中班幼教个人班级活动教案

1、中班幼教个人班级活动教案 众所周知，“传道、授业、解惑”的过程主要靠教育教学来完成。教育教学过程不是机械死板的过程，而是针对一个个活生生的人，下面是我为大家整理的中班幼教个人班级活动教案，希望能帮助到大家! 中班幼教个人班级活动教案1 【活动目标】 1、学习根据歌词内容做相应动作。 2、听懂老师的指令，有一定自控能力，能遵守游戏规则。 3、能情绪愉快地参与音乐游戏。 4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 5、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 【活动重难点】 根据歌词内容做相应的动作，遵守游戏规则。 【活动准备】 猫妈妈头饰;捉迷藏游戏的环境

2、布置;已掌握猫走步的动作。 【活动过程】 一、谈话激趣。律动进入场地 1、让幼儿观看小猫视频。 2、和老师一起学做小猫的叫声和走路。 师：今天天气可真好，猫妈妈要带小猫去做游戏，谁是我的小猫呀?我要看看哪只小猫最聪明，做得和妈妈一样。律动猫走步进入场地，幼儿围坐半圆。 师：瞧，我们今天来到森林里了，你们看森林里有些什么呀? 幼：有草、有树、有房子。引导幼儿认识周围的环境。 二、学习游戏规则。 师：小猫们可真能干，现在跟着妈妈一起来唱首歌吧!复习歌曲找小猫 问：刚才歌里唱的是谁和谁在做什么? 小猫和妈妈玩捉迷藏，心里怎样?(高兴)小猫捉迷藏的时候可以躲在哪里呢?小猫躲好以后，怎样才不会被妈妈发现

3、? 三、师幼一起游戏。 1、交待玩法。 师：小猫们可真聪明，现在就和妈妈一起来玩捉迷藏的游戏吧!待会儿小猫唱完第一段歌曲以后就去找个地方躲起来，别乱动，被妈妈找到的小猫，妈妈会摸摸他的头。当唱完两段歌曲后，猫妈妈会喊还有的小猫在哪里呀?没有被发现的幼儿就站出来：在这里! 2、第一遍游戏。 表扬遵守游戏规则，唱完第一遍歌曲后再躲藏的幼儿。 3、第二遍游戏。 猫妈妈表扬躲好后没有乱动，没有发出声音的小猫，提醒其他幼儿躲好后不乱动。根据实际情况特别表扬找到不一样的躲藏方式的小猫，比如趴在草丛里，并请没有被发现的小猫来说说自己是躲在哪里的。 4、第三遍游戏。视幼儿情况决定游戏次数。 四、游戏结束。 小

4、猫们，今天玩的高兴吗?天黑了，小猫的肚子也饿了，跟妈妈一起回家吃饭吧。游戏自然结束。 中班幼教个人班级活动教案2 活动目标 1、学唱歌曲，唱准歌曲中的休止符。 2、观察图片，通过具体的形象和动作掌握休止符。 3、感受休止符部分用动作来表现的快乐。 4、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。 5、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 活动准备 1、教学挂图、学习dvd、教学cd。 2、大门口的背景图一幅，哈巴狗形象一只;小狗头饰;小椅子一张。 活动过程 1、教师和幼儿围坐在大门口，引出课题。 教师：有一只哈巴狗出来了，它蹲在大门口，真可爱，你们瞧! 2、幼儿完整欣赏歌曲一遍。 提问：哈巴

5、狗蹲在大门口，眼睛怎么样?它想干什么?它怎么吃的?学学(适当奖励) 3、幼儿跟唱歌曲3遍。 4、音乐游戏小狗抓肉骨头 (1)讲解游戏玩法：一只哈巴狗蹲在大门口，其余幼儿当肉骨头，小狗蹲在小椅子上。幼儿边唱歌边向小狗靠近，当音乐唱完后，哈巴狗大声汪汪，从椅子上跳下来去抓肉骨头，肉骨头赶紧跑回自己位置。被抓住的肉骨头由小狗吃掉。 (2)老师当哈巴狗，游戏一遍。 (3)请一名幼儿当哈巴狗，全体幼儿游戏一遍。 5、幼儿学唱歌曲，并随音乐表演。 (1)教师带领幼儿学唱歌曲，在休止符处用动作提示。 教师：我们一起唱，注意在小狗休息的时候要怎样做呢? (2)幼儿听伴奏独立歌唱，并做动作两遍左右。 教师：这次

6、我不唱歌了，请你们自己听着教学cd的伴奏，边做动作边歌唱。 (3)教师鼓励幼儿到同伴面前边唱歌边表演。 教师：谁愿意到中间来表演给大家看呢?(可以根据幼儿的情况，决定表演的次数。)活动延伸请小朋友们都来当哈巴狗，我们想吃肉骨头吗?到外面找找去! 中班幼教个人班级活动教案3 活动目标： 1、在情境中学唱歌曲小鸭嘎嘎，并初步尝试用分组唱的形式进行歌唱。 2、体验和朋友共同歌唱的快乐。 3、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 4、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。 活动重点：能用愉快的情绪演唱歌曲，并唱准附点节奏。 活动难点：尝试分组演唱，并能快速准确接唱歌曲。 活动准备：小鸭嘎嘎音乐，p

7、pt课件，分组标志。 活动过程： 一、开始部分师幼互动，组织教学。 二、基本部分 1、导入：水中游来小鸭子 (1)、(出示ppt图片)看一看，这是什么地方?听一听这是什么声音?这个浴缸大吗?请你学一学。 (2)、今天，我请来了一位喜欢水的朋友，看看是谁?(出示小鸭)这是我朋友哎，猜猜我为什么喜欢它?它摸上去什么样?眼睛大吗?学一学。 2、小鸭嘎嘎叫 (1)、欣赏歌曲第一段师：我喜欢小黄鸭可爱的样子，我还喜欢它什么地方呢，这回要请你们的耳朵来帮忙听一听了，这首歌会告诉你，我为什么喜欢小黄鸭。问：我为什么喜欢它?你们会洗澡吗?一起来学一学吧! 你们知道我为什么喜欢和小黄鸭一起洗澡吗?因为这个浴缸太

8、大了，我一个人洗很孤单，小黄鸭陪我洗澡，还陪我玩水呢!你们喜欢玩水吗?怎么玩?来，学一学。 (2)、重点练唱小鸭叫声(附点节奏)师：刚才你们玩水的时候，来了两只小黄鸭，还记得小黄鸭的叫声吗?哪一只是我的朋友呢?请你听一听吧! (师分别演唱两只小鸭的叫声，幼儿听辨并练习附点节奏，并学会控制声音的强弱) (3)、学唱歌曲后一部分师：我的小鸭还有本领呢，快来找找吧! 师逐句弹唱唱后一部分。幼儿倾听并找出小黄鸭的本领。 欣赏ppt课件，引导幼儿添加象声词。 刚才你们听到“我会游”的后面有什么声音?“我会唱”的后面有什么声音?“我会吹泡泡”的后面又有什么声音?两次吹泡泡的方向一样吗?请你学一学怎样吹出向

9、上和向下的声音呢? 幼儿随乐表演唱。 3、小黄鸭合唱队 (1)、齐唱练习师：(出示ppt图片六只小鸭)小朋友的歌声引来了一群小黄鸭，这六只小鸭子有一个好听的名字“小黄鸭和唱队”，今天它们是来演唱小鸭嘎嘎这首歌的，可是他们还不会唱呢，你们会唱了，你们来教教它们，好吗? (2)、分组演唱小鸭子合唱队要去沙滩上演出，他们要分成三组，一组唱游泳的，一组唱唱歌的，一组唱吹泡泡的，怎么分呢?你们愿意和它们一起表演吗?请你自己选一个队加入吧! 三、结束部分请幼儿为小班的弟弟妹妹演出。 中班幼教个人班级活动教案4 活动目标 1、学习做幼儿眼保健操，培养自理能力。 2、初步养成良好的卫生习惯。 3、了解主要症状

10、，懂得预防和治疗的自我保护意识。 4、初步了解健康的小常识。 5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 活动准备 1、男孩手偶。 2、幼儿眼保健操图卡(见材料制作)。 3、轻快的音乐。 活动过程 1、出示男孩手偶，告诉幼儿男孩已用了一个小时的电脑，眼睛感到很累。请幼儿说说他应该怎样做。 2、播放音乐，出示幼儿眼保健操图卡，让幼儿认识做眼保健操的步骤。 3、老师念口诀与幼儿一起做眼保健操。 眼保健操 眼睛左看123，数三下后回中间; 眼睛右看123，数三下后回中间; 眼睛上看123，数三下后回中间; 眼睛下看123，数三下后回中间。 闭上眼睛再睁开，明亮眼睛人人爱。 4、待幼儿掌握眼保健操后，

11、请幼儿四人一组，给小班弟弟妹妹示范做眼保健操，宣传保护眼睛的知识。 提醒幼儿做眼保健操时，只需转动眼睛，头不要动。 5、鼓励幼儿回家与家人一起做眼保健操。 中班幼教个人班级活动教案5 活动目标 1、理解故事内容，知道运动能使身体健康。 2、能讲出各种运动的方式。 活动准备 1、动画片-可爱的小兔子 2、图片-胖胖兔故事挂图 3、皮球每人一个，投篮框若干。 活动过程 一、观看动画片-可爱的小兔子 通过观看动画片，引起幼儿对小兔子的兴趣。 教师：这些小兔子可爱吗? 可是有一只小兔子却和它们不一样?你们想知道是哪里不一样吗? 二、帮胖胖兔减肥。 1、出示胖胖兔图片，让幼儿观看。 2、提问： (1)它是谁?它看起来怎么样?肥胖有什么麻烦? (2)胖胖兔想减肥，你们有什么好办法吗? (3)引导幼儿分组讨论，然后将讨论结果告诉大家。 (4)让我们听听胖胖兔减肥的故事吧。 三、理解故事内容。 1、请幼儿完整欣赏故事一遍。 老师边讲故事，幼儿边看图片。 2、提问 (1)胖胖兔为什么一走起路来就呼哧呼哧喘粗气? (2)袋鼠帮胖胖兔想了个什么减肥办法? (3)胖胖兔