六年级上册数学一课一练-2.2比例冀教版(2014秋)(含答案)

1、六年级上册数学一课一练-2.2比例、单项选择题1. 下面能与2、3、4组成比例.A. 1B. 2C. 5D.2. 在下面各比中，能与4 :组成比例的比是。A. 4： 3B. 3 4C. : 3D.:3. 不能与3，6，9组成比例的数是A.2B. 12C.184. 把2千克盐参加15千克水中，盐与盐水重量的比是。A. 2: 15B. 5 : 17C. 2: 17二、判断题5. 判断题.丄和2 : 3可以组成比例.6. 判断对错如果x=y,那么x与y的比是5: 607. 在一个比例里，如果两个内项的积是0.25，那么两个外项的积是。判断对错三、填空题x=9. 小丽有60张邮票，小华有40张邮票，小

2、丽要给小华 张邮票才能使两人的邮票张数比为1 : 4?10. 在比例里， 等于.这叫做比例的根本性质.11. 用2、3、4、6写出两个不同的比例式:12. 一种精密的机器长 5毫米，画在图纸上长是 4厘米，这幅图纸的比例尺 四、解答题13比例的两个外项的积是10.8，其中一个内项是求另一个内项14在24的约数中选四个组成比例，你能写出几个？15. 写出一个你喜欢的比例.五、综合题路程/*120300时间/分5 .16.下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例？如果能，把组成的比例写出来。(1)练习本数量/本58总价/元6. 009. 60(2)圆的周検/dm | 12. 562& 26

3、圆的半径,dm '24.5(3)圆的面积/cn?7. 0652& 26W1的半径cm1 L 5六、应用题17.一列火车的实际长度是 500米，它的长度与模型长度的比是800 : 1，模型长度是多少米?参考答案一、单项选择题1. 【答案】D所以能与2、3、4组成比例的是.【解析】【解答】解：因为 2X 4=3应选：D.【分析】根据比例的性质 两外项的积等于两内项的积 ，看看给出的哪一个选项中的数能与2、3、4写成一个乘积等式，即可确定哪一个数能与2、3、4组成比例.2. 【答案】A4-3-1-4-1-3-1-4 F1-34A、4: 3=4 3=，能组成比例；B、3: 4=0.75

4、,不能组成比例；C、'-六，不能组成比例；D、二一二.三一，不能组成比例.故答案为：A【分析】用比的前项除以后项分别求出比值，比值相等的两个比就能组成比例3. 【答案】B【解析】【解答】根据比例的根本性质，两内项之积等于两外项之积，A选项：2X 9=3，可以组成比例；B选项：3、6、9、12不能组成两个数的积等于另外两个数的积，所以不能组成比例；C选项：3 X 18=6勺9可以组成比例。【分析】根据比例的根本性质：两内项之积等于两外项之积，计算后选出正确项即可。应选：B4. 【答案】C【解析】【解答】盐的质量是 2,盐水的质量是 2+15=17,所以盐与盐水重量的比是 2:17。【分析

5、】利用比例的根本性质，进行变式。解决此题的关键是熟练掌握比例的根本性质。二、判断题5. 【答案】错误【解析】【解答】：=十=X 3=72:3=2 - 3=1 1 1 1，所以-与2:3不能组成比例，原题说法错误故答案为：错误【分析】判断两个比是否可以组成比例，先用前项诟项=比值，分别求出两个比的比值，如果比值相等,就能组成比例，否那么不能组成比例，据此解答.5-6=X5-6=，也就是，原题说法正确/o故答案为：正确【分析】根据等式的性质，把等式左右两边同时除以y,这样就能得到X与y的比7. 【答案】正确【解析】【解答】根据比例的根本性质可知：两内项之积等于两外项之积，所以两个内项的积是 0.2

6、5，那么两个外项的积是 0.25 ；故答案为：正确.【分析】考点：比例的意义和根本性质。依据比例的根本性质，即两内项之积等于两外项之积，即可进行判断。此题主要考查比例的根本性质的灵活应用。三、填空题8. 【答案】善【解析】【解答】乞=x:1 2 1解：x= X1 x=1111x -=-6x=故答案为：W.【分析】解比例的依据是比例的根本性质：在比例里，两外项之积等于两内项之积，据此解答9. 【答案】40【解析】【解答】解：设要给小华 x张，(60-x):(40+x)=1:440+x=4(60-x)40+x=240-4xx+4x=240-405x=200x=200 - 5x=40故答案为：40【

7、分析】此题可以用比例的方法解答，设要给小华x张，分别表示出现在两人的邮票张数，然后根据两人的张数比是1:4列出比例，解比例即可求出答案.10. 【答案】两个外项的积；两个内项的积【解析】【解答】根据比例的根本性质可知：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积故答案为：两个外项的积，两个内项的积【分析】比例的根本性质：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积；运用比例的根本性质可以解比例或判断两个比能否组成比例11. 【答案】2： 3=4： 6； 2: 4=3： 6【解析】【解答】解： 因为3X 4=2X,6所以可以写出比例：2： 3=4： 6; 因为3X 4=2X,6所以可以写出比例：2: 4=3

8、: 6.故答案为：2: 3=4: 6, 2： 4=3： 6.【分析】根据比例的根本性质两内项之积等于两外项之积，看看哪两个数的积等于另外两个数的积，分别当做比例的外项和内项，写出比例即可.12. 【答案】8:1【解析】【解答】4厘米=40毫米，比例尺是：40:5 = 8:1。【分析】考察比例尺的意义， 比例尺是图上距离与实际距离的比，要先换算单位。此题易错点是弄清题意，找出实际距离与实际距离。四、解答题413. 【答案】解：10.8十=13.5 答：另一个内项是13.510.8，用 10.8 除以【解析】 【分析】在比例里，两个内项的积等于两个外项的积，所以两个内项的积也是 一个内项即可求出另

9、一个内项 .14.【答案】解：24 的约数有： 1、2、3、4、6、8、12、24；写出的比例如下：1:2=12:241:2=6:121:2=4:81:2=3:63:6=4:83:6=6:124:8=6:121:3=8:242:3=8:124:8=3:6【解析】【分析】先找出 24的约数有 8 个，然后根据比例的意义，找出比值相等的两个比组成比例即可， 注意此题组成的比例有多个，尽量多写几个 .15.【答案】 1：2=0.1：0.2 【解析】【分析】根据比例的意义，表示两个比相等的式子叫做比例，由此解答。五、综合题16. 【答案】 1解： 120： 2=300： 52解： 6.00：5=9.60：83解： 12.56： 2=28.26： 4.54解：不能组成比例【解析】【分析】比例是表示两个比相等的式子，因此只要两个比的比值相等就能组成比例；由