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文档简介

1、精编六年级语文上学期期中考试知识点检测班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音,写词语。táo zuì xuán yá páo xiào yàn y kng ki p q líng lì du qiào 二、 给带点字选择正确的读音,在下面画“”。铁锹(qo qio) 日晷(u jiù)停泊(bó p) 畜养(xù chù)挣扎(zh z zhá) 忠仆(pú b) 苦闷(m

2、2;n mn) 叛(pàn bàn)乱三、 分清这些字,分别组词。湃(_) 崖(_) 爆(_) 郑(_) 毯(_) 拜(_) 涯(_) 瀑(_) 掷(_) 毡(_) 四、 将下列四字词语补充完整,并选择其中两个分别造句。精兵(_)政 怒气(_)(_) (_)(_)一息喜出(_)(_) 死得(_)(_) 目不(_)(_)重于(_)(_) 轻于(_)(_)_五、 选词填空。爱惜 爱护 爱抚 爱戴1.鲁迅先生是深受众人(_)的著名作家。2.不论是大人还是孩子,大家都应养成(_)花草树木的习惯。3.小侄儿在家里得到了好多长辈的(_)。4.真正的读书人大都(_)各种书籍,不会损坏它们

3、。六、 按要求写句子。1他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上。(缩写句子)_2没有本子、笔和墨水。我没法估算日子。(用关联词语连成一句话)_3为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改为肯定句)_4这几段描写表现了主人公胆大、勇敢的形象。(修改病句)_七、 根据课文内容填空。1.匆匆是现代著名作家_写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的_和_之情。2._是一首汉代乐府民歌,全诗借助朝露易逝、花草易萎、百川归海等自然现象警示人们:_,_。3.日暮_,轻烟_。4.十五夜望月)中委婉表达诗人游子情的诗句是“_,_”。5.

4、在“快乐读书吧”学习活动中,我读的名著是_,其作者是_,主人公是_,我喜欢这部书的原因是:_。八、 课外阅读。心灵有耳一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外,而且,谁叫她永远穿着一件又旧又不合身的衣服哩!小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想:我为什么不能去唱歌呢?难道我真的唱得很难听吗?想着想着,小女孩就低声唱了起来,她唱了一支又一支,直到唱累了为止。“唱得真好!”这时,一个声音响起来,“谢谢你小姑娘,你让我_(度 渡)过了一个愉快的下午。”小姑娘惊呆了!说话的是一个满头白发的老人。他说完后站起来顾自走了。小女孩第二天_(在 再)去时,那老人还坐在原来的位置上,满脸慈祥地看着她微笑。小

5、女孩于是又唱起来,老人聚精会神地听着,一副陶醉其中的表情。最后他大声喝彩,说:“谢谢你,小姑娘,你唱得太棒了!”说完,他仍顾自走了。这样过了许多年后,小女孩成了大女孩,长得美丽窈窕,而且成为小城有名的歌星。但她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人。一个冬日的下午,她特意去公园找老人,但她失望了,那儿只有一张小小的孤独的靠椅。后来才知道,老人早就死了。“他是个聋子,都聋了20年哩!”一个知情人告诉她。姑娘惊呆了。那个天天屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人,竟是个聋子!1画去文中括号里不正确的字。2写出下列词语的近义词或反义词。近义词:孤独(_)反义词:热情(_)3短文两次写到“小姑娘惊

6、呆了”,联系上下文,说说姑娘“惊呆”的原因。第一次:_第二次: _4文中两次写到老人说完话后“顾自走了”,你知道老人为什么这样做吗? _5用波浪线画出文中老人的神态描写,并说说这样写的作用。_6文章题目为什么叫“心灵有耳”? _7从“又矮又瘦”的小姑娘到“美丽窈窕”的歌星,你联想到什么?_九、 写作。正在一天天长大的你,回首走过的路,沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛,老师的一个微笑;生活中的一次挫折,学习上的一个感悟;天边的一片云彩,黎明的一道曙光回忆往事,会让生命感动,让生活精彩请以“美好的回忆”为题。写一篇记叙文。要写出自己的真情实感。不少于500字。_答案1、陶醉 悬崖 咆哮

7、谚语 慷慨 谱曲 伶俐 陡峭2、qio u bó xù zhá pú mèn pàn3、澎湃 悬崖 爆炸 郑重 毛毯 拜年 天涯 瀑布 投掷 毡帽4、简 冲 冲 奄 奄 望 外 其 所 转 睛 泰 山 鸿 毛 示例:军人的价值应当体现在沙场上,纵然是马革裹尸,也是死得其所。课堂上,同学们都目不转睛地看着黑板。5、爱戴 爱护 爱抚 爱惜6、1.他爬到了墙上。 2.因为没有本子、笔和墨水,所以我没法估算日子。 3.为了不滑下来,他只好用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。 4.这几段描写表现了主人公胆大、勇敢的特点。7、朱自清 无奈 惋惜 长歌行

8、 珍情光阴 好好学习 汉宫传蜡烛 散入五侯家 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 简·爱 夏洛蒂·勃朗特 简·爱 简·爱自立、自强、敢于追求美好生活的精神深深地触动了我8、1渡 在2孤单 冷漠 3突然出现一个老人夸奖她唱歌好听,并且感谢她的陪伴。 听她唱歌并一直鼓励他的老人原来是个聋子。 4因为怕小姑娘知道他是个聋子,而心灵再次受到伤害。5满脸慈祥地看着她微笑。老人聚精会神地听着,一副陶醉其中的表情。作用:通过对老人神态的描写,表现了老人给他人的心灵以关注而成就他人的美好心灵。6因为老人不是用耳在听,而是用心在听,用爱在听。7鼓励对一个人的成长特别重要,特别

9、是遭受挫折的时候更需要鼓励。小女孩正是由于老人的鼓励才走上了唱歌的道路。9、示例:美好的回忆在熟悉的家乡,在美丽的校园,小时候的调皮,长大后的成熟,在脑海里的点点滴滴,是我们最好的回忆。小时候的院子里充满了欢声笑语,母亲在旁边做烧烤,妈妈做一串我吃一串,哥哥在旁边看着我吃,嘴里流出了一滴滴口水,羡慕充满了眼睛。下雨的一天,我怕黑,哥哥送我到我的房间。搬家之后,住在了一个郁郁葱葱的小区,我交到了许多朋友。她们要我玩耍,我们一起给小蚂蚁做一个温暖的家,一起玩溜冰鞋,滑板一起上学,一起聊天,一起去书亭看书,一起我再次搬家,那是一个公寓。傍晚,桥上的风景是最美的,月光映在那波光粼粼的湖面上。有时候,一些阿姨会到桥上跳广场舞,一些小朋友在后面扭扭屁股,玩的不赤乐乎。

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