中小企业发展电子商务策略的研究毕业论文_new

1、题目：中小企业发展电子商务策略的研究2013年 12月 10日表格资料目录1.课题审核表1份2任务书1份3.开题报告1份4.指导过程记录表1份5.中期检查表1份6.指导教师评语及成绩评定表1份7.评阅教师评语及成绩评定表1份8.答辩记录表1份9.答辩小组评语及成绩评定表1份10答辩委员会评语及成绩评定表1份贵州民族大学人文科技学院毕业论文（设计）课题审核表学部（盖章）：工学部指导教师姓名张科职称讲师课题名称中小企业发展电子商务策略的研究预计完成周数15适用专业信息管理与信息系统年级2014 届课题基本内容及要求1、收集、查阅相关的参考文献；2、理解并掌握电子商务的和关概念；3、利用经济学原理对

2、我国中小企业电了商务策略的分析4、毕业论文的撰写。课题要求：1、分析深入，观点明确；2、原理清晰明确；3、论文符合毕业论文的相关要求。题目特点（表现在：符合专业培养口标上、结合省情方面、釆用先进技术方面、培养学生解决应用技 术问题的能力上）中小企业是贵州省经济的主要构成方式，同时，电了商务是e经济下提高企业竞争力的一种冇效方式。 通过对电子商务策略的分析和研究，一方而对贵州省中小企业电子商务发展提供一种借鉴；同时学生 也加深了对经济学基本原理的理解。此题目往届是否做过？木届有何新的要求？电了商务策略的研究是信息管理与信息系统专业的经典选题。要求学生在参考相关文献的基础上独立 完成，以达到毕业设

3、计的目的。题目的难易程度、工作量（论文或设计说明书字数、图纸数最），以及对学生的知识、技能存何要求等 难度一般，工作量满足本科毕业设计的要求。学部审核意见:学部领导（签字）：年 月 日*注：1、每人每课题一份。2、各项栏忖空格不够，可自行扩大。贵州民族大学人文科技学院毕业论文（设计）任务书学部：工学部专业：信息管理与信息系统年级:2010级学生姓名王曦学号 2010110102078指导教师张科毕业论文（设计）题目：论文（设计）主耍内容：木课题致力于给我国中小企业提供发展电子商务的切实可行的策略。听过借鉴、总结国内外先进的中 小企业电子商务案例，结合我国中小企业口身的特点，因地制宜的探索出我国

4、中小企业的电子商务策 略。论文（设计）主要要求：应用经济学原理，管理学原理。论文（设计）预期目标：1. 使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定 是读还是不读，是精读还是略略读等。2. 为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文，除中心论点外，还有许多分 论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。目录一般放 置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。论文（设计）计划进程：1、2013年11刀上旬2013年11刀下旬：选题并填写审核表。2、2013年12月上旬2013年12月下旬：调研收集资料，明确需求，确定课题的bl标，完成任务书

5、与开题报告。3、2014年3月上旬2014年3月下旬:进行文献分析,通过前期的调査材料确定论文方向,明确论 文关键要点和目标。4、2014年4月上旬2014年4月下旬：书写论文。5、2014年5月上旬2014年5月中旬:根据导师要求修改论文。6、2014年5月下旬：继续修改论文，完成定稿，准备论文答辩指导教师（签名）：年刀日学部领导（签名）：年月日贵州民族大学人文科技学院毕业论文（设计）开题报告论文（设计）题目中小型企业发展电子商务策略的研究说明1、毕业设计的开题报告是保证毕业设计质量的一个重要环节，为 规范毕业设计的开题报告，特印发此表。2、学生应在开题报告前，通过调研和资料搜集，主动与指导

6、教师 讨论，在指导教师的指导下，完成开题报告。3、此表一式二份，交学部装入毕业设计（论文）档案袋。4、开题报告需经指导教师、学部领导审查合格后，方可正式进入 下一步毕业设计（论文）阶段。5、理工类不得少于10篇相关文章的阅读量。6、开题报告撰写不少于1000字。7、有关栏目空格不够时，可加页续填。研究的现状：第一部分介绍电子商务的概念和常见的形式；第二部分介绍电子商务对企业发展的重要性以及国外或省外中小企业发展电子商务策 略的成功案例；第三部分介绍省内中小企业目前电子商务发展的现状、策略以及不足之处。随着中国信息技术的发展，中小型企业对电子商务的重要性认识在逐渐的加深。中 小型企业电子商务也在

7、逐渐的从简单-信息传播向更高级的统一应用方向发展。然而在我 国中小型企业发展电子商务的现实运用中，没有一个确定和合并的运用模式和长远的实 施计划。电了商务在我国传统企业來说是一件新鲜事，很多中小型企业对于电了商务的认识 还是很肤浅。一，把屯子商务技术看得太复杂，以为只有高端的信息技术与专业人士的 企业才能与电子商务相融，以为只有将电子商务相关的电子货币、在线支付、网络信息 安全等技术问题彻底解决后，企业才能涉及电子商务；二，把电子商务的功能简单化， 只重视电子商务收集、传播信息的功能，却对信息处理，流程管理等功能不了解。总体來说，多数中小企业对电了商务作为新兴商务工貝的意义有一定认识，但由于

8、缺乏相应的技术和财力基础，同时受到实际经营环境的局限，这些企业对实施屯子商务 的难度有相当清醒的认识，因此电子商务对大多数屮小企业来说仍然只是概念。研究目的和意义：研究口的：屮小企业是我国经济构成中最有活力的部分，也是最有潜力的部分，在我国 国民经济中占据相当重要的地位。电子商务作为一种新的方式，对企业的成长和发展发 挥着巨大的影响力。电子商务为中小企业节约时间、降低成木、减少库存和产品积压、 缩短生产周期、增强快速反应的能力以及增加新的经济增长的机会，提供更有效的客户 服务；电子商务更为屮小企业提供大量新的市场机会。研究意义：运用电子商务是中小型企业适应当代经济坏境发展的必然选择。近几年來，

9、 我国发展信息化的情况说明，我国各省市在信息资源开发，信息技术运用，网络基础设 施等方面都加深了力度，各地方的信息化建设也体现明显的趋同性特点。大多数中小型 企业岀现着面临技术落后、资金不足、人才短缺等诸多问题可归根于中小企业的管理水 平不够。因为受管理者的自身水平限制，大多数屮小企业管理者没有认识到电子商务会 给中小企业带來的未來。然而在信息时代中，如果继续运用传统的管理方式，会让中小 型企业失去竞争机会，商机，造成利益损失。研究内容（内容、结构框架以及重点、难点）:研究内容：一、电子商务的基本概念（补充完整）二、中小型企业在国民经济中的作用以及发展电子商务的背景 （注意不要简单地用1、2、

10、3来阐述，用自己的话写出来！）三、我国中小企业电子商务的发展策略（不要简单地用1、2、3来阐述，用自己的话写岀来！） 四，贵州省中小企业发展电子商务的策略（结合贵州省的实际情况来阐述）五、研究的重点和难点（重点是什么，难点是什么写清楚） 研究方法、手段：本设计的研究方法和手段主要采用以卜三种方法：1、分析法：结合实际情况，对本论文所设计内容进行全面系统的分析研究，达到初步了解木论 文研究开发的目的及意义，初步掌握本论文研究内容的设计思想。2、借鉴法:通过图书馆和网上收集相关书籍、文献，认真阅读研究，抓住与木论文研究内容相 关的资料重点，做到冇的放矢，通过查阅不同的文献资料反复推敲自己研究过程中

11、的不 足之处，总结文献资料屮的可取内容。3、实验法：对设计好的系统反复试验，对出现的问题进行调试，以求达到系统的稳定性、可行性。研究进度：1、2013年12月10日至2013年12月20 h ：选题、收集并查阅相关资料。2、2013年12月21日至2013年12月31 f1 ：撰写开题报告。3、2014年01月01日至2014年01月31 0：整理资料，确定论文提纲。3、2014年02月01 h至2014年02月28 h：文献分析，实地调研并明确论文的关键要 点和目标。4、2014年03月01日至2014年03月31 0 ：完成论文的初稿。5、2014年04月01日至2014年05月15 fh

12、对论文进行修改和完善。6、2014年05月16日至2014年05月31 0：完成答辩ppt,准备论文答辩。主要参考文献：1网络，第八届中小企业电商大会2中商情报网，2013年第三季度中国中小企业b2b电商营收52.5亿2陈婉婷，屮小企业商务电子商务发展策略研究2008刘丽娟.中小企业信息化现状及发展前景展望j.商贸经济,2006,(10).4姜颖.屮小金业开展电子商务而临的问题和对策j集团经济经济纵横,2006,(36) 蒋一清.电了商务在中小企业发展中的应用研究j冲国管理信息化,2005, (7).6赖茂生，傅湘玲.电子商务与竞争战略m.北京:机械工业出版社,2004.高家望.电子商务概论m

13、武汉:华屮师范大学出版社,2004.8壬玉真.贵州中小企业电子商务发展的swot分析与对策9张体勇，陈红梅，贵州屮小企业电子商务发展途径研究10卢东梅，电了商务是提升企业核心竞争力的关键，2005指导教师意见：签字：年 月h学部审查意见：签字： 年 月日备注：贵州民族大学人文科技学院毕业论文（设计）指导过程记录表学部：工学部 专业：年级：姓名学号指导教师论文（设计）题目：日期进度及指导教师要求教师签字贵州民族大学人文科技学院毕业论文（设计）中期检查表学部：工学部 专业：年级:学生姓名学号指导教师论文（设计）题目：指 导 教学生学习态度认真比较认真一般不够认真很不认真学生工作质量很好好比较好一般

14、比较差学生工作进度超前 完成按计划 完成基本完成落后计划没冇进展师评价指导教师意见签字：年月日学部意见：签字：年刀日备注：贵州民族大学人文科技学院毕业论文（设计）指导教师评语及成绩评定表学部：工学部 专业：年级：姓名题目指导教师职称类 别项目权重%分值优秀(90-100)良好(80-89)中等(70-79)及格(60-69)不及棉6（r (低于)评分平时 成 绩学习 态度 规范 耍求10100学习态度认真， 模范遵守纪律， 论文完全符合规范化耍求态度比较认真，组 织纪律较好，论文 达到规范性耍求学习态度尚 好,遵守组织 纪律，论文基 木达到规范化学习不太认真， 组织纪律较差， 论文勉强达到规范

15、化耍求学习马虎，纪律 涣散，论文达不 到规范化耍求文献 阅读 与实际 能力10100除全部阅读指立 的参考资料外. 还能阅读较多1 选资料。有较强 的实际动手能力除全部阅读指定 参考资料外，还能 阅读一些自选资 料。有一定的实际 动手能力能阅读教师指 定的参考资 料、文献。实 际动手能力尚 可阅读了教师指定 的参考资料。实 际动手能力较弱未完成教师指定 的参考资料的阅 读任务。实际动 手能力差水工作 量10100能很好地完成任 务书规定工作最能较好完成任务 书规定工作量按时完成任务 书规定工作量能基本完成任务 书规定的匸作就没冇完成任务书 规定的工作量丫.成绩30100方案新颖，设计 合理、理

16、论分析 与计算正确，实 验数据准确可靠方案较好，设计比 较合理、理论分析 与计算正确，实验 数据比较准确方案可行，设 计较合理、分 析与计算棊本 正确，实验数 据基本正确方案基本可行， 设计基本合理、 分析与计算无人 错，实验数据无 原则差错方案存在明显错 谋，设计不合理、 分析与计算冇原 则错谋，实验数 据不可靠基础 专业 知识 成果30100对所讨论的问题 能较深刻地分析 或有独到z处， 成果突出，反映 出作者很好地掌 握了有关基础与 专业知识对所讨论的问题 能正确分析或有 新见解，成果较突 出，反映出作若较 好地掌握了基础 与专业知识对所讨论问题 能提出自己的 见解，成果有 一定意义，反

17、 映出作者基本 学握了有关基 础与专业知识工作能力较弱， 对某些问题提不 出个人见解，未 取得什么成果， 反映出作者基础 与专业知识掌握 得不扎实缺乏工作能力， 未取得任何成 果,反映出作者 基础与专业知识 很不扎实s10100论文/设计结构 严谨、逻辑性强, 论述层次淸楚， 语言准确，文字 流畅，图纸美观 符合标准论文/设计结构合 理，符合逻辑，文 章层次分明，语言 准确，文字通顺， 图纸整洁，符合标 准论文/设计结构 棊本合理，层 次较为分明， 文理通顺，图 纸质量较好， 符合标准论文/设计结构 有不合理部分， 论述棊本淸楚， 文字棊本通顺， 图纸质量达到棊 本要求内容空泛，结构 混乱，文

18、字表达 不淸，错别字较 多，图纸质吊达 不到基本要求评语：总评分：指导教师（签字）：年月日备注贵州民族大学人文科技学院毕业论文（设计）评阅教师评语及成绩评定表学部：工学部专业:年级:姓名题目指导教师职称类 别厲!ii权重%分(fl.优秀(90-100)良好(80-89)中等(70-79)及格(60-69)不及格（低于60）评分水平 成 绩r.作15100能很好地完成任 务书规定的t作 量能较好地完成任 务书规定的工作 最按时完成任务书 规定的工作量能基木完成任务书 规定的工作量没有完成任务书规 定的工作量技术水平35100方案新颖，设计 合理、分析与计 算正确，实验数 据准确可靠方案较好，设计

19、比 较合理、分析与计 算正确，实验数据 比较准确方案可行，设计比 较合理、分析与计 算基本正确，实验 数据基本正确方案基本可行，设计 基本合理.分析与计 算无大错，实验数据 无原则差错方案有明显错误,设 计不合理.分析与计 算有原则错误,数据 不可靠基 础 专 业 知 识 成 果35100对所讨论的问题 能较深刻地分析 或冇独到z处， 成果突出,反映 出作者很好地掌 握了冇关基础与 专业知识对所讨论的问题 能正确分析或冇 新见解，成果比较 突出,反映出作者 较好地掌握了基 础与专业知识对所讨论的问题 能提出自己的见 解，成果冇一定意 义，反映出作者基 本掌握了冇关基 础与专业知识研究能力较弱，

20、对某 些问题提不出个人 见解，木取得硏究成 果,反映出作者基础 和专业知识掌握得 不扎实缺乏研究能力，未取 得任何成果，反映出 作者基础和专业知 识很不扎实文字衣达15100论文/设计结构 严谨、逻辑性强, 论述层次清楚， 语言准确，文字 流畅，图纸美观 符介国家标准论文/设计结构合 理，符合逻辑，文 章层次分明，语言 准确,文字通顺, 图纸整沾，符合国 家标准论文/设计结构基 本合理，层次较为 分明，文理通顺， 图纸质量较好，符 合国家标准论文/设计结构冇不 合理部分，逻辑性不 强，论述基本清楚， 文字基本通顺，图纸 质量达到基本要求内容空泛，结构混 乱，文字表达不清， 错別字较多，图纸质

21、量达不到基本要求评语:总评分:评阅教师（签字）:备注:贵州民族大学人文科技学院毕业论文（设计）答辩记录表学部：工学部 专业年级贵州民族大学人文科技学院毕业论文（设计）答辩小组评语及成绩评定表学部：工学部 专业：年级：姓名题目指导教师职称类 别项权重%分值优秀(90-100)良好(80-89)中等(70-79)及格（6069）不及格（低丁-60）评 分水平 成 绩技术水平20100论文有独创见 解，冇新意或对 某些问题有较 深分析，有较高 的水平或较大 的实用价值论文有一定的 见解，或对某一 问题分析较深， 有一定的水平 或实用价值论文能提出自 c的看法，选题 有一定的价值， 内容能理论联 系实际选题有一定的价 值，但论文中自己 的见解不多论题不能成立 或仃匝大毛病论 证 能 力20100论点鲜明、论据 确齒，论文对实 际问题有较强 的分析能力和 概括能力，文章 材料翔实可靠， 有说服力论点止确，论据 可靠，对事物有 一定的分析能 力和概括能力, 能运用所学知 识阐述有关问 题观点止确，论述 有理有据，但独 立研究体现得 不足，论文缺乏 一定的深度，材 料能说明观点， 而也比较宽观点基本正确，并 能对观点进行一 定的论述，但缺乏 分析概括能力和 研究能力，照搬他 人的观点，拼凑的 痕迹较