面哪儿个旋钮组成，试讲出他们的各自作用?“机械调零旋钮”： 校正零位“电阻调零旋钮”： 电阻调零是选用“转换开关”旋钮：最程选择进行挡位选择练习（如560欧姆电阻测量挡位人致选择等）C、表盘：测量时，指示测量值2、表盘刻度标尺（六条刻度线）欧姆标度尺：指示电阻值，用Q表示，特点（左 8 右0,刻度不均匀，左密右疏）交、宜流公用标度尺：指示交直流电压、直流电流，用y_表示（刻 度均匀），hFE标度尺：指示晶体三极管直流放人倍数，用hFE表示（刻度均匀） （:标度尺：指示电容器容量值，用C（ P F）50Hz表示。L标度尺

18、：指示电感器电感最，用L（H）50Hz表示。电平标度尺：指示音频电平分贝值，用“dB”表示。学生通过分组观察，完成读书，以组为单 位，推举代表小组交 流，培养学生自主学 习和协作学习能力教师引导进行集体讨论得出正确识读值, 同时引导学生归纳刻 度识读的注意爭项，逐步培养学生归纳能力和团队精神学生归纳，及师生集 体评价开关挡位显示作用V测虽交流电压V测虽直流电压Q测虽:电阻值mA测虽克流电流hn测戢极管放大倍数集体讨论， 教师引导 学生归纳总结，并完 成表格。通过操作练习，逐步提高学生正确选择挡位的能力。学生协作完成学生仔细观察，通过刻度线的标识猜测刻度线名称，并寻找刻度线特点，教师帮组其进行归

19、纳总结3、表盘刻度识识读注意事项：（1）根据测虽项目呈程读数电阻XIX1O X100Xik XlOk14 Q 140 Q1.4k Q 14kQ 140k Q直流电压2.5V10V50V 250VlkV1.35V5.4V 27V135V 540V直流电流0.5mA5mA50mA500mA0.27 mA2.7 mA27 mA270 mA-10V10V5.4 V交流电压50V250V500V27V135V270V第7课用万用表测电阻阻值教学用具：多媒体课件、实物投影仪、每人万用表一只，电阻若干教学目标：知识目标：1、了解万用表种类。2、掌握万用表欧姆挡的使用方法，及电阻挡刻度的识读。情感目标：1、培

20、养学生实验观察能力，注重实验和为追求真理锲而不舍的精神。2、培养学生善于发现、勤于动脑的良好实验素质，培养学生仔细观察认真 分析的科学态度。技能目标：正确使用万用表进行电阻器的测最，逐步培养学生正确使用万用表的技能。重点：万用表测量电阻器挡位的选择与正确操作，以及正确识读电阻值。难点：万用表电阻挡表盘标度尺的正确读数。教学过程：教学内容教法与学法一、复习引课（提问）1、 简要概括MF47型万用表表面布置及旋钮组成。2、怎么使用万用表进行电阻的测量呢？二、新课请学生代表通过实物投影仪进行电阴器测最操作演示，教师进行 指导指导。指导测量步骤：1、检查万用表指针是否指在零位，若不在零位，则调整机械调

21、零旋 钮进行机械调零，将指针调整到零位。2、将红黑表棒分别插入“ + ”、“”插孔中。3、估计测屋电阻值，选择屋程如RXlkg程。4、电阻调零，即红、黑表棒短接，看见指针右偏后，调整电阻调零 旋钮，直至指针指准欧姆标度尺“0” Q位置。注意：每更换量程襦要重新电阻调零5、进行电阻测屋。6、指针如果没有落在全帚稈的20%80%,则币新选杼杲秤，最终 使指针落在20%80%范用内。（指针偏转过大或过小会带来很人的误差）通过提问，为新课教 学做必要的知识准备设置任务，进行任务 驱动，同时引出新课请学生代表通过实物 投影仪进行操作演 示，其余同学跟着操 作，教师及时进行指 导。更换“量程”需要重 新调

22、零做重点强调壬7、进行读数电阻值=指示值 X 倍率数提问：同一个色坏（棕黑黑棕棕）电阻测量，有些同学差得很多，怎么回 事？关键是不允许于同时接触电阻的两个引脚，即并入人体电阻。 （使用多媒体课件动画，揭示错谋测量操作引起误差的实质）四、小结材要概括万用表测最电阻器步骤第8课玩具电动车的拆拼装教学目标： 通过玩具的拆装，培养学生的好奇心和求知欲，养成动手、动脑、 善问、多思的好习惯。重点难点：引领学生进行动手拆卸、观察、组装。教学流程：课前准备学生准备易拆卸的玩具及拆卸匸具。一、谈话导入：设疑， 通过学生实际 操作，引出本课重点, 正确测最的方法。使用多媒体课件辅助教学，激发学生学习动力，增加学

23、生的理解力三、 实践测通过电阻测量实践操 作，进一步提高学生电阻测最能力实践过程中教师进行观察，对个别操作有误的学生进行单独辅导1、电阻色环颜色2、电阻色环颜色同学们，我们玩过许多玩具，这些玩具里有很多科学的奥秘,我们怎样去探究呢？ 这节课我们就从“拆装玩具”开始研究吧。板书课题：拆装玩具二、提出问题：同学们在玩玩具的过程中发现了哪些问题，谁来给大家说一说？学生交流，教师选几个有代表性的问题进行研究。活动过程：1、玩与玩，引起孩子兴趣。教师：你带的是什么玩具？玩一玩，你是怎么玩的？教师：仔细观察玩具，看看玩具上面有什么？你想知道玩具里面有什么吗？2、拆一拆，尝试将玩具由整体拆成部分。教师：怎样

24、打开玩具？启发学生观察桌子上的小工具筐，鼓励学生探索用工具箱了的匸具打开玩具，探索玩具中奥秘。三、问题研究：学生分组进行玩具拆卸，进行观察、探究、组装。1交流研究成果各小组推选一名同学进行发现交流。四、评价：提出问题：这节课，你有哪些收获？你认为谁的表现最出色？为什么？鼓励学生继续努力。1第9课剪纸工艺教学目标：知识与技能：初步了解中国民间剪纸艺术，学习剪纸的不同制作方法。方法与过程：在学习过程中，培养学生对民族剪纸的了解和兴趣，增强学生民族 自豪感；进一步提高对形式美的认识和感知、创造美的能力培养。情感、态度与价值观：唤起并激发学生对民族剪纸艺术的热爱，继承并发扬民族 艺术，二、 教学重点：

25、了解剪纸艺术特征，认识基本的剪、刻技能技巧。教学难点：把握好纹样连接与完整性，培养学生对民族艺术的自信与兴趣， 增强爱自然、爱生活。三、 教学过程：（一）提问导入：我们在第一单元初步了解了中国民间艺术。谁能说说我国的 民间剪纸艺术的特征吗？（精神活泼向上、吉祥如意、长命健康、富贵有余、儿 孙满堂等。用于民间传统节口、传统宗教和民族饰品用等。流传广泛，生动有趣， 代表了中国人的传统文化和日常活动。）今天我们主要学习其中一种民间传统艺 术：民间剪纸（二）情境创设：活动一：展示精美的剪纸作品了解的分类：1.剪纸从地域上分：可分为北方剪纸和南方剪纸。囚此，各地区，各民族的剪纸 都有自己独特的风格。（出

26、示作品北方剪纸：以粗犷豪放，造型简练著称。南方剪纸：以构图繁茂, 精巧秀美闻名。）2.剪纸按制作方法分类：主要有阳刻和阴刻、阴阳综合的制作方法。（出示典型 作品）3.剪纸按色彩表现分类：主要有单色剪纸和套色剪纸（展示作品）活动二：展示作品，了解感悟剪纸的内涵讲故事：很久以前，人们就用一张薄纸，一把剪刀。剪出精美的图案点缀和美化 着生沾。咱们总是到过年时，家家窗户上都贴出用彩纸剪岀的图案，贴到窗户上， 俗称“贴窗花“。这就是剪纸迎春的风俗，它寄托着对生活的美好愿望。“窗花”I的图案花样很多，有花卉、鸟兽、虫鱼及图案纹样等。它既有画意，又有装饰趣 味，很受群众喜欢。（挂图：这些剪纸还都有它独特的意

27、蕴在里面如：连年有余、豆鹊登梅、喜上眉 梢、富贵吉祥、花开富贵、花好月圆、吉庆有余等等. ）这些窗花都是我国劳动人民长期以来智慧的结晶，充分表现了他们对美好生活的 热爱与向往。增添了节口喜庆气氛。活动三：探索活动，仿例制作师：下而请同学们拿出另一张纸，看下一幅图（蝴蝶），按照刚才的三个步骤, 动手在自己的红纸上剪剪看，能不能得到这个蝴蝶的图形.老师将取优秀的作品展示.（帅巡视指导学生制作）。作品展示：老师指导学生进行交流、评析，将优秀的作品贴在黑板上并在黑板上 画出各作品对称轴.（这是对折两次剪出的两只蝴蝶：这是对折这一次得出的一 只蝴蝶。）活动四：体会设计思路师：人的智慧是无尽的，简单的事物

28、里往往蕴涵着不平凡我教同学们儿种折 法：（板书：2.三角折：3.四角折4.五角折5.六角折）（如：五角折 将 方形色纸对角或对边对折，要折整齐。把折好的纸再半均分五等分折。要注意 这样折好很重要。在折好的纸上画上简单的花纹，花纹的线条要接连。把要 剪去的地方画上记号按照纹样剪岀，小心揭开，美妙的图案岀來了）。小结：窗花剪法的步骤；特别要注意什么，看图讲述。发挥你们的聪明才智，试试在这张基础上，你能剪出什么图案？比比看，哪位同学 的思路更独特、更有创意！（生剪，师巡视；生上讲台讲述并展示自己的作品）（三）实践尝试：内容：每人完成一幅剪纸作品（事先准备好刻纸样稿工具；生实践，放音乐，老 师巡视指导

29、。）总结：艺术是博大精深的，在简单中呈现了美，更多的是呈现了美的深度, 让我们一起走进剪纸世界！來感受美！（展示老师收集的漂亮剪纸）1目标：通过学生的实践活动，让学生动手能力得以培养，掌握部分电器元件的 安装方法。重点：部分电器元件的安装方法的讲解和学生的操作练习。难点：1:正确安装开关上的导线。2：正确安装螺旋灯头上的导线。3：正确安装三孔插座上的导线。教具：木板13块（带配电部分）；卡口灯头（泡）13个；螺旋灯头（泡）13个；拉线开关13个；跷板开关13个；三孔插座13个；红色软绝缘导线52根；黄色 软绝缘导线26根；螺丝刀26把：剥线钳1把。示教板1块。万用表一 块。教程：讲授部分：1.

30、在一开始安装时，人们习惯上都将红色的导线假定为火线，其他颜色的 为地线.2.不管是什么样的单相单掷开关，在照明电路中都必须将开关串联在火线 电路中.3.在螺旋灯头上的导线安装吋，火线必须与螺旋灯头正中间的顶芯极相连. 这也是为了人们在接触螺旋灯泡时，不至于让手接触到火线保障人身安全.4.卡口灯头安装没有以上（3）的要求.5.在安装三孔插座时，要求右下孔接火线。左下孔接地线。6.演示各元件具体安装方法.教师边讲边拆开各元件，并示意安装导线的 方法。各组学生在老师讲完要求以后，对照黑板上的各元件连接示意图，或者对 照示教板上的实物连接情况进行安装训练.第明1第11课雕刻工艺教学目标：知识与技能目标

31、：了解雕刻的概念和历史渊源，认知生活中离不开雕刻，学 习简单的雕刻、羯造的基本步骤和方法。过程与方法目标:培养细致、敏锐的观察能力和奇妙、独特的构思想像能力，强调学生的自主、合作、探究的学习方式，进一步锻炼表达和评价方法。情感态度与价值观目标：通过大胆实践果蔬雕刻，來体验雕刻的乐趣和成功 的喜悦。进一步培养学生的创新意识和动手能力，增强对白然和生活的热爱。本课重难点：重点：进一步了解雕刻，认知果蔬雕刻，掌握雕刻的技巧方法。难点：运用雕刻方法实践操作，设计印章雕刻内容。教学策略建议：教法建议：尊重和利用学生已有经验，激发学生参加本节活动的欲望，引导 学生自主探究、体验、实践和创新。学法建议：模仿

32、、探究、体验和交流评析。教学资源与环境建议：本课教学资源建议：1.教具准备：多媒体课件：雕刻范例作品：雕刻工具：多媒体实物投影仪; 优秀成果星级评价表展板。2.学具准备：适合雕刻的瓜果和蔬菜，如苹果、冬瓜、萝卜、土豆等等： 雕刻工具每人一套，改锥或硬笔一个。本课环境准备建议：劳技多媒体教室，教室前布置展位。教学过程（一）创设情境，导入新课（3分钟）学习指导语：同学们，今天的实践课我们来认识一种既熟悉乂陌生的物品, 这种物品在你的彷边处处都有，它就是精美的雕刻。这节课我们就一起來认识雕 刻，并共同尝试自己雕刻作品。出示一件玉雕的动物挂件和一枚用胡萝卜雕刻成的小花。巡回让学生观察。提出问题：哪位同学能说出这两件物品是用什么材料做成的？请举手回答。2课堂小结：这两件物品都是雕刻完成作品的，这件小动物是用玉石雕刻成的, 这一朵花是用胡萝卜雕刻出来的。（设计意图：利用实物让学生亲I;I接触雕刻作品，学生学习探究的欲望，为 下而的活动做好情感铺垫。）2第12课测绘及正确标注教学目的：明确减速机传动原理和装配关系，各零部件的相对位置。重点难点：减速