浅议智能手机英语APP在高中英语教学中的应用

1、    浅议智能手机英语app在高中英语教学中的应用    【摘要】现在高中生拿手机的目的不仅仅局限于打电话和发短信，而且大多数学生更多的是用手机来玩游戏、听音乐、看视频、聊天等。这不但严重影响了学生的学习和休息，另外对学生的视力、心理健康也造成一定程度的伤害。因此如何让高中生正确使用手机成了人们普遍关心的话题。本论文的研究目的在于研究一些手机常用的app的功能在教学中的应用以及需要注意的一些事项等。建议高中生选择使用最实惠最有效的app，把手机对学习的影响降到最低程度，并尽量发挥英语应用软件对英语学习的辅助作用和优势，从而使英语教学提高到一个新的水平。

2、【关键词】手机；app；英语教学；策略【作者简介】王景平，甘肃省临夏州康乐县第一中学。新时代的高考要求学生要有大量的知識面，所以要通过各种手段来扩大学生的信息量。而高中生的学业负担也很重，各科作业题海使得他们的时间又很紧迫。为了帮助学生在有限的时间进行高效地学习，新的一些手机学习应用软件也应运而生。除了词典之外，还有一些常用的学习英语的视听软件，可以帮助学生培养兴趣、锻炼听力、练习口语、记忆词汇、增强语感、感知文化等。另外，我们还可以通过qq，wechat（微信），email等一些手机的其他社交功能，给学生进行网上辅导，互动评价等。一、常用手机英语app的介绍手机应运软件种类繁多，五花八门，针

3、对英语学习所涉及到的听、说、读、写、译都有不同的app。就英语学习技能的同一方面，又有不同的软件，所以很难面面俱到，笔者就自己所接触到的和学生普遍使用的还有网上评价好的常用软件只列举一二，希望学生对手机app的甄选、使用等方面能起到一点借鉴作用。1.英语词典类app。该软件实时收录最新词汇，可以屏幕取词划词释义等，所以使用起来非常快捷方便，深受学生的喜欢。对于不会读的生词还有英美原声发音。有道词典还可以导入简明、牛津、新牛津，韦氏、朗文、柯林斯、21世纪版的词典类型，满足各类阅读文所涉及的词汇。对于长难词汇为了快速输入，还有拍照翻译和语音查词功能，更加方便了学生们的使用。2.英语翻译类app。

4、百度翻译手机版是一款集词汇、翻译、词典、例句于一体的强大的翻译软件，不仅仅可以多语言翻译还可以进行文言文翻译，还有离线翻译和摄像头翻译功能，能够在很大程度上满足用户的需求，是一款非常强大的翻译软件。3.英语听力类app。每日英语听力是最好用的离线听力软件。拥有每天更新的海量听力库，与拥有海量词库的欧路词典无缝集成，查词典、背单词轻松搞定。还有日常会话训练、名人演讲资源。只要下载了该软件，可以随时随地去听。4.英语阅读写作类app。china daily双语版app是一款手机新闻平台，在这里你可以关注全球的新闻动态，了解世界各地的大事要闻，通过这款app，你可以浏览中英双语对照的新闻信息，知悉天

5、下事的同时也能提高自己的英语阅读、写作水作。通过阅读，不但可以拓宽学生的词汇量，还可以了解异域文化、风情，对于提高学生的阅读和写作有很大的帮助。二、教学中如何运用手机app1.利用手机app进行英语学习兴趣的培养。手机相当于一个多媒体，集声、像、图、文、动画于一体。利用英语学习的app，会将深奥的理论形象化，通俗化，所以运用一些手机自带的音频视频播放功能来播放，收听收看一些英文经典歌曲，获奥斯卡奖的经典电影，还有一些比如奥巴马就职演说，前联合国秘书长潘基文退职的英文演讲，都会给学生带来视听冲击，增强学习兴趣，感受英文的魅力。2.利用手机app进行知识巩固提高。手机学习软件除了百词斩、小猿搜题、

6、作业帮等不但可以获知答案，而且能够免费观看名校名师针对这一知识点的讲解视频。另外还有一些软件可以对所学内容进行拓展延伸，比如可可英语，有一个功能是拼写课文，其实不需要你写，就是把课文里面每一段话的单词顺序打乱，你自己点击排序，在组成一篇完整的文章。再比如掌上高考英语app是一款带您攻破英语学习的客户端应用，掌上高考英语收录历年高考英语真题，提供最具代表性题型，考点解析，加强掌握知识点，还有免费课程视频，对于复习巩固板块知识也是很有用的。三、手机app在英语学习中需要注意的问题1.正确认识手机在英语学习中的意义。加强对学生的理想教育，引导学生树立正确的人生观，上网观。只要明确了学习目标，就会在上

7、课时全神贯注听讲，不再沉迷于玩手机。要让学生充分认识到把手机可以作为现代多媒体的学习工具来使用，而不是仅仅作为通讯、消遣或娱乐的东西。教给他们一些学习英语的软件的使用方法，让他们主动利用手机查找资料，提高学习效率和学习效果。2.养成良好的手机使用习惯。通过正确的引导学生使用手机，让手机真正地成为他们的良师益友。使用手机必须遵守学校对于手机使用的相关规定，比如说，不在课堂中玩手机。周末可以用手机查找资料，收看习题讲解，也可以用手机和老师同学互动学习，或者向专家教授求教。良好的习惯形成后，还要严以律己，比如说，不能用手机抄答案，考试不用手机作弊等。3.不要过度依赖手机。使用手机不能过度依赖它，不要一遇到题，就通过手机软件来找答案。再比如说，对于文章句意的翻译不能用一些翻译软件或其他手段来完成，要靠学生对整个句子结构，句子成分的分析，联系让下文，结合文章的main idea，语境关系从而推理得出结论，让学生的听说读写译都得到锻炼。当然有时候手机的智能软件也未必准确，所以还需教师来帮助才能做到准确无误。总之，越来越多