《无端崖之辞》课件

1、2 21 17 7第四单元第四单元老子老子选读选读 第五单元第五单元庄子庄子选读选读一、一、 无端崖之辞无端崖之辞千古流芳诵名句千古流芳诵名句重点知识巧预习重点知识巧预习课文对译直通车课文对译直通车文本研讨透视窗文本研讨透视窗 栏目链接栏目链接千古流芳诵名句千古流芳诵名句重点知识巧预习重点知识巧预习课文对译直通车课文对译直通车文本研讨透视窗文本研讨透视窗 栏目链接栏目链接千古流芳诵名句千古流芳诵名句重点知识巧预习重点知识巧预习课文对译直通车课文对译直通车文本研讨透视窗文本研讨透视窗 栏目链接栏目链接千古流芳诵名句千古流芳诵名句重点知识巧预习重点知识巧预习课文对译直通车课文对译直通车文本研讨透视

2、窗文本研讨透视窗 栏目链接栏目链接1字音字音千古流芳诵名句千古流芳诵名句重点知识巧预习重点知识巧预习课文对译直通车课文对译直通车文本研讨透视窗文本研讨透视窗 栏目链接栏目链接shnzKuixdxmu2通假字通假字千古流芳诵名句千古流芳诵名句重点知识巧预习重点知识巧预习课文对译直通车课文对译直通车文本研讨透视窗文本研讨透视窗 栏目链接栏目链接千古流芳诵名句千古流芳诵名句重点知识巧预习重点知识巧预习课文对译直通车课文对译直通车文本研讨透视窗文本研讨透视窗 栏目链接栏目链接千古流芳诵名句千古流芳诵名句重点知识巧预习重点知识巧预习课文对译直通车课文对译直通车文本研讨透视窗文本研讨透视窗 栏目链接栏目链

3、接千古流芳诵名句千古流芳诵名句重点知识巧预习重点知识巧预习课文对译直通车课文对译直通车文本研讨透视窗文本研讨透视窗 栏目链接栏目链接千古流芳诵名句千古流芳诵名句重点知识巧预习重点知识巧预习课文对译直通车课文对译直通车文本研讨透视窗文本研讨透视窗 栏目链接栏目链接千古流芳诵名句千古流芳诵名句重点知识巧预习重点知识巧预习课文对译直通车课文对译直通车文本研讨透视窗文本研讨透视窗 栏目链接栏目链接千古流芳诵名句千古流芳诵名句重点知识巧预习重点知识巧预习课文对译直通车课文对译直通车文本研讨透视窗文本研讨透视窗 栏目链接栏目链接5词类活用(1)郢人垩漫其鼻端名词作状语，被白色土(2)上窥青天名词作状语，向

4、上(3)惠子相梁名词作动词，做国相(4)日凿一窍名词作状语，每天(5)一悟万乘之主使动用法，使醒悟千古流芳诵名句千古流芳诵名句重点知识巧预习重点知识巧预习课文对译直通车课文对译直通车文本研讨透视窗文本研讨透视窗 栏目链接栏目链接(6)而从车百乘者使动用法，使跟从(7)君岂有斗升之水而活我哉使动用法，使活(8)离而腊之名词作动词，做成干肉千古流芳诵名句千古流芳诵名句重点知识巧预习重点知识巧预习课文对译直通车课文对译直通车文本研讨透视窗文本研讨透视窗 栏目链接栏目链接千古流芳诵名句千古流芳诵名句重点知识巧预习重点知识巧预习课文对译直通车课文对译直通车文本研讨透视窗文本研讨透视窗 栏目链接栏目链接千

5、古流芳诵名句千古流芳诵名句重点知识巧预习重点知识巧预习课文对译直通车课文对译直通车文本研讨透视窗文本研讨透视窗 栏目链接栏目链接千古流芳诵名句千古流芳诵名句重点知识巧预习重点知识巧预习课文对译直通车课文对译直通车文本研讨透视窗文本研讨透视窗 栏目链接栏目链接千古流芳诵名句千古流芳诵名句重点知识巧预习重点知识巧预习课文对译直通车课文对译直通车文本研讨透视窗文本研讨透视窗 栏目链接栏目链接千古流芳诵名句千古流芳诵名句重点知识巧预习重点知识巧预习课文对译直通车课文对译直通车文本研讨透视窗文本研讨透视窗 栏目链接栏目链接 栏目链接栏目链接千古流芳诵名句千古流芳诵名句重点知识巧预习重点知识巧预习课文对译

6、直通车课文对译直通车文本研讨透视窗文本研讨透视窗 栏目链接栏目链接 栏目链接栏目链接千古流芳诵名句千古流芳诵名句重点知识巧预习重点知识巧预习课文对译直通车课文对译直通车文本研讨透视窗文本研讨透视窗 栏目链接栏目链接 栏目链接栏目链接 栏目链接栏目链接 栏目链接栏目链接 栏目链接栏目链接 栏目链接栏目链接千古流芳诵名句千古流芳诵名句重点知识巧预习重点知识巧预习课文对译直通车课文对译直通车文本研讨透视窗文本研讨透视窗 栏目链接栏目链接 栏目链接栏目链接千古流芳诵名句千古流芳诵名句重点知识巧预习重点知识巧预习课文对译直通车课文对译直通车文本研讨透视窗文本研讨透视窗 栏目链接栏目链接 栏目链接栏目链接

7、千古流芳诵名句千古流芳诵名句重点知识巧预习重点知识巧预习课文对译直通车课文对译直通车文本研讨透视窗文本研讨透视窗 栏目链接栏目链接 栏目链接栏目链接千古流芳诵名句千古流芳诵名句重点知识巧预习重点知识巧预习课文对译直通车课文对译直通车文本研讨透视窗文本研讨透视窗 栏目链接栏目链接千古流芳诵名句千古流芳诵名句重点知识巧预习重点知识巧预习课文对译直通车课文对译直通车文本研讨透视窗文本研讨透视窗 栏目链接栏目链接 提示：提示：劣御寇善于射箭，把满满一杯水放在胳膊肘上，劣御寇善于射箭，把满满一杯水放在胳膊肘上，引弓连发数箭，引弓连发数箭，箭箭中的，而滴水不洒，其技艺的高超令箭箭中的，而滴水不洒，其技艺的

8、高超令人惊愕；伯昏无人却能背对深渊，脚掌三分之二悬空，面人惊愕；伯昏无人却能背对深渊，脚掌三分之二悬空，面不改色心不跳，让列御寇汗流至踵，导致他难中目标的结不改色心不跳，让列御寇汗流至踵，导致他难中目标的结局。实际上这是局。实际上这是“有心而射有心而射”和和“无心而射无心而射”的区别，前的区别，前者是为射而射，因善射而中的；后者是前者的继续，只有者是为射而射，因善射而中的；后者是前者的继续，只有到达到达“至人至人”之境，才能出现之境，才能出现“不射之射不射之射”即即“无心而射无心而射”的状态。从而也揭示了只有心无杂念、超凡脱俗，才能达的状态。从而也揭示了只有心无杂念、超凡脱俗，才能达到至高境界

9、。到至高境界。千古流芳诵名句千古流芳诵名句重点知识巧预习重点知识巧预习课文对译直通车课文对译直通车文本研讨透视窗文本研讨透视窗 栏目链接栏目链接 提示：提示：鲫鱼在车辙中只要借斗升之水即可活命，如果鲫鱼在车辙中只要借斗升之水即可活命，如果等庄子去游说吴越之王，开凿运河，把蜀江的水引过来，等庄子去游说吴越之王，开凿运河，把蜀江的水引过来，鲫鱼早就渴死了。远水解不了近渴，这是人们的常识。这鲫鱼早就渴死了。远水解不了近渴，这是人们的常识。这个故事揭露了监河侯假大方真吝啬的伪善面目。讽刺了说个故事揭露了监河侯假大方真吝啬的伪善面目。讽刺了说大话、讲空话、不解决实际问题的人的惯用伎俩。大话、讲空话、不解

10、决实际问题的人的惯用伎俩。千古流芳诵名句千古流芳诵名句重点知识巧预习重点知识巧预习课文对译直通车课文对译直通车文本研讨透视窗文本研讨透视窗 栏目链接栏目链接 提示：提示：任公子钓鱼不同凡响。他先做了巨大的鱼钩和巨任公子钓鱼不同凡响。他先做了巨大的鱼钩和巨大的黑色钓绳，拿来五十头阉割过的牛做钓饵。然后蹲在会大的黑色钓绳，拿来五十头阉割过的牛做钓饵。然后蹲在会稽山上，把钓竿投向浩瀚的大海。不过，尽管他天天都在那稽山上，把钓竿投向浩瀚的大海。不过，尽管他天天都在那里守候，一年下来，却没有钓上一条鱼。后来终于钓上一条里守候，一年下来，却没有钓上一条鱼。后来终于钓上一条惊天骇地的大鱼。任公子有大抱负、大

11、才能，又耐得住寂寞，惊天骇地的大鱼。任公子有大抱负、大才能，又耐得住寂寞，有恒心，有毅力，所以才最终有大作为。我们应该像任公子有恒心，有毅力，所以才最终有大作为。我们应该像任公子一样，树立远大理想并持之以恒，争取有最大的成功。一样，树立远大理想并持之以恒，争取有最大的成功。千古流芳诵名句千古流芳诵名句重点知识巧预习重点知识巧预习课文对译直通车课文对译直通车文本研讨透视窗文本研讨透视窗 栏目链接栏目链接 提示：提示：一方面，庄子写这样危险的动作，实际上是把一方面，庄子写这样危险的动作，实际上是把常人置于承受不了的绝境之中，在此基础上，凸显出一种超常人置于承受不了的绝境之中，在此基础上，凸显出一种

12、超越这种绝境的巨大精神力量。另一方面，庄子及其后学有自越这种绝境的巨大精神力量。另一方面，庄子及其后学有自觉追求奇特的审美倾向。他们觉追求奇特的审美倾向。他们“以天下为沈浊，不可与庄以天下为沈浊，不可与庄语语”，认为天下深沉污浊，不能拿庄重的语言跟他们交谈，认为天下深沉污浊，不能拿庄重的语言跟他们交谈，因此，他们常常使用夸大不实的语言。因此，他们常常使用夸大不实的语言。千古流芳诵名句千古流芳诵名句重点知识巧预习重点知识巧预习课文对译直通车课文对译直通车文本研讨透视窗文本研讨透视窗 栏目链接栏目链接提示：提示：庄子把深刻的哲理形象地寄寓于虚妄的故事庄子把深刻的哲理形象地寄寓于虚妄的故事之中，在一种超越现实的艺术氛围里巧妙地表现思想。借之中，在一种超越现实的艺术氛围里巧妙地表现思想。借用寓言说理，让人在或开怀或沉思中感悟主旨，受到启迪。用寓言说理，让人在或开怀或沉思中感悟主旨，受到启迪。想象丰富，意境开阔。如任公子钓鱼一事，可谓