2022年寒潮教学设计2

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载【教学理念】“ 寒潮”教学设计精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.表达新课标的要求：以寒潮的成因和危害为重点,课外查找常见的自然灾难的资料,并分析其成因和危害；2.充分发挥同学的主体性和主观能动性,重视合作学习；3.用直观化的语言视频.图片（形）等来化解难点学问；4.理论联系实际；【教学目标】（一） 学问才能目标：通过学习我国的寒潮为案例分析寒潮产生的缘由.危害、 学会运用已有的地理学问和相关地图、 分析寒潮的形成缘由和路径.源地.防治措施等；学会科学推理方法、 培育分析判定才能；（二） 过程与方法：让全体同学积极.主动地参加学习过程、 并在此过

2、程中学会表达, 培育与别人沟通. 交往合作的才能； 学会通过报刊. 杂志和网络猎取.整理.分析资料的学习才能；（三） 情感.态度价值观：激发同学探究地理问题的爱好和精神,养成辨证地评判地理事物的思维习惯（通过的寒潮“功”和“过”的沟通争论）,形成正确的人地观；【教学重难点】（一） 重点：寒潮发生的缘由、 寒潮的危害；（二）难点：通过寒潮的学习 、 学会分析其他自然灾难发生的缘由及其危害、并能够针对不同的灾难、 提出适当的预防措施；【教学手段.方法】（一） 教学手段：充分利用网络.多媒体课件的作用,实现教学方式的有机组合,以优化课堂结构,提高教学效率；（二） 教学方法：启示.探究.合作学习【教具

3、预备 】多媒体课件.寒潮新闻稿【课时支配】 一课时【创设情形】 让同学学习中心气象台播音员,播报冬季的天气预报,当地气温骤降,即将显现大风.雪灾天气,人畜做好防寒预备,这属于哪种灾难？一起 走进新课；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载【教学过程】一.概念（活动）：同学阅读,分组争论得出结论甲：降温.大风.雨雪天气乙.冬半年发生的（师）：总结：冬半年,强冷空气入侵造成的猛烈降温现象；二.缘由（生）阅读总结（生 1）高纬度地区冷空气积累（生 2）高纬度太阳高度角小,昼短夜长,反射率大,所以接受能量少,温度低,冷空气积累（生 3）冷空气南下,形成快行冷锋（师）总结：高纬度地区,冬季太阳高

4、度角小,反射率大,温度低,强冷空精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载冬 半年高气积累,快速南下,及快行冷锋；地面获得的太阳辐射能很少气温低冷 空 气集聚精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载向低纬流淌强冷空气活动寒潮三.危害（活动）播放2021 年南方冰雪灾难的图片,让同学总结归纳（幻灯片 1.2）（生 1）堵塞交通（幻灯片 3.4） 吹翻船只（幻灯片 5.6） 冻死幼苗归纳总结,对同学的争论予以确定（师）1 堵塞交通,使通信中断；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载 2 大风吹翻船只； 3 冻害冻伤作物,冻死幼苗；（补充）春.秋寒潮危害最大；精品学习资料精选学习资

5、料 - - - 欢迎下载（争论）倒春寒；堵塞交通.为通信中断精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载吹翻船只冻死作物四.措施（分组争论）（组 1）准时发布信息,提前做好预备（组 2）人.生物做预备,抵挡冰冷（组 3）像候鸟一样向南迁徙（组 4）政府赐予帮忙,让弱势群体安全过冬（争论得出结论）五.辩论（让同学分成两组,进行辩论寒潮的利弊）正方：寒潮为有害的反方：寒潮为有利的作业：活页作业10板书：一.寒潮的概念二.寒潮成因 三.寒潮的危害四.寒潮的预防措施五.寒潮的功与过精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（练习）（让同学接龙回答以下习题）1.寒潮危害最大的季节为冬季；（×）2.我国寒潮影响最小的地方.等；3.冷锋就为寒潮；（×）（反思）这节课条例清晰,通过同学活动,充分发挥同学的主体位置,调动同学的积极性, 让每个同学都参加, 课堂气氛活跃