C语言课程设计报告_学生成绩简单管理程序

1、1. 系统菜单的主要功能（1） 输入若干条记录（2） 显示全部记录（3） 按学号排序（4） 插入一条记录（5） 按姓名查找，删除一条记录（6） 查找并显示一条记录（7） 输出统计信息 （新增）（8） 从正文中添加数据到结构体数组中（9） 将全部数据写入文件中（0）退出程序2. 题目分析该题主要考察同学对结构体，指针，文件的操作，以及c 语言算法的把握,所以完成此道题目要求较强的设计力量，尤其是要有一种大局观的意识。如何调程序也格外重要，通过这个程序可以学习到以前调试短程序没有的的阅历。菜单中的每一个选项都对应一个子程序，子程序的算法几乎囊获了全部 c 语言学过的技巧，下面就各个子程序中的功能进

2、行说明：功能 1 和 4 的算法相像，输入一条记录到结构体中去，其中有一部很关键，就是通过 gets 将全部的多余的字符，回车读去，否则就会出错。功能 2 是显示全部的记录，通过循环输出，格式也比较重要。功能 3 为按学号排序，由于学号定义成了字符数组的形式，因此在运用冒泡法进行排序的时候，要用到 strcmp,strcpy 等函数。功能 5 为按姓名删除记录，先输入姓名，再一一比较，假如没有则返回失败信息，假如找到就将此记录都向前移一位，返回 n-1。16功能 6 的算法在 5 中就已经体现了，输入姓名，一一比较。功能 7 为新增的功能，由于考虑到原来给出的函数中竟然没有对同学成果的统计功能

3、，因此新增此功能，可以得出全部的记录个数，最高、最低、平均分，并输出相关的同学信息等。功能 8 和 9 是对文件的操作，提前预备好数据。3. 感受学了将近一个学期的 c 语言了，说实话，挺疲乏的，特别是最终的课设，调得好烦。但现在想想收获也不小，以前高中学 vb 的时候，始终觉得计算机语言挺简洁的，现在看来当时根本没有接触到计算机语言的精髓。看到了自己做出的这个小程序，挺骄傲的，以前始终以为做出一个软件一样的程序是遥不行及的事情。我选择的是其次个程序，由于自我觉得它涉及面更广，把以前学过的算法几乎都过了一遍。以后在遇到像等级考试这样的事情我就再也不怕了。感谢藏洌老师的热忱指导。恭维的话就不多说

4、了，感受或许就这么多吧。4. 程序正文部分#include<stdio.h>/*引用库函数*/ #include<stdlib.h>#include<ctype.h> #include<string.h>typedef struct/*定义结构体数组*/char num10;/*学号*/char name20;/*姓名*/ int score;/*成果*/student;student stu80;/*结构体数组变量*/int menu_select()/*菜单函数*/char c; dosystem(“cls“);/*运行前清屏*/printf

5、(“tt*students” grade management system*n“);/*菜单选择*/printf(“tt| 1. input records|n“);printf(“tt| 2. display all records|n“);printf(“tt| 3. sort|n“);printf(“tt| 4. insert a record|n“); printf(“tt| 5. delete a record|n“); printf(“tt| 6. query|n“);printf(“tt| 7. statistic|n“); printf(“tt| 8. add records

6、 from a text file|n“);printf(“tt| 9. write to a text file|n“);printf(“tt| 0. quit|n“);printf(“tt*n“); printf(“tttgive your choice(0-9):“);c=getchar();/*读入选择*/while(c<”0”|c>”9”);return(c-”0”);/*返回选择*/int input(student stud,int n)/*输入若干条记录*/int i=0;char sign,x10;/*x10为清除多余的数据所用*/ while(sign!=”n”

7、&&sign!=”n”)/*推断*/printf(“tttstudent”s num:“);/*交互输入*/ scanf(“ttt%s“,studn+i.num);printf(“tttstudent”s name:“); scanf(“ttt%s“,studn+); printf(“tttstudent”s score:“); scanf(“ttt%d“,&studn+i.score); gets(x);/*清除多余的输入*/ printf(“tttany more records?(y/n)“);scanf(“ttt%c“,&sign);/*输入

8、推断*/ i+;return(n+i);void display(student stud,int n)/*显示全部记录*/int i;printf(“ttt-n“);/*格式头*/ printf(“tttnumbernamescoren“);printf(“tttn“);for(i=1;i<n+1;i+)/*循环输入*/printf(“ttt%-16s%-15s%dn“,studi-1.num,,studi-1.score); if(i>1&&i%10=0)/*每十个暂停*/printf(“ttt-n“);/*格式*/ printf(“tt

9、t“);system(“pause“);printf(“tttn“);printf(“ttt“); system(“pause“);void sort_by_num(student stud,int n)/*按学号排序*/int i,j,*p,*q,s; char t10;for(i=0;i<n-1;i+)/*冒泡法排序*/ for(j=0;j<n-1-i;j+)if(strcmp(studj.num,studj+1.num)>0)strcpy(t,studj+1.num); strcpy(studj+1.num,studj.num); strcpy(studj.num,t)

10、; strcpy(t,studj+1.name); strcpy(studj+1.name,); strcpy(,t); p=&studj+1.score; q=&studj.score;s=*p;*p=*q;*q=s;int insert_a_record(student stud,int n)/*插入一条记录*/char x10;/*清除多余输入所用*/printf(“tttstudent”s num:“);/*交互式输入*/ scanf(“ttt%s“,studn.num);printf(“tttstudent”s name:“);

11、 scanf(“ttt%s“,); printf(“tttstudent”s score:“); scanf(“ttt%d“,&studn.score); gets(x);n+;sort_by_num(stud,n);/*调用排序函数*/ printf(“tttinsert successed!n“);/*返回成功信息*/ return(n);int delete_a_record(student stud,int n)/*按姓名查找，删除一条记录*/char s20;int i=0,j;printf(“ttttell me his(her) name:“);/*交

12、互式问寻*/scanf(“%s“,s);while(strcmp(,s)!=0&&i<n) i+;/*查找推断*/if(i=n)printf(“tttnot find!n“);/*返回失败信息*/ return(n);for(j=i;j<n-1;j+)/*删除操作*/strcpy(studj.num,studj+1.num); strcpy(,studj+1.name); studj.score=studj+1.score;printf(“tttdelete successed!n“);/*返回成功信息*/return(n-1

13、);void query_a_record(student stud,int n)/*查找并显示一个记录*/char s20; int i=0;printf(“tttinput his(her) name:“);/*交互式输入*/ scanf(“ttt%s“,s);while(strcmp(,s)!=0&&i<n) i+;/*查找推断*/ if(i=n)printf(“tttnot find!n“);/*输入失败信息*/ return;printf(“ttthis(her) number:%sn“,studi.num);/*输出该同学信息*/ prin

14、tf(“ttthis(her) score:%dn“,studi.score);void statistic(student stud,int n)/*新增功能，输出统计信息*/int i,j=0,k=0,sum=0;float aver;/*成果平均值*/ for(i=0;i<n;i+)/*循环输入推断*/sum+=studi.score; if(studj.score>studi.score) j=i; if(studk.score<studi.score) k=i;aver=1.0*sum/n;printf(“tttthere are %d records.n“,n);

15、/*总共记录数*/ printf(“tttthe hignest score:n“);/*最高分*/printf(“tttnumber:%sname:%sscore:%dn“,studj.num,,studj.score); printf(“tttthe lowest score:n“);/*最低分*/printf(“tttnumber:%sname:%sscore:%dn“,studk.num,,studk.score); printf(“tttthe average score is %5.2fn“,aver);/*平均分*/int addfromt

16、ext(student stud,int n)/*从文件中读入数据*/int i=0,num;file *fp;/*定义文件指针*/char filename20;/*定义文件名*/ printf(“tttinput the filename:“); scanf(“ttt%s“,filename);/*输入文件名*/ if(fp=fopen(filename,“rb“)=null)/*打开文件*/printf(“tttcann”t open the filen“);/*打开失败信息*/ printf(“ttt“);system(“pause“); return(n);fscanf(fp,“%d

17、“,&num);/*读入总记录量*/ while(i<num)/*循环读入数据*/fscanf(fp,“%s%s%d“,studn+i.num,studn+,&studn+i.score); i+;n+=num;fclose(fp);/*关闭文件*/ printf(“tttsuccessed!n“); printf(“ttt“); system(“pause“);return(n);void writetotext(student stud,int n)/*将全部记录写入文件*/int i=0;file *fp;/*定义文件指针*/char filename2

18、0;/*定义文件名*/printf(“tttwrite records to a text filen“);/*输入文件名*/ printf(“tttinput the filename:“);scanf(“ttt%s“,filename); if(fp=fopen(filename,“w“)=null)/*打开文件*/printf(“tttcann”t open the filen“); system(“pause“);return;fprintf(fp,“%dn“,n);/*循环写入数据*/ while(i<n)fprintf(fp,“%-16s%-15s%dn“,studi.num

19、,,studi.score); i+;fclose(fp);/*关闭文件*/ printf(“successed!n“);/*返回成功信息*/void main()/*主函数*/int n=0;for(;)switch(menu_select()/*选择推断*/case 1:printf(“tttinput recordsn“);/*输入若干条记录*/ n=input(stu,n);break;case 2:printf(“tttdisplay all recordsn“);/*显示全部记录*/ display(stu,n);break;case 3:printf(“ttt

20、sortn“);sort_by_num(stu,n);/*按学号排序*/ printf(“tttsort suceessed!n“); printf(“ttt“);system(“pause“); break;case 4:printf(“tttinsert a recordn“); n=insert_a_record(stu,n);/*插入一条记录*/ printf(“ttt“);system(“pause“); break;case 5:printf(“tttdelete a recordn“);n=delete_a_record(stu,n);/*按姓名查找，删除一条记录*/printf(“ttt“); system(“pause“); break;case 6:printf(“tttqueryn“);query_a_record(stu,n);/*查找并显示一个记录*/ printf(“ttt“);system(“pause“); break;case 7:printf(“tttstatisticn“);statistic(stu,n);/*新