2017八年级地理下册6.4祖国的首都北京学案(无答案)(新版)新人教版

1、 祖国的首都北京 课 题 第五章 北京 课型 预习展示课 执笔人 审核人 级部审核 学习时间 第 周第 导学稿 教师寄语 理解并不等于已知，记住并不等于知识，学习必须进行思考 学习目标 1.1. 使学生能说明秦岭-淮河一线的地理意义。 2.2. 运用地图指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单兀的范围，比较它们的自 然地理差异。（重难点）。3.3.说出各地理单元自然地理单元自然环境对生产和生活的影响。 学生自主活动材料 一、 认定目标，预习感知 （一）基础知识梳理（1.21.2 号同学独立完成，3.43.4 号同学可适当看书） 1.1. 北京的地理位置：北京位于 的北部边缘，背靠群

2、山，面向 。 2.2. 北京的城市职能：是全国的 _ 、 _ 、 _ 中心o 33阅读 3535 页图形，回答北京的地势特点： 河流流向_ o 北京属于 气候类型。气候特点是： 二、 合作研讨（解决不了的问题，组内合作交流） 4 4、列举北京主要的名胜古迹。 5 5学习 3939- -4141 页，北京的交通具有怎样的特点。 6 6、北京城市的建设方向是什么？ 7 7、北京的首钢搬迁对北京的环境保护有哪些积极影响? 三、 整理归纳，知识内化（结合所学，构建知识体系） 四、 当堂反馈 1 1、读图“我国四大地理区域略图”，回答问题。 （1 1）写出图中字母代表的我国四大区域名称：14 2 A A

3、 _ B B _ C C _ (2) _ C C 地区主要的植被类型是 _ ,D,D 地区的气候类型主要是 。 (3) _ 甲与乙比较，冬季气温差异的原因是 因素的影响， 甲与丙比较_ ，年降水量差异的原因是 _ 因素的影响。 (4) _ 区域 B B 和 C C 的分界线主导因素是 _ ,A,A 和 B B 分界线的主导因素是 _ (5 5)你所在学校属 _ ( (区域) )，该地区的耕地类型是 _ 。 我国四大地理区域自然环境的不同，必然会影响到人们的生产和生活。据此完成 A.A.一青藏地区 B.B. 一一南方地区 C.C.一一北方地区 D.D.一一西北地区 3 3、. .我国四大地理区域

4、自然环境的差异，导致不同区域农业生产各具特色，下列叙述正确 的是 A.A. 北方地区耕地以旱地为主，耕作制度为一年两熟到一年三熟 B.B. 南方地区耕地以水田为主，耕作制度为一年一熟或两年三熟 C C 西北地区是我国主要的天然牧场，放牧羊、牛、马等牲畜 D.D.青藏地区气候温暖湿润，以种植青稞等粮食作物为主 4 4、下图中能够反映北京市气候特征的是 () 平顶屋 古镇 碉楼 3 5.5. 第 2929 界奥运会主会场是北京鸟巢一国家奥林匹克体育中心， 这说明北京具有 哪种城市职能 A A、政治中心 B B、交通中心 C C、文化中心 D D、军事中心 6 6、 为保护和改善首都的城市环境北京在

5、城市布局方面采取的主要 施： 北京市最近两周空乜指数趙菇 A A 扩大城市范围 B B 所有工业迁出市区 C C 在远郊区发展卫星城 D D 缩小城区绿地改建住宅 读图文资料，回答问题。（5 5 分） 材料一：20142014 年全国两会召开前的网络民意调查显示， 如何破解十 面霾伏”，消除百姓“心肺之患”等热点问题备受关注。 雾霾天气是一种大气污染状态，雾霾是对大气中各种悬 浮颗粒物含量超标的笼统表述，尤其是 PM2.5 PM2.5 （空气动力学当量直径小于等于 2.52.5 微米的颗粒物）被认为是造成 雾霾天气的“元凶”。雾霾的源头多种多样，比如汽车尾气、工业排放、建筑扬尘、垃圾焚烧，甚至火山喷发等。 材料二：北京市近两周空气质量指数趋势图 （1 1）从材料一中可知，雾霾的主要来源有 _ 。（ 2 2）从材料二中可知，北京的空气质量最好的一天是 _。 （3 3）雾霾天气发生时，下列防护措施不正确的是（ ）A A.外出时带口罩 B B .尽量减少户外活动 C.C.尽量 少开窗