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文档简介
1、此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除汉语拼音i u ü教学设计【教学目的】、学习个单韵母i 、u 、ü 发音及书写。、准确读出带个声调的i 、u 、ü 的音。【教学重点】准确掌握单韵母i 、 u 、ü 发音及书写方法。【教学难点】准确掌握单韵母i 、 u 、ü 发音及书写方法。【教学方法】情境教学及媒体资源播放。【教学用具】i 、u 、ü 字母卡片、媒体资源(动画、) 。【教学时间】课时。【教学过程】第一课时一、复习、出示“ a、o 、 e”字母卡片请同学读、听写:“ a、 o 、e”拼写,并注上四声。二、学习单韵母 i、字母i
2、 的发音:师:这幅图画的是什么?一个人晾衣服。师:字母i 读衣服的“衣”的音。发音要领:上下牙齿对齐,舌面前部抬高,嘴角稍往两侧咧。口诀:牙齿对齐“ i i i ”(学生练习读,相互纠正。 )、字母“ i ”的拼写:精品文档此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除问:字母 i 与图上的什么地方很相像?(学生应答出,衣服中间的一条花边和边顶上的一枚扣子,形状与i 相似。)教儿歌:一竖占中格,一点在上边。讲: i 的笔顺是先在中格写小竖要占满格,然后在竖的头上离开二线的地方写小点。(书写时要注意,圆点不要点得又大又黑否则作业显得又脏又乱。 )师:哪位小朋友能说说,你怎么写“i”?口诀:中格写小竖
3、,一点在上边。要注意,上面这一点在四线格的上格,一竖在中格。、字母“ i ”的四声:师:大家看看书,字母“i”怎么标声调?哪位小朋友愿意说一说?注意:给韵母“ i ”标声调时,要去掉“ i”头上的小点。口诀:小i 有礼貌,标调就摘帽。板书: “íì”。学生跟读,分组读,一组读一个声调。三、学习单韵母u、字母u 的发音:师:这幅图画的是什么?一只乌鸦。师:字母u 读乌鸦的“乌”的音,发音要领:双唇尽力拢成圆形,嘴巴突出,中间只留一个小孔,舌头后缩。口诀:嘴巴突出“ u u u”(学生练习读,相互纠正。 )、字母“ u”的拼写:问:字母 u 与图上的什么地方很相像?(学生应答出
4、,图上乌鸦的窝的样子与u 相似。)讲:从字形上看u 有些像喝水的杯子。教儿歌: u 像一个茶杯子。讲: u 的笔顺是先写“”,再写“”,要写在中格。师:哪位小朋友说说,你怎么写“u”?口诀:中格写一个竖右弯,再写一个竖小弯,先大后小紧相连。精品文档此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除、字母“ u”的四声:教师出示“ u”的四声“ úù”,范读。(学生跟读,分组读,一组读一个声调。)四、抽查学生发音、拼写第二课时一、学习单韵母ü、字母ü 的发音:师:这幅图画的是什么?一条鲤鱼。师:字母ü读鲤鱼的“鱼”的音。发音要领:双唇成扁圆形,舌头向前接
5、触下齿背,口形像吹笛子。口诀:像吹笛子“ü üü”。(学生练习读,相互纠正。 )、字母“ü”的拼写:问:字母ü与图上的什么地方很相像?(学生应答出,鱼嘴与上面吐的两个泡泡合起来很像ü。 )教儿歌:ü像小鱼吹泡子。讲:ü占中格和上格,先写 u,再写头上的两点。(写ü的两点时,要把两点的位置略微向中间靠拢一点,这样写出的字母好看。 )师:哪位小朋友说说,你怎么写“ü”?口诀:竖右弯,竖小弯,再写两点在上边。、字母“ü”的四声:教师出示“ u”的四声“ ”,范读。注意:“ü”标四声
6、调时小点不能去掉。(学生跟读,分组读,一组读一个声调。)三、抽查学生关于单韵母ü的发音和拼写四、复习单韵母i 、u 、ü、检查学生对单韵母i 、 u 、ü 发音的掌握。精品文档此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除、检索学生对单韵母i 、 u 、ü 拼写的掌握。、检索学生对单韵母i 、 u 、ü 四个声调发音的掌握。练习读:1.按顺序读 iuü的四声。2.给合日常生活的一些音和字进行练习。衣服的“衣”( y) 阿姨的“姨”(yí)椅子的“椅”( y) 容易的“易”(yì)乌鸦的“乌”( w) 姓吴的“吴”(wú)五个的“五”( w) 耽误的“误”(wù)小鱼的“鱼”( y) 下雨的“雨”(y)3.打乱顺序读四声。
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