2022年初中一年级数学上册第二章整式的加减第一课时教案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载基本信息年级中学一年级学科数学教学方法探究法老师单位课题名称中学一年级数学上册其次章整式的加减第一课时教案学情分析学问与技能： 1 .懂得并把握单项式的有关概念；2.能用单项式表示详细问题中的数量关 系；过程与方法：1.在经受用字母表示数量关系的过程中,进展符号感；2 .通过观看.类比. 归纳得出单项式概念的数学活动,积存 数学活动体会, 感受数学摸索过程的条理性；情感态度与价值观： 1 .通过沟通.研讨活动,培育主动与他人合作的意识； 2 .通过用含有字母的式子描述现实世界中的数量关系,熟悉到它为解决实际问题的重要的数学工具 之一；学问与技能： 1 .懂得并

2、把握单项式的有关概念；2.能用单项式表示详细问题中的数量关系；过程与方法：1 .在经受用字母表示数量关系的过程中,进展符号感；2 .通过观看.类比.归纳得出单项式概念的数学活动,积存数学活动体会,感受数学摸索过程的条理性；情感态度与价值观： 1 .通过沟通.研讨活动,培育主动与他人合作的意识；2 .通过用含有字母的式子描述现实世界中的数量关系,熟悉到它为解决实际问题的重要的数学工具之一；学问与技能：1 .懂得并把握单项式的有关概念；2 .能用单项式表示详细问题中的数量关系；过程与方法：1.在经受用字母表示数量关系的过程中,进展符号 感；2 .通过观看.类比.归纳得出单项式概念的数学活动,积存数

3、学活动体会,感受数学摸索过程的条理性；情感态度与价值观： 1.通过沟通.研讨活动,培育主动与他人合 作的意识； 2 .通过用含有字母的式子描述现实世界中的数量关系,熟悉到它为解决实际问题的重要的数学工具之一；学问与技能：1.懂得并把握单项式的有关概念；2 .能用单项式表示详细问题中的数量关系；过程与方法：1.在经受用字母表示数量关系的过程精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载中,进展符号感；2 .通过观看.类比.归纳得出单项式概念的数学活动,积存数学活动体会,感受数学摸索过程的条理性；情感态度与价值观： 1 .通过沟通.研讨活动,培育主动与他人合作的意识； 2 .通过用含有字母的式子描

4、述现实世界中的数量关系,熟悉到它为解决实际问题的重要的数学工具之一；学问与技能： 1 .懂得并把握单项式的有关概念；2 .能用单项式表示详细问题中的数量关系；过程与方法：1 .在经受用字母表示数量关系的过程中,进展符号感；2 .通过观看.类比.归纳得出单项式概念的数学活动,积累 数学活动体会,感受数学摸索过程的条理性；情感态度与价值观： 1 .通过沟通.研讨活动,培育主动与他人合作的意识； 2.通过用含有字母的式子描述现实世界中的数量关 系,熟悉到它为解决实际问题的重要的数学工具之一；学问与技能：1 .懂得并把握单项式的有关概念；2 .能用单项式表示详细问题中的数量关系；过程与方法：1 .在经

5、受用字母表示数量关系的过程中,进展符号感；2.通过观看.类比.归纳得出单项式概念的数学活动,积存数学活动体会,感受数学摸索过程的条理性；情感态度与价值观： 1 .通过沟通.研讨活动,培育主动与他人合作的意识； 2.通过用含有字母的式子描述现实世界 中的数量关系,熟悉到它为解决实际问题的重要的数学工具之一；学问与技能：1.懂得并把握单项式的有关概念；2.能用单项式表示详细问题中的数量关系；过程与方法：1 .在经受用字母表示数量关系的过程中,进展符号感；2 .通过观看.类比.归纳得出单项式概念的数学活动, 积存数学活动体会, 感受数学摸索过程的条理性；情感态度与价值观：1 .通过沟通.研讨活动,培

6、育主动与他人合作的意识； 2.通过用含有字母的式子描述现实世界中的数量关系,熟悉到它为解决实际问题的重要的数学工具之一；教学过程活动创设情形,引入课题青藏铁路线上,在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻士地段；列车在冻士地段的行驶速度为100 千米 / 时,在非冻士地段的行驶速度可以达到120精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载千米 / 时,请依据这些数据回答以下问题：列车在冻士地段行驶时,2 小时能行驶多少千米？ 3 小时呢？ t 小时呢？.100 × 2=200（千米） 100 × 3 300 （千米）100 × t=100t 千米活）动 2 讲授新课1

7、.摸索：（ 1）如正方形的边长为a, 就正方形的面积为；体积为；（ 2）设 n 表示一个数 、就它的相反数为 ；（ 3 ）铅笔的单价为x 元,钢笔的单价为铅笔单价的2.5 倍,就钢笔的单价为元；（4 ）一辆汽车的速度为v 千米 / 时 、行驶 t 小时所走过的路程为 千米； 2 .观看所列代数式包含哪些运算,有何共同的运算特点；3 .单项式：即由数与字母的乘积 组成的代数式称为单项式；补充：单独一个数或一个字母也为单项式；4 .练习：判定下 列各代数式哪些为单项式？（1 ）； 2abc ； 3b2 ； 4 5ab2 ； 5y ；6xy2； 7 5 ； 5.单项式系数和次数：进一步观看单项式结构

8、,总结出单项式为由数字因数和字母因数两部分组成的；指出下面四个单项式3 1a2 h , 2 r , abc , m 它们的数字因数各为什么？以上几个单项式的字母因数各为什么？各字母指数分别为多少？系数：单项式中的字母因数次数：单项式中全部字母的指数和6 .例 1 ：用单项式填空,并指出它们的系数和次数；（1 ）每包书有12 册, n包书有 册（ 2 ）底边长为a ,高为h的 三角形的面积为（ 3 ）一个长方体的长和宽都为a,高为h ,它的体积为（ 4 ）一台电视机原价a 元,现按原价的9 折出售,这台电视机现在的售价 为元（ 5 ）一个长方形的长为0.9 ,宽为 a ,这个长方形的面积为.解：

9、（1 ）12n、它的系数为12 ,次数为 1 ； （ 2 ）1/2ah、 它的系数为1/2 ,次数为 2;3h 的它的系数为 1 ,次数为 3（ 4） 0.9a 它的系数为0.9 ,次数为1（5 ）长方形的面积为0.9a 它的系数为 0.9 ,次数为 1.活动 3 小结 今日这节课你收成了什么？板书设计整式（ 1 ） 单项式：表示数或字母积的代数式；（单独一个数或一个字母也叫单项式）单精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载项式的系数：单项式中的数字因数；单项式的次数：一个单项式,全部字母的指数的和；作业作业：1 .以下代数式u0001,u0001,u0001,u0001,u0001,u

10、0001, u0001,u0001中,为单项式的为 ；_（只填序号）2 .以下说法正确 的为（） a .u0001单项式的系数为u0001 ,次数为u0001.b.单项式u0001 的系数为u0001 ,次数为 u0001. c.u0001为二次单项式d .u0001单项式的 系数为 u0001 ,次数为u0001. 3下面各题的判定为否正确？为什么？ 7xy2的系数为 7 ； x2y3 与 x3 没有系数； ab3c2的次数为 0 3 2 ； a3 的系数为 1 ； 32x2y3的次数为7 ； u0001 r2h 的系数为u0001 ； 4 .指出以下单项式的系数和次数； 1 yu0001的系数为 次数为；单项式 u0001的系数为 ,次数为 ；2 1.3au0001b的系数为 次数为；单项式 u0001的系数为,次数为 3u0001的系数为 次数为；单项式u0001的系数为,次数为；自我评判本节课属于概念教学课,我在设计时,