汉字的图形化设计创意解析

1、    汉字的图形化设计创意解析    卢琪琪摘要：每一个表意体系的汉字都有其本身典型而丰富的形象特征，有利于设计师图形化设计创意的施展。在现代标志多样化的传达形式中，汉字简化过后设计的标志以其特有的传统文化内涵和其极高的感染力而备受关注，而高校标志的文化涵义本身非常丰富，它是集大学文化为一体的精华，是大学精神的载体，是大学本身的象征，更是大学文化内涵的重要体现。本文通过高校的标志设计中汉字的图形化设计与应用剖析，探索如何在保持传统汉字形体意义特点的前提下，融合现代标志的设计规律，使汉字图形元素能够更好的运用于高校标志设计中。关键词：汉字；图形化设计；创

2、意：j524 ：a 文童编号：1005-5312（2019）12-0173-01汉字的图形化特征，赋予汉字在造型上具有极强的可塑性。汉字图形化是以汉字的基本形态为基础，经过提炼和概括，以将其异化、简化等形式来突出客观事物的自然形态。一、汉字标志设计的造型结构汉字的形态构成设计可变换形式，为现代标志设计的创意带来无限的可能性。汉字造型由横、竖、点、撇、捺等笔画元素组合而成，而标志设计概念也是强调点、线、面的抽象简洁，因此汉字造型无论是构成规律还是其形式法则都极具构成美。在标志设计中可以直接将汉字进行图形化处理，将其造型结构异化或简化，从而为标志设计带来更丰富的视觉表现效果。被图形化的汉字具有更加

3、简洁明了的造型结构，这为设计师在标志设计中的提供了更多的设计元素。标志设计中在对汉字的图形化处理上，通过造型异化、结构简化、疏密变换等构成形式，保留其原本的结构美，在此基础上进行设计，深刻传达主题信息的同时又能增强标志的视觉冲击力。如陈幼坚在2012年为长江商学院设计十年校庆设计标识，就像是印章盖在文件上，象征着一所学院的庄重承诺。其中以“长江”繁体字构图，右半部分为繁体“长”，“长”字的底部与“江”字右部共用，两个本不相同的元素在这里合二为一，将原本字体的结构简化，同时又使其汉字造型异化，加之大面积的留白，现代感与传统感兼具，突显了与学院名称的关联性，简洁明了，而又极具代表性。二、汉字标志设

4、计中的图形语言任何汉字造型都有其自身的逻辑性以及合理性，原本枯燥无比的汉字经过设计师刻意將其图形化设计，将其图形感增强，因而汉字在经过设计后传递视觉信息时会相对减弱汉字的单调性，加强它的设计感，因此在设计标志过程中运用汉字图形化设计这一个设计手法，文字既能表现出传递信息时的直接性和准确性，又可以在一定程度上增强汉字图形语言的丰富性和生动性。汉字是中华文化最具有代表性的符号象征，将其图形化这一独特的设计手法运用于标志设计中可呈现出汉字图形语言独特的趣味性与巧妙性，改变了原本汉字的直接识别性这一特征。因此，标志设计中的的汉字图形化设计以明确精准的图形语言，传达标志的独特内涵文化以及增强一个企业的个

5、体识别性，已成为标志设计中重要的视觉表现设计手法。其中将汉字中的某一元素替代为图形是汉字图形化创意设计的重要设计手法之一，这一设计手法通常是在保持汉字的基本字体结构不变的前提下，用符合企业文化主题并与汉字表形相似的图形元素替代其某一局部笔画，这些用来替换的图形元素往往带有标志语义的决定性图形特征，而在设计的同时又需注意要与汉字的结合相辅相成。以青岛科技大学艺术学院为例，该标志设计整体以“艺”字为主体，将其简化变形。简化后的“艺”字更为简约，笔触舒畅自然，笔画均匀，更为美观整体。其中冲破边缘的笔画代表着艺术无限的创造性和主观能动性。取艺无止境之意。颜色以橘红色到橘黄色的渐变为基础，象征艺术学院充满活力、蒸蒸日上的学院氛围。三、结语汉字是东方文化意形文字的代表，汉字的图形化创意应在继承我国民族传统美学观念的基础上，积极融入现代设计观念，以求形式感与内涵完美融合于一个标识设计中。在运用汉字图形化这一设计元素运用在标志设计中时，设计者应该意识到标志的艺术魅力不单单在于图形符号本身，而应充分挖掘异化汉字的文