《枣儿》读后感

1、枣儿读后感枣儿一剧以情感人。全剧重在写情，写老人对儿子、男孩 对父亲的亲情，写老人与男孩之间的感情，写老人的故乡之情和对以 往岁月的怀念之情。以下是枣儿读后感，欢迎阅读。枣儿读后感【一】枣儿是一个话剧小品，它是新时期戏剧百花园中一朵盛开 的小花。全剧运用象征手法，围绕“枣儿”展开情节，描写了老人和 男孩之间的一段亲切交往，表现了老人对儿子、男孩对父亲的深切亲 情，反映了我国在现代化进程中的社会变迁。枣儿一剧以情感人。全剧重在写情，写老人对儿子、男孩对父亲的亲情，写老人与男 孩之间的感情，写老人的故乡之情和对以往岁月的怀念之情。剧本个性化的戏剧语言生动地表现了人物的感情。 戏剧语言 包括人物语言

2、即台词，以及舞台提示。剧中的人物语言个性鲜明，真 实自然，具有浓郁的感情色彩。老人的语言亲切朴实，富有情味，具 有长者之风而又有很浓的乡土气息和很强的人生沧桑感。男孩的语言则显得纯真活泼，稚嫩可爱。从两人的对话中，能使人真切地感受到 他们的内心情感。剧中的舞台提示虽然文字很少，但对表现人物的感 情也有不可忽视的重要作用。这些舞台提示大都是人物动作、表情的 简要说明，例如，写老人“威严地”“命令”“蓦然温和”“将枣儿 擦干净”“掸去男孩身上的灰尘”“清清嗓子”“心事重重”“愣 住，继而激动不已”“紧紧搂住男孩”“将枣儿塞进男孩嘴里，自己 也拿起枣儿咀嚼”，等等，都传神地写出老人对男孩的疼爱，以及

3、他 在与男孩交谈过程中的感情变化。剧本中的情节，如老人向男孩讲儿子“枣儿” 一名的来历， 儿子小时候在老人脖子上撒尿并在“枣树”下尿尿的情形；给男孩讲“枣树”的来历、枣儿落到鬼子的钢盔上、闹灾荒时靠“枣儿”活命 的故事;男孩要把“枣儿”带回家给父亲吃；老人与男孩拉勾发誓，都 生动地表现了人物的感情。枣儿读后感【二】我五岁那年，有一天，几个小伙伴约我上山摘枣儿，还有比我 大十来岁的小红姐。她带着我们边唱歌边向山坡走去。忽然，一个小 伙伴叫了一声“你们看啊！好多好多枣儿。”我们抬头看去，啊! 一颗 颗枣儿真刺眼。我们三步并作两步跑上山去，拿着自己的书包，一个 劲的摘起来。我心里甜滋滋的，只顾摘枣儿

4、，一不小心，脚踏空了， 一骨碌往坡下滑，撞在一棵树干上，我觉得我的腿好疼啊，就大哭起 来。小红姐飞似的从山上跑下来，扶我坐着，问我伤到哪儿了？我指了指左腿，小红姐看着我的伤说：“没事，休息两天就好了。”说着， 就拿出她的小手绢给我扎上。我看了自己包里的枣子，只剩几颗了， 我又大哭起来，小红姐又把她包里的枣子一把一把的抓给我， 然后拿 了一颗放在我嘴里。小红姐说：“来，我背你。”我扑在小红姐的背 上，吃着枣子，心里甜极了时光飞渐，转眼间七、八年过去了。现在，家乡的山坡上似乎在也没有了枣树， 小红姐也于前年 出外打工去了。每每给我写信，总念念不忘儿时打枣的情景，叫我抽 空去看一看曾给我们欢乐与痛苦的枣树。我沿着长满野草的山坡往上爬，想寻觅我心中的枣儿，可失 望的心绪越来越烦。在我将要转身往回走的一刹那，忽然听见一阵叽 叽喳喳的说话声，我寻声而往，在坡的侧面几个小孩正挥舞长长的竹 竿敲打一棵干瘦的枣树上唯剩的几颗枣儿。 看见我，他们都愣愣的盯 着，都不说话，我将目光投向树上那几颗红红的枣儿，他们也都仰着 脸，有眨巴着眼睛看着我。我从他们中间拿过一根竹竿，轻轻地，一 颗一颗地将枣儿敲下来，刚好一人一颗，孩子们欢呼雀跃，跳着笑着 跑下山去