校园足球三年发展规划

1、临河回校校园足球三年发展规划（20152018）一、现状分析1、学校始终坚持文化立校，将“求实创新 自立 成才”作为校训，以“创造适合学生发展的教育，为学生一生的幸福奠基”为办学思路，以开放、包容的心态， 积极利用社会优质教育资源， 建设适合学生全面发展的课程体系，着力培养“德、体、智、美、劳全面发展的学生”为办学目标。2、学校有着良好的基础设施；场地，设施齐全足球场面积为4200 平方米；各队在区各类比赛中取得了优异成绩，学校小学男子足球队荣获2014 年、临河区首届区长杯足球赛第五名；学校中学男子足球队荣获2014年、临河区首届区长杯足球赛第六名； 学校小学男子足球队荣获2015年、临河区

2、第二届届区长杯足球赛第一名； 学校小学女子足球队荣获2015 年、临河区第二届届区长杯足球赛第一名； 学校中学男子足球队荣获2015年、临河区第二届届区长杯足球赛第二名。3、学校师资力量雄厚：目前，学校共有9 名体育教师，个人素质高和敬业创新精神强，各级领导尤其是区教育局领导对此项目表示支持，校长对体育尤其是足球的理解和认识颇深，且是一位激情澎湃、热爱教育、充满朝气、敢于创新、勤于实践的校长。二、发展理念我们确定了以下校园足球发展理念：足球信念：运动强国祖国至上足球精神：规则激情坚强合作足球宗旨：快乐足球愉悦身心足球个体提升目标：好习惯有责任讲团结勇拼搏三、总体目标建立和完善校园足球管理运行机

3、制；积极建构校园足球文化；形成九年一体化校园足球课程体系；组建一支校内外融合、有特色的教练员队伍；培养一批训练刻苦、作风硬朗、永不气馁，爱足球、懂足球、会踢球的运动员队伍；在打造各年龄段的足球梯队基础上，推进足球项目的全员参与、全校普及，班班有队伍、年年有比赛，各梯队力争在市、区比赛中取得较好成绩。四、阶段目标（一）第一阶段（ 2015.8-2016.8 ）目标：1、初步探索构建适应校园足球发展的管理运作机制，明确发展目标。2、加强教练员队伍的建设，扩大教练员队伍。3、提高学生“讲规则、有激情、比坚强、尚合作”的思想意识，养成良好的行为习惯和学习习惯。4、开展足球普及活动，保证足球课小学不低于

4、每周两节，初中每周不低于一节。（二）第二阶段目标：（2016.8-2017.8 ）目标：1、完善校园足球管理机制，探索校园足球的教育教学模式。2、提升足球教练的业务能力，提升校园足球活动开展的质量。3、全区足球比赛中，球队力争进入前三名。5、加强校园足球的课题研究，力争在科研上有所突破。6、形成各年级校园足球课程纲要。措施：1、总结校园足球开展过程中经验教训，细化完善各项管理制度。2、提供足球教师外出培养的机会，提高其教育教学能力。发挥体育组团队合作精神，共同投入校园足球活动。3、建立足球运动员档案，跟踪和促进优秀苗子的成才与发展。4、班班成立足球俱乐部，每学期开展校园足球联赛。5、以“九年一

5、贯制学校校园足球文化建构”课题为引领，不断创新校园足球工作，积极营造校园足球特色文化。6、在研发校园足球课程纲要基础上，初步形成九年一体化足球教材。（三）第三阶段目标：（2017.22018.1）目标：1、各项制度运转正常，三年规划目标达成度高。2、建立一支专业性强、合作意识高的教练员队伍。3、校园足球在市内辐射作用明显呈现。4、全市校园足球比赛中，各梯队力争夺冠。5、形成较为完备的九年一体化足球课程体系。6、形成校园足球学生评价体系。7、举办“足球文化节”，各项活动蓬勃开展，足球文化氛围浓郁。措施：1、总结足球俱乐部管理经验，形成有效的校园足球管理机制。2、对照三年发展规划总目标和分阶段目标的达成情况，调整相应工作重点，确保规划的达成。3、总结几年校园足球活动经验，按照素质教育的要求，形成校园足球学生评价体系。4、举办“足球文化节”，确保人人有活动，班班有特色。五、发展保障机制1、把校园足球工作纳入学校发展规划，各部门齐抓共管，积极营造校园足球文化氛围。学校借助电视台、报纸、网站等媒体，宣传校园足球开展的成果，推动校园足球的进一步发展。2、设立校园足球专项发展基金。3、深度开展与鲁能泰山足校合作，借力足球训练专业