南县创意职校教育质量年度报告

1、西峰北辰职业技术学校教育质量年度报告(2017)2017年“月2017年教育质量年报目录1、学校办学情况1.1学校概况1.2学生情况1.3教师队伍1.4设施设备2、学生发展2. 1学生素质2. 2在校体验2.3资助情况2. 4就业质量2. 5职业发展3、质量保障措施3. 1专业动态调整3. 2教育教学改革3.3教师培养培训3. 4规范管理情况3. 5德育工作情况3. 6党建情况4、校企合作4.1校企合作开展情况和效果4. 2学生实习情况5、社会贡献5.1技术技能人才培养5. 2社会服务6、举办者履责7、特色创新案例一：“三能”培训，“徳能相济”并驾齐驱案例二：校企合作以赛促教培养烹饪技术传承人

2、8、存在的问题与改进措施8. 1存在问题8. 2改进措施西峰北辰职业技术学校2017教育质量年度报告西峰北辰职业技术学校按照教育部职成司关于中等职业学校教 育质量年度报告编制参考提纲的要求，对2017年度教育教学质量 数据信息进行了采集、统计与分析，并做了详细梳理。现将一年来办 学情况汇报如下：1.学校情况1.1学校概况西峰北辰职业技术学校是经庆阳市教育局批准，甘肃省教育厅备 案，隶属西峰区教体局，于2008年8月成立的一所全日民办制职业 学校。学校座落在庆阳市政府东侧，交通便利。学校占地面积近六十 五亩，建筑面积12000多平米，校园内绿树成荫，环境优雅，是读书 育人的好地方。学校教学仪器配

3、置基本齐全，实习实训场地数充足。 现有舞蹈室2个，钢琴教室1个、咅乐教室1个、烹饪实训室1个、 计算机教室3个、护理实训室1个、组装实训室1个、多媒体教室2 个。学校教学仪器设备总价值220万元，较上年增加15万，纸质及 电子读书达5000册。教学实训设备总值220多万元，较上年增加15 万，纸质及电子读书总数达5000册。学校布局近年来，学校逐步打造了 “责任、合作、质量、服务、感恩”的创业”的校训,包容”的校风,校园核心价值,“厚德、师技、爱岗、“团结、务实、创新、“求知、求技、互助、共赢”的学风。坚持以“让每一个学生成人成才成功”为办学目标，确立了 “以人为本，突出特色，注重技能，培养人

4、才，服务社会”的办学 理念，实施“做人与做事同学，技能与素养同修，成人与成才同步” 的“三同”育人模式，取得了很好的办学成果。先后荣获西峰区中等 职业学校德育工作先进集体。2017年10月学校通过了省、市职业教 育督导组的评估，得到了较高的评价。1. 2学生情况木年度学校招收各类专业学生235人，较上年度增加20人,在校 学生661名,毕业生189名，较上年度增加了 2人。学生就业率100%。学生流失率4. 5%,较上年度减少1. 5%o学生初次就业月收入2000元,较上年度增加300元。学生自主创业率5%,较上年度增加5%。西峰北辰职校2016年与2017年学生情况数据年度毕业生人数招生人数

5、（全日制）巩固率2016 年18721595%2017 年18923095.5%l3教师队伍2017年教职工情况行政后勤5%公共课教师25%专业教师70%我校现有教职员工40人，较上年增加7人，专任教师38人，较 上年增加4人，文化课教师10人，较上年增加3人。其中专任教师 本科以上学历占92%,高级职称教师占总数的5%。现已形成了一支教 学经验丰富、专业素质高、富有敬业精神的教师团队。1. 4设施设备学校教学仪器配置基本齐全，实习实训场地数充足。现有舞蹈室 2个，钢琴教室1个、音乐教室1个、烹饪实训室1个、计算机教室 3个、护理实训室1个、组装实训室1个、多媒体教室2个。学校教 学仪器设备总

6、价值220万元，较上年增加15万，纸质及电子读书达 5000 册。2. 学生发展2.1学生素质在学生发展上，西峰北辰职业技术学校注重学生德、智、体、美、 劳等各方面全面发展。学校在培养学生思想文化，提高学生人文素养 的同时，也注重学生专业技能和艺体素质的培养。学校重视学生思想 政治教育和文明行为习惯的养成教育。经常组织学生积极参加社会实 践、岗位实践、社会服务等教育活动。学校在学生教育中全面提高学生的综合素质，开设语文、数学、 英语、职业道徳、计算机等基础公共课程，为学生今后的发展打下坚 实的基础，学校高度重视学生的技能教育，突显职业学校的特点，加 强学主的实训实践锻炼，坚持利用各种竞赛，见习

7、等形式提高学生技 能、实际操作能力和就业能力，教学工作做到有计划、有措施、有实 施、有记载、有评比、有总结。近年来学校培养的高铁乘务、信息技 术、电工电子专业学生由于专业能力强，受到上海、北京、江苏、庆 阳等一些企业的好评和青睐。在抓好专业技能学习的同时，学校狠抓 学生的思想品德，职业道德和法律法规教育，培养学生良好的纪律、 行为、卫生等习惯。抓好入学教育，做好入学的军训工作。坚决落实 中等职业学生行为规范要求和公民的道德规范要求，使本校的学生不 但有“能”而且有“徳” o学校还把心理健康纳入学校的教育教学计划，在各班开设心理健 康课，每月一次，由专职心理教师执教，严格做到“有课表、有教材、

8、有专人、有教案”。本学年度开展了三次全校师生心理健康教育讲座, 接待了 60多名前来咨询的学生。以学生为主体，开展了丰富多彩的 活动。包括“情系母校、感念恩师”报告会；以团队合作为主题设计 “信任背摔”驿站传书活动，使学生在活动中体验信任和沟通对于团队合作的重要性。开展了“我自强 我自立”一一 心理辅导活动; 促进学生造就健康自我，陶冶情操，建立自信，提高人际交往能力。 学校高度重视安全教育和法制教育。学校安全工作实行岗位责任制， 把安全责任落实到每一个教职工的工作职责中，坚持经常性的安全教 育活动，每期两次法制教育报告会，由于常抓不懈，近年来学校未发 生不安全事故。学校加强体育锻炼和开展各种

9、体育活动。要求上好每节体育课， 学校为所有专业的学生每周开设2课时体育与健康课，体育课开课率 达100%；认真组织两操（早操和课间操），学校安排每天第八节课为 体育活动课。各项体育活动做到了有计划、有实施、有记载、有总结, 保证学生每天活动1小时以上，举行了春季田径运动会和“第九届秋 季篮球运动会”等活动，还举办了 “广播体操比赛”和确保了学生健 康成长。春季iu径运动会秋季篮球赛学校认真执行国家体质健康标准，制定了西峰北辰职业技 术学校国家体质健康标准实施方案，按照教体局文件要求，对 学生进行体质健康测试和身体检查，并写出分析报告，按时上报数据, 建立了科学、系统、完善的学生体质健康检测系统

10、和档案资料。通过 检测，全校学生文化课合格率95%。专业技能合格率96%。体质测评 合格率85%。毕业率95. 5%o2. 2在校体验学校借助省市职业教育督导检查，在人才培养模式改革、课程设 置、专业设置、师资队伍建设、校企合作、校园文化等方面做了大量 的工作，成效显箸。每学期期末对在校学生进行问卷调查，对已毕业 学生就业去向及从业状况进行电话冋访和到就业实习单位进行专人 回访。上年度期末调查结果表明，学生对学校在理论学习、专业学习、 实习实训、校园文化、校园安全等方而满意度较高，对校企合作办学、 就业等方面的满意度较往年有所提高。理论知识学习教室一角23资助情况2016年秋李助学金发放学校严

11、格落实国家省市有关中职学生的 资助政策。根据甘肃省发展和改革委 员会甘肃省财政厅关于中等职业教育免 学费有关问题的通知要求，2016年春 季实际发放助学金资金287200元万元， 实际受助学生288人o2016年秋季实际发放助学金资金341800万元, 实际受助学生343人，2017年春季实际发放资助资金331000万元, 实际受助学生343人。北辰职校技术学校2016-2017年资助情况统计表时间免学费助学金受助人数 （人）资助金额（万元）受助人数（人）资助金额（万元）2016年春526526200万元288287200（万元）2016年秋642640200万元343341800 （万元）2

12、017年春636618200万元343331000 （万元）2017年秋2. 4就业质量学校通过提升质量实现由规模发展转向内涵发展，规范办学行 为，提高办学效益，就业质量明显提升。为北京、上海、苏州庆阳等 省市的发展培养了大量技能型高素质人才。毕业学生就业率100%。 学生专业对口就业率96%,较上一年度增加2.0%0学生自主创业率 5%,较上年度增加5%。学生初次就业月收入2000元，较上年度增加 300 元。北京天安门安检就业学生讣算机专业学生宁波就业2. 5职业发展学校重视学生自主学习能力、岗位适应能力、创新创业能力的培 养。学校按照相关规定和要求，每学年组织举行校园艺术节、“学生 技能

13、展演”等一系列活动，举行歌咏比赛、演讲比赛、计算机平面设 计大赛，烹饪厨艺大赛。学校安排专任教师组建学生合唱队、钢琴表 演团、舞蹈队等。所有活动均做到有方案、有安排、有过程性资料，丰富了学生的艺术生活，同时提高学校专业教育质量。为提高学生的 专业技能水平，强化专业课教学管理，学校制定了各类学科竞赛制度, 将竞赛纳入学校教育教学常规管理之中。学校各专业开展了职业技能 竞赛。通过一系列竞赛活动，既提高了学生的学习兴趣，又选拔出了 学校积极组织学生参加市级职业技能大赛、均获得优异成绩。一批优秀的参赛选手。烹饪专业学生厨艺大赛-节一赛一交流文艺演出参加庆阳市技能大赛，分别获得市级二等奖2人、三等奖5人

14、、优秀奖10人。2016年7月参加30人庆阳市第十三届运动会开幕式 演出。学校技能大赛个人获奖情况年份市级技能大赛二等奖三等奖优秀奖2016 年25102017 年学校积极推行学生职业资格证书教育。根拯各级教育主管部门耍 求，中等职业学校学生毕业吋必须取得相应职业资格证书。 组织学生报考电工证、焊工证、计算机证、普通话等级证书等考试。 一年中有30多名学生取得中级电工证，20多名学生取得焊工证、40 多名学生取得计算机中级证、60多名学生取得普通话证。3.质量保障措施3.1专业动态调整学校健全了校企合作管理制度，制定了校企合作管理办法。在“能 力提升，校企合作，工学结合”人才培养模式下，学校对

15、学前教育、 高铁乘务、护理等专业进行人才培养方案调整。2017年又增设物联 网应用技术、电子商务、新能源汽车技术等专业。从而使人才培养与 陇东地区经济社会发展和产业布局的特点紧密结合。采用“学校与企 业结合，理论与实践结合，升学与就业”结合的办学原则，积极围绕 提高学生就业率和升学率，初步形成了与本校教学实际相结合体系。 3. 2教育教学改革人才培养模式改革成效明显。烹饪专业是学校的主打专业，根据 本市建设发展战略，学校及时调整了专业设置，创新了 “校企合作， 社会实践”的人才培养模式。学校专业开设根据市场需求，注重创新性和前瞻性，学校坚持以 服务为宗旨，以就业为导向，结合国家的需要和学校的办

16、学条件，根 据市场经济条件下经济发展和职业岗位的变化规律，调整和设置专 业。实训基地建设成效显著。近年来，学校加大教育经费投入力度， 现已建成标准化舞蹈室2个，烹饪实训室1个、电钢琴室1个和微机 室3个、计算机组装实训室1个、设备基本满足教学要求。学校已给 烹饪专业、高铁乘务专业学生与实习单位签订内容详细、保证学生实 现专业对口的就业协议。学生的学习环境得到大幅改善、教学仪器设 备高端超前。加强培养培训，师资队伍建设成效明显，学校坚持以校园核心价 值和校训、校风、教风、学风等文化为引领，制定了师资队伍建设 规划师德师风建设管理制度教师培训计划等3项师资队伍 建设专项制度；釆用全员培训与分类培训

17、相结合，促进了教师专业化 成长。学校有市区骨干教师2名、“双师型”教师4名，“双师型” 教师占专业教师比例达到14%以上，聘任兼职教师2名，形成了一支 结构合理、专兼结合的“双师型”教师团队，师资队伍建设成效明显。规范教材选用。学校统筹规划，改革创新，不断加强教材建设和 管理，完善了教材准入机制，规范了教材选用秩序。学校建立了由专 业教师、教研人员组成的教材选用机构，健全教材选用制度，优先从 国家发布的教材目录中选用教材。同时，良好的校本教材是办好特色 专业的重要载体之一，学校坚持行业指导、企业参与、校企合作的教 材开发机制。学校根据实际需要开发反映自身专业特色的补充教材。 禁止不合格的教材进

18、入课堂。学校开发的教材切实反映了职业岗位能 力标准，对接了企业用人需求。3. 3教师培训情况学校积极组织教师参加各级各类教育行政部门组织和批准的教 师培养培训活动暨学术交流会和观摩活动。教师全员参加了教学设备 终端的使用与维护培训。学校统一购买学习笔记，每年均完成规定的 学习任务，写有学习笔记、教学心得、教学反思等。本年度完成市级各种培训计划，培训率达到80%以上，培训合格 率195%,参加市级教育行政部门组织和批准举办的各种学术会议和 活动出勤率100%。3. 4规范管理学校积极培育和践行社会主义核心价值观，紧紧围绕“安全、服 务、质量、合作、创新”工作新思路，实施“做人与做事同学，技能 与

19、素养同修，成人与成才同步”的“三同”育人模式，把“三同”融 入到课程设置、日常教育教学和管理、校园文化建设等学校教育、管 理和活动中，以学生学会做人为前提，培养学生学会做事的能力；在 培养学生职业技能为核心的同时，注重学生职业素养的培养；在培养 学生具有良好思想品德的同时，使每一个学生都学到一技之长，成为 对社会有用的人，实现了成人与成才同步的目标，促进了学生德、智、 体、美、劳全面发展。管理育人，促进学e发展与成长，创新德育工作，创建积极向上、文 明和谐校园。学校一直以来把德育放在教育教学的首要位置。坚持以 育人为本、徳育为先、能力为重、全面发展，把立德树人作为教育的 根本任务，自觉遵循教育

20、教学规律和人才成长规律，切实把学生的思 想品德和职业道德教育放在教育教学工作的首位常抓不懈。一是大力开展理想信念教育。突出以爱岗创业为重点的职业道 德教育，用中国特色社会主义核心价值体系引导学生树立正确的世界 观、人生观和价值观，成为有责任心、有正义感、有奉献精神的人。二是加强德育活动课程建设。按照国家规定的德育课程，不断 完善德育内容和要求，改进德育方式方法，继续开展班级班干值周制 度，组织好军训、跑操运动、班际篮球比赛、田径运动会、文艺活动 等寓德育于实践教育、体验教育、课堂教学，提高德育的针对性和实 效性。三是着手制定实施学校德育工作督导评价标准，建立全员育人 制度，形成人人育德、课课育

21、德、处处育德的新机制。财务管理规范化。财务管理制度完善，各项经费使用规范合理、 支出规范，发挥了各项资金应有的使用效益。学校坚持收支两条线制 度，坚持校务公开，严格执行教育收费政策，实行收费公示制度，严 格按物价部门的审批标准收费。后勤管理人性化。学校坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心” 的原则，开学初确保教学第一线的教学用品及时发放到位，保证教学 工作止常开展。严格购物制度，教学办公物资的的釆购工作，本着“既 满足需要又注重节俭”的原则，“统一采购，统一供应，统一管理” 的三统一制度，保证教学正常需求。及时对教室内的玻璃、门窗，宿 舍水电等进行维修，发现问题及时解决。学校不断加强安全教育。

22、学校利用多种渠道对学生进行防火、防 盗、防触电、防意外伤害、的“四防”教育，每学期举行学生紧急疏 散逃生自救演练。每学期定期召开“普及法律知识、预防未成年人犯 罪”系列教育。开展了法制宣传日系列活动，加强对学生安全、法制、 预防未成年人犯罪的教育，提高学生对正确处理人际关系的认识，强 化法制观念。加强教师队伍建设。教师，是学校发展的核心竞争力。学校注重 教师“德育工作能力、专业教学能力、实训指导能力”的培养。通过 骨干教师和学科带头人的培养，以提高教师整体素质并能适应职业教 育形势发展需要，建构一批学习型教师队伍。管理信息化水平得到极大提高。学校建立了统一、整合的办公管 理平台。提高了工作效率

23、，缩短了工作时间规范了员工的日常工作习 惯、提高了执行力，真正做到了 “管理更高效，流程更统一，权责更 分明，建立了微信信息发布的平台。3. 5德育工作情况加强校园文化建设，学生综合职业能力显著提升。学校以“三同”、“三力”、“三业”育人模式为引领，基于“责任、合作、质量、服 务、感恩”的校园核心价值，提炼出“以人为本，突出特色，注重技 能，培养人才，服务社会”的办学理念，形成了 “团结、务实、创新、 包容”的校风、“厚德、师技、爱岗、创业”的校训和“求知、求技、 互助、共赢”的学风，彰显“以德养技，协同育人”的办学特色；完 成了校园文化系统建设，建成了文化广场、文化长廊等校园文化设施。 引进

24、企业优秀文化，推进7s管理，大力弘扬传统文化，渗透地方特 色文化；组建学生社团，开展丰富多彩的文体活动，孕育了学校文化、 企业文化、传统文化、地方特色文化高度融合的特色校园文化，打造 了主题鲜明的校园文化品牌。校园文化建设高铁乘务专业学生风采展示3. 6党建情况学校党支部在教体局的止确领导下，学校党建工作进一步加强。重点开展全面从严治党落实责任和“两 学一做”学习教育，着力解决师生反映 强烈的突出问题。学校全面落实上级反 腐倡廉建设工作会议精神，把党风廉政 建设融入教育教学建设、领导班子建设、干部队伍建设和党的建设之中全面负责和督查。制定了廉政风险防控实施方案，并严格按照方案执行。党支部召开组

25、织生活会、在全体党员和中层干部中开展党风廉政专题教育活动。学校校级领导与中 层干部、政教主任与班主任之间签订党风廉政建设暨教育收费工作责 任书、拒绝乱收费承诺书。全面把握和完善教育教学和管理工作，进 一步推进了惩防体系建设，切实加强了党风廉政建设和反腐败工作， 为推动学校建设与发展提供了坚强保障。学校完善了政治学习制度，做到了集中学习和分散学习相结合， 人人有学习笔记，有心得体会。健全了以民主集中制为主要内容的有关规章制度，坚持重大问题由党组织或教职工会议讨论决定，坚持了“三会一课”制度。各支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到了进一步体现。4. 校企合作学校健全了校企合作管理机制，成立了校企

26、合作管理委员会和 专业建设指导委员会，制定了校企合作管理办法订单培养管理 办法等11个校企合作专项制度，合作企业接收顶岗实习学生数达 到300人左右。校企紧密合作，实现了 “五对接”（文化对接、专业 对接、标准对接、岗位对接、评价对接）和“五共同”（共育人才、 共研标准、共建基地、共享资源、共商评价），促进了教师实践能力 与专业教学水平提升相结合，学生专业知识与岗位能力提高相结合， 校园文化与企业文化渗透融合相结合，实现学校、企业、学生“三赢”。 42学生实习情况本年度，学生参与企业实习（见习）人数为110多人次。签订 校企合作单位数十个。与上海天坤教育集团、苏州东山精密有限责任 公司、天津市

27、地质勘探局、华都精英幼儿园、上海吉的堡幼儿园、北 京市同仁医院、北京铁路局，等多家企业签订学生实习协议，安排了 本校实习学生。北辰职业技术职校学生实习花名册2016 年2017 年单位地址实习人数满意程度单位地址实习人数满意程度北京京东方23非常满意上海铁路局24非常满意苏州市35非常满意苏州东山精密 有限公司35非常满意庆阳市12非常满意庆阳市8非常满意5. 社会贡献5.1技术技能人才培养学校不断深化教育教学改革，办学质量和社会影响力显著提高， 服务社会、贡献社会的能力明显提升。本校培养的技能型人才在北京、 上海、苏州、庆阳等各大企业得到用人单位的一致好评，满意度达到85%以上。5. 2社会

28、服务学校充分发挥师资、设备条件等资源优势，利用寒暑假培训当地精准扶贫户300人。组织廿肃省银行从业考试2次，西峰区幼儿园教师知识竞赛考试1次。6. 举办者履责6. 1政策措施学校积极争取相关政策，进一步加大高学历、高职称及紧缺人才的培养和引进力度，在人才引进的同时，要充分考虑到教师队伍的学缘结构，重点放在外省重点院校；加大“中青年学科带头人”、“中青年骨干教师”、“教学名师”、“教学能手”、“双师型教师”的培养、培训力度，确保五年内培养一定数量优秀教师。对积极参与专业建设的教师，在评优、评先上予以优先考虑，学术会议、进修等方面 予以优先考虑。积极解决聘用人员和长期兼职教师工资待遇。学校领导为提

29、升办学水平和拓宽办学路子，积极争取项目建设，以项目建设带动学校跨越发展。7.特色教育创新1=1典型案例1: “三能”培训，“德能相济”并驾齐驱学校围绕立德树人、活动育人的建设思路，着力培养德育师资 力量，打造体验式德育特色，深度推进三项培训举措。其一是充分利 用学生心理成长训练营，在系列体验活动中，按周期分批次培训教师 的拓展类活动组织能力和学生转化能力。其二是结合“联想专班”特 色课程，分专业部组织教师全程参与职业素质养成课程的学习与实 践，结合企业文化资源和体验式活动资源，形成学校的特色岗前培训 课程及活动案例。其三是组织以中青年教师为主的学生心理咨询及心 理优化能力培训。心理咨询室定期开放，辅导教师组织开展团队活动 或为学生们进行心理疏导，以上措施显著提升了教师全员育人能力。典型案例2：校企合作以赛促教培养烹饪技术传承人。一烹饪课程在教学中立足于弘扬烹