第一课预防冻伤勿小视

1、页眉 1 / 10 第一课 预防冻伤勿小视 【教学目标】 1、对学生进行防寒防冻教育，提高学生的安全意识。 2、让学生在学习生活中能采取一定的措施，保护自己。 【导入新课】 冬季，北风呼啸，寒气逼人。我们如何做好人体的防寒保暖呢？本节课我们生活中一些防寒的误区。 【教学内容】 一、安全导航线。 1、介绍安全事例导入新课，使学生初步感知冻伤的危害。 固原市原州区开城镇深沟村一名两岁三个月的孩子，被人藏匿两天后，遗弃在荒山野岭，手脚严重冻伤，因为没有所需的6万元医疗费，两只脚一天天溃烂，孩子在痛苦中煎熬。医院检查发现，孩子两只手、两只脚严重冻伤。两手十指指甲盖全部冻掉，左手小拇指冻掉。右脚脚掌、五

2、指全部冻伤、坏死，左脚3个指头冻掉。 2、你还知道哪些冻伤的危害？ 二、安全知识灯。 （一）冬季防寒误区 页眉 2 / 10 提问：在冬季里，你认为怎样才可以防冻伤？适时指出误区。 1、门窗紧闭 冬季门窗紧闭，减少了空气对流，使室内温度上升；但也导致不洁的空气增多，空气中细菌、病毒、二氧化碳和尘粒大量增加，对呼吸道有不良影响，使人易患感冒、咳嗽、咽炎等疾病。 2、皮肤发痒用手抓 冬天因干燥感到皮肤发痒时，切不可用手抓搔，否则易抓破皮肤引起继发性感染。防治方法是多饮水，多吃新鲜蔬菜、水果，少吃酸辣等刺激性食物，少饮烈性酒。勤洗澡，勤换内衣。瘙痒严重者，可服用扑尔敏、非那根等药物，也可涂些炉甘石剂

3、或肤轻松软膏。 3、蒙头睡觉 蒙头睡觉会使被子里的氧气越来越少，二氧化碳与不洁气体越来越多，醒后会感到昏昏沉沉，疲乏无力。 4、热水洗脸 在冬季冷空气的刺激下，面部汗腺、毛细血管呈收缩状态。而遇热水时会迅速扩张，待热量散发后，又恢复低温时的状态。毛细血管如此一张一缩，易使面部产生皱纹。 5、手脚冷冻用火烤 冬季手脚长期暴露在外，血管收缩、血流量减少。此时，若立即用火页眉 3 / 10 烘烤会使血管麻痹、失去收缩力，出现动脉淤血、毛细血管扩张、渗透性增强，局部性淤血。轻则形成冻疮，重则造成组织坏死。 6、舔嘴唇防干燥： 嘴唇干燥不舒服时，用舌头去舔，结果越舔越干，导致口唇皮肤粗糙变厚，嘴唇肿胀，

4、形成“舌舔皮炎”。这是因为唾液中含有黏液蛋白、唾液淀粉酶和无机盐类物质，舔嘴唇时，犹如在嘴唇上抹了一层糨糊，水分蒸发后，这层糨糊发生干缩，感觉更干燥，直至造成嘴唇肿胀、破裂流血。 7、“全副武装”防冻疮： 入冬，穿得太厚以御寒，会削弱机体对寒冷的适应力，而且因限制了运动，末梢血液循环不够，反倒更容易长冻疮。正确的作法是，衣物适当，多进行运动，经常搓手、跺脚，用热水泡浴等。 8、戴口罩保护呼吸道： 鼻粘膜里有丰富的血管和海绵状血管网，血液循环旺盛，当冷空气经鼻腔吸入肺部时，一般已接近体温。若依赖戴口罩防寒，会使人体变得娇气，反而更易感冒。 9、喝烈性酒防寒： 酒精并不产生热量。饮酒后，由于外周血

5、管广泛扩张，热量通过皮肤向外散发，会使人觉得很温暖。但机体不正常的散热会使热量大量丧页眉 4 / 10 失，暖和的感觉最终会被寒冷所代替 （二）如何防止冻伤？ 仔细阅读课文11-12页，你认为怎样才可以防止冻伤？ 结合学生回答，适时出示措施。 （三）冻伤治疗。 通过图片、资料向学生介绍冻伤治疗知识。 三、安全小乐园。 莉莉最讨厌的季节非冬天莫属了。冬天多冷啊！穿多少衣服都感觉不到暖和，而天性爱动的莉莉每年冬天都不免被冻坏手脚耳朵。同学们你们能告诉莉莉如何防冻吗？ 四、延伸平台： 冻伤的发生除了与寒冷的强度、风速、湿度、受冻时间有关，还与潮湿、局部 血液循环不良和抗旱能力下降有关。一般将冻伤分为

6、冻疮、局部冻伤和冻僵三 种。在极端寒冷，特别在高原地区可发生肢体的冻伤，若核心体温低于正常， 即使体温过低尚未出现,可加重冻伤。冻伤一般表现为耳廓、手、足等处发红或 发紫、肿胀，严重时会出现肢体坏死，甚至死亡。 四、预防冻伤事故基本安全要求 采取综合的措施，切实预防冻伤事故的发生，从技术、保健、组织等多方 面去做好防冻伤工作。 页眉 5 / 10 冻伤的主要症状 多发生于末梢血循环较差的部位和暴露部位，如手足、鼻、耳廓、面颊等 处。患部皮肤苍白、冰冷、疼痛和麻木，复温后局部表现和烧伤相似，但局部 肿胀一般并不明显。按其损伤深度和严重程度可分为四度。 急救要点与方法 ： （1）急救要点 将患者移

7、到暖和的地方，并將衣服解开，用毛巾、毛毯让全身保温， 不可搓揉冻伤部位。<2>患者呼吸停止时，立刻将气道开放，并进行人工呼吸。若脉搏停止跳 动，则要进行心肺复苏术。 <3>只有手脚冻伤时，可在患者稳定后，将手脚泡在溫水中（3740度） ， 也可给予温热的饮料，但不可用热水浸泡或是火来取暖。 <4>冻伤部位恢复后，要消毒患部并包扎起來，送医治疗。 （2）急救方法 迅速而稳妥地将病人移入温暖环境，脱掉衣服、鞋袜，采取全身保暖措施， 盖以棉被或毛毯，并用热水袋，水壶加热（注意用垫子，衣服或毯子隔开，不 要直接放在皮肤上以防烫伤）放腋下及腹股沟，有条件用电毯包裹躯开

8、，红外 线和短波透热等，也可用温水，将病人浸入4042°C 温浴盆中，水温自343 5°C 开始，510分钟后提高水温到42°C，待肛温升到34°C，有了规则的呼吸 入心跳时，停止加温。 页眉 6 / 10 第二课 踩踏事故巧预防 一、教学内容：集会安全，预防踩踏 二、教学目的：增强学生的安全防范意识和自我保护能力 三、教学方式：讲述及案例分析 四、教学过程 (一)拥挤踩踏事故处理方式 在公共场所发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的，而那些空间有限，人群又相对集中的场所，例如球场、商场、狭窄的街道、室内通道或楼梯、影院等都隐藏着潜在的危险，当身处这样的环境中

9、时，一定要提高安全防范意识。 同时，在行进的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若继续向前行进的话，那么人群中极易出现像“多米诺骨牌”一样连锁倒地的拥挤踩踏现象。为此，专家分析认为，在人多拥挤的地方发生踩页眉 7 / 10 踏事故的原因有多种，一般来讲，当人群因恐慌、愤怒、兴奋而情绪激动失去来自理智时，危险往往容易产生。此时，如果你正好置身在这样的环境中，就非常有可能受到伤害。在一些现实的案例中，许多伤亡者都是在刚刚意识到危险时就被拥挤的人群踩在脚下，因此如何判别危险；怎样离开危险境地；如何在险境中进行自我保护，就显得非常重要。 当发现前方有人突然摔倒后，旁边的人一定要大声呼喊，尽快让后

10、面的人群知道前方发生了什么事，否则，后面的人群继续向前拥挤，就非常容易发生拥挤踩踏事故。面对混乱的场面，良好的心理素质是顺利逃生的重要因素，争取做到遇事不慌，否则大家都争先恐后往外逃的话，可能会加剧危险，甚至出现谁都逃不出来的惨剧。 （二）遭遇拥挤的人群怎么办 1发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。 2遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。 3如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。 （三）出现混乱局面后怎么办 页眉 8 / 10 1在拥挤的

11、人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。 2此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。 3当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。 4若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。 （四）事故已经发生该怎么办 1拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援，另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。 2在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重；

12、脉搏急促而乏力者伤势较重；血压下降、瞳孔放大者伤势较重；有明显外伤，血流不止者伤势较重。 3当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压。 （五）案例分析 陕西省某县城关小学1989年12月28日清晨举行周会。7时许，在页眉 9 / 10 学校广播和铃声的催促下，教学楼上千名学生争先恐后奔往学校操场集会。学校副校长杨某未将教学楼西边楼梯铁栅门打开，使得二、三、四楼七百多名学生只得全部涌向东楼梯口。学生们下到二楼和一楼楼梯拐弯处时，因楼道电灯末开，跑在前面的学生摸黑与少数上楼放书包的学生相遇，造成双方拥挤，个别身材小的学生跌倒后引起上下楼梯受阻，造成严重拥挤，酿成特大伤亡事故，死

13、亡6至11岁的小学生28人，伤59人。 五、小结 在一些集会或大型活动中，要时刻保持警惕，听从指挥，有秩序地进、离场，不要争先恐后或追逐打闹，要冷静应对一些突发事件。 延伸平台：.了解预防踩踏的方法 （1）遭遇拥挤的人群怎么办？ 学生讨论后师小结发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。记住不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。若已经陷入人群之中，一定要先稳住双脚。遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。 （2）出现混乱局面后怎么办？ 学生讨论后师小结：在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己。当发现自己前面有人突然摔