竞争？合作？(2008)

1、竞争竞争中生中生 存存 从刘国梁和从刘国梁和孔令辉的经历，孔令辉的经历，我们能得到哪我们能得到哪些启示？些启示？刘国梁、孔令辉双打夺金刘国梁、孔令辉双打夺金“学习目标学习目标1、理解竞争与合作的关系、理解竞争与合作的关系2、能正确对待社会生活中的合作与竞争、能正确对待社会生活中的合作与竞争3、养成团结合作、乐于助人的品质、养成团结合作、乐于助人的品质百事可乐和可口可乐作为饮料界的巨头，百事可乐和可口可乐作为饮料界的巨头，在百年的竞争中发展壮大。可口可乐成了在百年的竞争中发展壮大。可口可乐成了奥运合作伙伴，在雅典奥运赛场，不允许奥运合作伙伴，在雅典奥运赛场，不允许带百事可乐的饮料和包装、宣传画带

2、百事可乐的饮料和包装、宣传画-两个可乐之间两个可乐之间的百年恩怨的百年恩怨布什发表演讲宣布连任政政 治治 竞竞 争争经经 济济 竞竞 争争科技竞争科技竞争美国航天飞机美国航天飞机中国神舟六号中国神舟六号人人 才才 竞竞 争争 当今社会，生活的各个层当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。益扩展，竞争的程度日趋激烈。竞争无处不在。竞争无处不在。 思考：看完这些图片后你有何感受？思考：看完这些图片后你有何感受？想一想：想一想：学校生活中，竞争主要表现在哪些学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？方面？（1 1）每月的月考、期中考试、期末考试

3、等）每月的月考、期中考试、期末考试等（2 2）体育运动会、趣味运动会等）体育运动会、趣味运动会等（3 3）班级的管理离不开好的管理人员）班级的管理离不开好的管理人员（4 4）文艺联欢、美术评比等文艺节目）文艺联欢、美术评比等文艺节目 学习上的竞争学习上的竞争体育方面的竞争体育方面的竞争班干部的竞选班干部的竞选特长的较量特长的较量想一想：想一想：学校生活中，竞争主要表现在哪些学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？方面？竞争的存在对我们每一个人有什么竞争的存在对我们每一个人有什么影响？影响？竞争的存在对我们每一个人有什么影竞争的存在对我们每一个人有什么影响？响？ 竞争，对个人的发展和社会的进步竞争，

4、对个人的发展和社会的进步有促进作用。有促进作用。 能最大限度地激发人的潜能最大限度地激发人的潜能，同时竞争也会对人产生消极影响，能，同时竞争也会对人产生消极影响，使人骄傲自大或者自卑，阻碍我们取得使人骄傲自大或者自卑，阻碍我们取得进步。进步。一、平等竞争一、平等竞争1、竞争积极作用和消极作用、竞争积极作用和消极作用（1 1）竞争给我们现实的追求的目标，赋予我们）竞争给我们现实的追求的目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地压力和动力，能最大限度地激发激发我们的我们的潜能潜能，提提高高学习和工作的学习和工作的效率效率；（2 2）竞争能使我们）竞争能使我们客观地评价自己客观地评价自己，发现自己的，发

5、现自己的局限性，局限性，提高自己的水平提高自己的水平；（3 3）竞争能使集体更富有）竞争能使集体更富有生气生气，丰富丰富我们的我们的生活生活，增添增添学习和生活的学习和生活的乐趣乐趣。竞争的竞争的（1 1）可能使获胜者）可能使获胜者骄傲自大骄傲自大，使失败者，使失败者丧失信心丧失信心、产生产生自卑感自卑感；（2 2）竞争的压力可能引起我们心情的）竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和过分紧张和焦虑焦虑；（3 3）可能会出现怨恨别人超过自己的）可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理忌妒心理。竞争的竞争的美国前拳王泰森1997年在与对手霍利菲尔德的对垒中，因为打不过对手，竟然冲上去，咬掉了对手耳朵上

6、的一块肉，并吐在拳台上，全场一片哗然。w你怎么看待这个问题？w你还了解哪些生活中的不正当竞争行为？ 在竞争过程中在竞争过程中, ,有的人生怕别人超有的人生怕别人超过自己过自己, ,当别人超过自己时当别人超过自己时, ,不但不为别不但不为别人高兴人高兴, ,反而心生妒意反而心生妒意, ,恨不得把别人拖恨不得把别人拖下来下来, ,有时还使用不光彩的手段有时还使用不光彩的手段, ,如恶意如恶意中伤别人中伤别人. .这种可怕的心态叫这种可怕的心态叫忌妒忌妒。想一想：想一想：你忌妒过别人吗？如果有，请你谈谈当时的心理感受。你忌妒过别人吗？如果有，请你谈谈当时的心理感受。当有人忌妒你的时候，你该怎办？当有

7、人忌妒你的时候，你该怎办？你对克服忌妒心理有什么高招？说出来与大家分享。你对克服忌妒心理有什么高招？说出来与大家分享。. .充实自己的生活，寻找新的自我价值。充实自己的生活，寻找新的自我价值。. .学会正确的比较，辩证地看待别人。学会正确的比较，辩证地看待别人。. .提高个人道德修养，克服封闭狭隘意识。提高个人道德修养，克服封闭狭隘意识。一、平等竞争一、平等竞争2、忌妒心理的危害、忌妒心理的危害 忌妒是一种消极、有害的心理，它会破坏忌妒是一种消极、有害的心理，它会破坏人际关系，伤害同学间的友好感情，是拿别人人际关系，伤害同学间的友好感情，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们的身体也的成绩惩

8、罚自己的消极心理，对我们的身体也有很大危害。有很大危害。消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。相信自己能够发挥最佳相信自己能够发挥最佳水平水平对竞争对手保持高度对竞争对手保持高度“戒备戒备”崇尚公平竞争崇尚公平竞争对对手的不良处境对对手的不良处境“幸幸灾乐祸灾乐祸”保持良好心态，胜不骄、保持良好心态，胜不骄、败不馁败不馁生怕别人超过自己生怕别人超过自己欢迎别人超过自己，更欢迎别人超过自己，更勇于超过别人勇于超过别人试图通过某种不正当的试图通过某种不正当的方式压倒对手方式压倒对手良好的竞争意识良好的竞争意识不良的竞争意识不良的竞争意识P.91总之总之，做一个合格的竞

9、争者，就要消除做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。忌妒心理，培养健康的竞争意识。如果是你，你怎么办？如果是你，你怎么办？P.911.你有一本极好的数学复习用书，同学向你借这你有一本极好的数学复习用书，同学向你借这本书。本书。2.期中考试前，学习非常紧张，有同学期中考试前，学习非常紧张，有同学经常让你经常让你给他解答问题。给他解答问题。3.班干部要改选，一些同学跃跃欲试，你也想参班干部要改选，一些同学跃跃欲试，你也想参加班干部竞选。加班干部竞选。 答：借给这个同学。因为互相帮助是快乐之本，互相答：借给这个同学。因为互相帮助是快乐之本，互相帮助才能共同进步。帮助才能共同进步。

10、 答：帮助这个同学。因为帮助他人是快乐之本，互答：帮助这个同学。因为帮助他人是快乐之本，互相帮助才能共同进步。相帮助才能共同进步。答：参加竞选。因为有竞争，我们才能够进步得更快。答：参加竞选。因为有竞争，我们才能够进步得更快。 从刘国梁和从刘国梁和孔令辉的经历，孔令辉的经历，我们能得到哪我们能得到哪些启示？些启示？阅读：阅读：P.92”P.92”刘国梁、孔令辉双打夺金刘国梁、孔令辉双打夺金“ 答：他们正确地对待答：他们正确地对待了竞争，在竞争中没了竞争，在竞争中没有互相忌妒，而是在有互相忌妒，而是在合理的竞争中共同努合理的竞争中共同努力，给自己压力和动力，给自己压力和动力，激发潜能，提高力，激

11、发潜能，提高效率，发现自身局限，效率，发现自身局限，提高自身水平，最终提高自身水平，最终都取得了辉煌的成绩。都取得了辉煌的成绩。所以我们要正确对待所以我们要正确对待竞争，在合理的竞争竞争，在合理的竞争中不断进步。中不断进步。3.3.怎样才能做到既不伤和气，又能达到比怎样才能做到既不伤和气，又能达到比赛的目的赛的目的？答：只有保持良好心态，消除不良竞争意答：只有保持良好心态，消除不良竞争意识，在竞争中本着公平竞争的原则遵守道识，在竞争中本着公平竞争的原则遵守道德和法律，才能做到既不伤和气，又达到德和法律，才能做到既不伤和气，又达到比赛的目的。比赛的目的。2.比赛必然伤和气比赛必然伤和气吗？吗？答

12、：比赛不一定伤答：比赛不一定伤和气。比赛伤不伤和气。比赛伤不伤和气，主要取决于和气，主要取决于比赛双方的心态和比赛双方的心态和修养。修养。一、平等竞争一、平等竞争3、竞争的规则和目的、竞争的规则和目的竞争中应遵循的基本准则竞争中应遵循的基本准则道德、法律。道德、法律。参与竞争的目的：参与竞争的目的： 超越自我，开发潜能，激发学习热情，超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。提高工作效率，取长补短，共同进步。 孔令辉、刘国梁夺的双打冠军的故事告诉孔令辉、刘国梁夺的双打冠军的故事告诉我们：生活中不仅有竞争，还有合作。我们：生活中不仅有竞争，还有合作。导读：导读：P.93

13、汤姆种南瓜汤姆种南瓜二、合作共享二、合作共享1 1、汤姆帮助竞争对手的、汤姆帮助竞争对手的结果是什么？结果是什么？ 2 2、结合此例，谈谈合作的重要性。、结合此例，谈谈合作的重要性。 答：在社会生活中，谁都不能脱离群体而答：在社会生活中，谁都不能脱离群体而单独存在，因为个人的力量必竟是有限的。单独存在，因为个人的力量必竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。勇气和战胜困难的力量。P.93P.93答：实现多赢答：实现多赢( (大家都大家都获得好处获得好处) )。 社会生活中，谁都不可能脱离群体社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存

14、在，因为个人的力量毕竟是有而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。对困难的勇气和战胜困难的力量。我国我国有句老话：人心齐，泰山移。有句老话：人心齐，泰山移。 在社会生活中，为什么要与他人进在社会生活中，为什么要与他人进行合作？行合作？讨论：讨论：( (课本第课本第9 39 3页页) )1 1、为什么一根木棍容易折断，而一把木棍就、为什么一根木棍容易折断，而一把木棍就折不断？折不断？2 2、从实验中你明白了什么道理？、从实验中你明白了什么道理？ 3 3、你品尝过成功合作的喜悦吗？说出来与大、你品尝过成功合

15、作的喜悦吗？说出来与大家分享。家分享。 答：个人的力量是有限的，合作的力量答：个人的力量是有限的，合作的力量是无穷的。是无穷的。答：答： 一根木棍很脆弱，难以承受住外力的作一根木棍很脆弱，难以承受住外力的作用，而一把木棍，则能合力对抗外力的作用。用，而一把木棍，则能合力对抗外力的作用。 合作，是事业成功的土壤。合作，是事业成功的土壤。任何事业的成任何事业的成功，都需要良好的合作。现代经济的发展、社功，都需要良好的合作。现代经济的发展、社会的和谐、科技的辉煌等，都是合作共享的结会的和谐、科技的辉煌等，都是合作共享的结果。合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、果。合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、

16、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。精神。 一个具有合作精神、合作能力的人，也容一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能。精诚合作会使我们分享到成功的愉功的可能。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。 二、合作共享二、合作共享2、合作共享的意义、合作共享的意义竞争竞争?合作？合作？平等平等竞争竞争合作共享合作共享1、竞争积极作用和消极作用竞争积极作用和消极作用2、忌妒心理的危害忌妒心理的危害3、竞争

17、的规则和目的竞争的规则和目的1、合作共享的关系合作共享的关系2、合作共享的意义合作共享的意义判断改错判断改错、竞争对人的发展和社会进步不利。（）、竞争对人的发展和社会进步不利。（）、社会生活离不开竞争，我们每一个人都要、社会生活离不开竞争，我们每一个人都要积极参加，竞争的目的是打败对手。（）积极参加，竞争的目的是打败对手。（）、合作，是事业成功的土壤，任何事业的成、合作，是事业成功的土壤，任何事业的成功，都需要良好的合作。（）功，都需要良好的合作。（）、在社会生活中，人可以脱离群体而单独存、在社会生活中，人可以脱离群体而单独存在。（）在。（）、在学习竞争过程中，我们要把竞争变成学、在学习竞争过

18、程中，我们要把竞争变成学习的动力，积极向竞争对手学习。（）习的动力，积极向竞争对手学习。（）1.正确的竞争应该是（正确的竞争应该是（ ）A 你争我夺你争我夺 B 公平竞争公平竞争 C 尔虞我诈尔虞我诈 D 互相践踏互相践踏2下列属于良好的竞争目的的是下列属于良好的竞争目的的是( ) 超越自我，开发潜能；超越自我，开发潜能；运用任何手段将对手置于绝境；运用任何手段将对手置于绝境；取长补短，共同进步；取长补短，共同进步；激发学习热情，提高工作效率。激发学习热情，提高工作效率。 A B C DBA4、21世纪是充满竞争的世纪，又是协同合作的世纪。竞争与世纪是充满竞争的世纪，又是协同合作的世纪。竞争与

19、合作，是每个人都面临的共同课题，我们要学会（合作，是每个人都面临的共同课题，我们要学会（ ） A、在竞争中忍让，在合作中回避，忍让回避求生存、在竞争中忍让，在合作中回避，忍让回避求生存 B、在竞争中回避，在合作中忍让，回避忍让求生存、在竞争中回避，在合作中忍让，回避忍让求生存 C、在竞争中冒尖，在合作中争利，冒尖争利求双赢、在竞争中冒尖，在合作中争利，冒尖争利求双赢 D、在竞争中合作，在合作中竞争，竞争合作求双赢、在竞争中合作，在合作中竞争，竞争合作求双赢5、合作共享是指个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此、合作共享是指个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家，由大家共

20、享。因此（合作。合作的成果属于大家，由大家共享。因此（ ） A、合作是共享的基础，共享是合作的必要前提、合作是共享的基础，共享是合作的必要前提 B、合作是共享的要求，共享是合作的必要基础、合作是共享的要求，共享是合作的必要基础 C、共享是合作的基础，合作是共享的必然结果、共享是合作的基础，合作是共享的必然结果 D、合作是共享的基础，共享是合作的必然结果、合作是共享的基础，共享是合作的必然结果DD6、“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。岗岩还坚硬。”这句话告诉我们的道理是这句话告诉我们的道理是 （ ） 合作是事业成

21、功的土壤合作是事业成功的土壤 合作的核心是发扬集体主义精神合作的核心是发扬集体主义精神 任何事业的成功，都需要良好的合作任何事业的成功，都需要良好的合作 我们要善于竞争我们要善于竞争 A B C D 7、正确对待竞争，要做到、正确对待竞争，要做到 （ ） 在竞争中要学会弄虚作假等作风在竞争中要学会弄虚作假等作风 对自己要有一个正确的认识对自己要有一个正确的认识 在竞争中要善于审时度势，扬长避短在竞争中要善于审时度势，扬长避短 在竞争中学会获得知识，增长才干在竞争中学会获得知识，增长才干 A B C D 8、对于忌妒心里，下列理解正确的是、对于忌妒心里，下列理解正确的是 （ ） 忌妒是竞争的副产

22、品忌妒是竞争的副产品 忌妒是拿别人的成绩惩罚自己的消极忌妒是拿别人的成绩惩罚自己的消极 心理心理 忌妒是一种很正常的心理，不会对我们的发展产生影响忌妒是一种很正常的心理，不会对我们的发展产生影响 忌妒心里是一种微妙、强烈而有隐蔽的消极心理忌妒心里是一种微妙、强烈而有隐蔽的消极心理 A B C D CAB9、阎红是中国竞走选手。、阎红是中国竞走选手。l993年，阎红第一次参加世界比赛，率先冲到终点，年，阎红第一次参加世界比赛，率先冲到终点，眼看冠军到手，突然裁判宣布她犯规，结果队友夺得冠军，但她说：眼看冠军到手，突然裁判宣布她犯规，结果队友夺得冠军，但她说：“冠军不是冠军不是我，是徐永久，只要是

23、中国人，都一样。我，是徐永久，只要是中国人，都一样。”以后，阎红更发奋练习，终于为祖国以后，阎红更发奋练习，终于为祖国争得了荣誉。这告诉我们争得了荣誉。这告诉我们 （ ） 做人还是不要竞争的好，要与世无争做人还是不要竞争的好，要与世无争 要正确对待竞争中的胜利与失败要正确对待竞争中的胜利与失败 失败时不要垂头丧气，要找准努力的方向失败时不要垂头丧气，要找准努力的方向 要树立良好的竞争意识要树立良好的竞争意识 A B C D 10、在运动会上，刘强站在百米起跑线上，一声枪响，他像离弦的箭一样冲了出、在运动会上，刘强站在百米起跑线上，一声枪响，他像离弦的箭一样冲了出去，可是就在快到终点时，和他不相

24、上下的外班同学突然摔倒了，这时刘强却作去，可是就在快到终点时，和他不相上下的外班同学突然摔倒了，这时刘强却作出了出人意料的决定，他放弃了比赛，扶起了竞争对手，把他送到了场外。对于出了出人意料的决定，他放弃了比赛，扶起了竞争对手，把他送到了场外。对于这件事，同学们议论纷纷，谁的观点是正确的呢？这件事，同学们议论纷纷，谁的观点是正确的呢？ （ ） 这种做法不可取，因为就算是他不去扶，别人也会去扶的，没必要因为这这种做法不可取，因为就算是他不去扶，别人也会去扶的，没必要因为这 而放弃比赛而放弃比赛 虽然他放弃了比赛，但是这种良好的竞争意识是值得我们学虽然他放弃了比赛，但是这种良好的竞争意识是值得我们

25、学 习的习的 他的做法是正确的，虽然这个社会是个充满竞争的社会，但我们也不他的做法是正确的，虽然这个社会是个充满竞争的社会，但我们也不 应该为了竞争而放弃关爱他人应该为了竞争而放弃关爱他人竞争的目的就是要分出高下，放弃这么好的竞争的目的就是要分出高下，放弃这么好的 机会，真是太傻了机会，真是太傻了 A B C D AC11、伟大领袖毛主席曾说过这样一句话：、伟大领袖毛主席曾说过这样一句话：“一个篱笆三个一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。桩，一个好汉三个帮。”这句话说明了这句话说明了 （ ） 人与人之间要注意团结，互相帮助，才能把事情办好人与人之间要注意团结，互相帮助，才能把事情办好 要想取得成功，就要学会团结合作要想取得成功，就要学会团结合作 个人或群体之间为个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作达到共同的目的需要彼此合作 要想成为好汉就要有三个要想成为好汉就要有三个好帮手好帮手 A B C D 12、在雅典奥运会上，中国女排终于力挽狂澜，在比分落、在雅典奥运会上，中国女排终于力挽狂澜，在比分落后的情况下战胜强大的俄罗斯女排，夺得了金牌，这块金后的情况下战胜强大的俄罗斯女排，夺得了金牌，