第四单元复习教案_第1页
第四单元复习教案_第2页
第四单元复习教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、年级：四年级 学科：语文 课题：第四单元复习教案 课型：复习 课时：一课时教学内容：第四单元教学目标： 1、复习学过的字词，通过会认字的认读、易错字指导，形近字区别使学生巩固所学的生 字。 2、通过对课文的理解回顾，理解课文中含义深刻的句子。树立热爱和平，维护和平的信念。 3、学习抓住人物的语言、动作等体现人物优秀品质的方法。 教学重点： 复习学过的字词，通过会认字的认读、易错字指导，别使学生巩固所学的生字。 教学难点： 学习抓住人物的语言、动作等体现人物优秀品质的方法。教学过程： 学案学生回忆课文题目以及人物特点听写生字学生填空 同桌互评回忆课文内容回答问题教学流程 一、创设情景导入： 学了

2、第四单元，我们人了解了战争的危害，认识到了和平的重要性，谁来说说第四组中有哪几篇课文组成啊？（生答）在这几篇课文中我们认识了： 夜莺的歌声中（ ）的“小夜莺”；小英雄雨来中（ ）的雨来； 一个中国孩子的呼声中国孩子发出了（ ）的呼声；和我们一样享受春天表达了（ ）的情感。 2、 复习生字词 （一）复习生字： 1、听写词语 2、同桌互评 3、交流错的较多的词语 4、复习词语 掌握好了生字，我们再来复习词语。 （ ）头（ ）气 兴致（ ）（ ）飘飘（ ）（ ） 不（ ）不（ ） （ ）精（ ）神 （ ）草（ ）生 知（ ）知（ ） 百（ ）百（ ） 运（ ）帷（ ）（ ）（ ）千里 出（ ）不（

3、）攻（ ）不（ ） 围（ ）救（ ） （ ）东（ ）西 四（ ）楚（ ） （ ）（ ）受敌 草木（ ）（ ） 风声（ ）（ ） 兵（ ）神（ ） 突然（ ）（ ）神（ ）鬼（ ） 3、 展示积累，感悟深化 （一）学习中同学们对哪篇课文感受最深，谈一谈。（二）读夜莺的歌声做题。 1、课文中几处写到了“夜莺”的歌声，标画出来。 2、“大家都喊：野兽来了，野兽来了就都跑了。”句子中的“野兽”是指（ ）。 3、“蠢东西！军官想着，轻蔑地微笑了一下。”军官认为（ ） 是“蠢东西”，其实，真正的蠢东西应该是_。 （3） 读一个中国孩子的呼声做题 （1）雷利的父亲是怎样的人？你从哪些语句看出来的？在课文中标画出来。 （2）读课文3、4自然段，哪些语句深深打动了你？标画出来，并在旁边写一写你的感受。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论