高教版《应用文写作基础》试卷及答案

1、. 高教版应用文写作基础试卷及答案一、单项选择题（本题共5小题，每题2分，共10分）1、对于材料的选择，应该是（ ）A、越多越好，详细全面 B、尽力生动形象 C、以少胜多，以一当十 D、只选择新近发生的事实2、对生活中遭遇巨大灾难、损失惨重的集体或个人表示关切时，我们应写作（ ） A、感谢信 B、演讲稿 C、倡议书 D、慰问信3、下列各项中，不属于通报正文组成部分的是（ ） A、问候用语 B、主要事实 C、事实评析 D、决定和要求4、写作者组织材料、设计安排结构的过程是应用文的（ ） A、修改阶段 B、行文阶段 C、立意阶段 D、谋篇阶段5、申请书的理由要写得（ ） A、面面俱到 B、点到为止

2、 C、令人信服 D、委婉得体二、判断题（本题共5小题，共10分） 1、朴实是应用文区别于其他文体语言的基本风格。 （ ） 2、应用文的写作中，作者肯定什么，否定什么，态度必须明确，不能含糊不清。（ ） 3、应用文常以介词结构“为了”作为特征，在文章结构提出写作主题。 （ × ） 4、标题显意和开宗明义是应用文表现主题的常见形式。 （ ） 5、附件是转发性通知不可缺少的内容。 （ ）三、多项选择题（本题共5小题，每小题共3分，共15分） 1、计划的正文一般包括（ ） A、阐述依据 B、任务和目标 C、措施和方法 D、步骤和注意事项 E、分工 2、写作请示应注意的问题有（ ） A、请示必

3、在事前 B、请示要一文一事 C、不能越级请示 D、不要一件事件同时向多方请示 E、用词讲究分寸，口气谦逊3、根据国家行政机关公文处理办法的规定，成文日期必须（ ） A、写明年月日全称 B、用汉字书写 C、用阿拉伯数字书写 D、可以灵活使用 E、可以采用简化形式4、下列属于应用文结尾专用语言的是（ ） A、鉴于 B、兹 C、当否，请批示 D、盼复 E、请审阅5、搜集、积累材料的途径主要有（ ） A、观察 B、感受 C、调查 D、想象 E、阅读四、指出下列公文文稿的错误之处。（10分） （一） 请 示 因工作需要，我县急需购买小轿车一辆，请批准调拨经费××××

4、;×元。 另：我县尚缺专业对口技术人员××名，请在制定明年人员编制时一并考虑。 上述意见与要求如无不妥，请批复。 此致敬礼！ ××县人民政府 ××县财政局 2000年6月 答：文稿错误之处有：1、2、3、4、 （二）简答题（本题共5大题，每题3分，共15分）1、 通知2、 函3、 简述报告与请示的区别 4、简述请示正文的写法 5、会议纪要五、综合写作题（本大题共1小题，共30分） 在“世界读书日”到来之际，请你以中专学生会的名义写一封读书倡议书。 答案：一、 选择题：15 CDADC 二、 判断题：×三、多项选择题：1、ABCDE 2、ABCDE 3、ABCD 4、CDE 5、ABCE四、指出下列公文文稿的错误之处：1、文件格式不正确：无主送单位，缺少发文字号，成文日期应当用汉字全称。 2、违反行文规定：根据办法，请示内容必须“一文一事”，而文中有两件事情。 3、尾语啰嗦：“此致”和“敬礼”，由于上面已经有了尾语，故无必要写。 4、文件内容不恰当：购买“轿车”，对于县政府来说不