2022年初一语文《孙权劝学》知识点考点

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载一.通假字：孙权劝学学问点精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载孤岂欲卿治经为博士邪：“邪”通“耶”,语气词；相当于“吗”二.古今异义：1.但当涉猎但古义：只；今：转折连词,但为；2.孤岂欲卿治经为博士邪治古义：讨论；今：治理；3.孤岂欲卿治经为博士邪！博士古义：当时专掌经学传授的学官；今：学位名称；4.见往事耳往事古义：历史；今：过去的事；耳古义：语气词,罢了；今：耳朵；5.孤岂欲卿孤古义：古时王侯的自称；今：孤独；6.及鲁肃过寻阳及古义：到了的时候；今：以及；7.即更刮目相待更古义：重新；今：更加；三.一词多义：1.以： a.以军中多务用b.自以为

2、大有所益；与“为”译为“认为”2.当： a.当涂掌事；掌管b.但当涉猎；应当3.见： a.见往事耳；明白b.大兄何见事之晚乎！认清4.事： a.卿今当涂掌事事务b.见往事耳历史c.何见事之晚乎事情四.成语1.吴下阿蒙：比如人学识尚浅；2.刮目相待 看 ：指别人已有显著进步,不能再用老眼光看待；五.重点字词说明1.卿今当涂掌事（当道,当权）2.蒙辞以军中多务（推托）3.孤岂欲卿治经为博士邪（古时王侯的自称）（讨论儒家经典）4.但当涉猎（粗略地阅读）5.见往事耳（历史）6.蒙乃始就学（于为,就）7.及鲁肃过寻阳（到了的时候） （到）8.卿今者才略（军事方面或政治方面的才能和谋略）9.即更刮目相待（

3、重新）（擦擦眼）10.大兄何见事之晚乎（认清事物）六.重点句子翻译1.卿今当涂掌事,不行不学！你现在当权管事了,不行不学习.精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2 蒙辞以军中多务吕蒙以军中事务多来推辞；3.孤岂欲卿治经为博士邪我莫非想要你钻研经书当博士吗.4 但当涉猎,见往事耳只应当粗略地阅读,明白以往的事情罢了；5.蒙乃始就学吕蒙于为开头学习6.卿今者才略,非复吴下阿蒙以你现在的才能.谋略来看,你不再为原先那个吴下阿蒙了.7.士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎！士别三日,就要重新另眼看待,长兄知道这件事太晚了啊.七.用原文回答（1）孙权为什么要劝吕蒙学习？卿今当涂掌事,不行不

4、学（2）说明吕蒙自己治学的毅力和自信心的语句为哪句？ 士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎！（3）孙权现身说法劝吕蒙读书的句子为哪个？卿言多务,孰如孤？孤常读书,自以为大有所益；八.内容及写法懂得1.本文主要写孙权的善于劝学和吕蒙的惊人进步；采纳对话的方式来刻画人物形象的；2.通过鲁肃对吕蒙的“谈论” 来表现吕蒙的惊人进步； 采纳了侧面描写的手法来证明；3.句子品尝：（1）当涂掌事,不行不学：指出“学”的必要性；（2）卿言多务,孰如孤：指出“学”的可能性；（3）卿今者才略,非复吴下阿蒙：情不自禁的称赞,表现吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的惊人进步；（4）士别三日,即更刮目相待,大兄何

5、见事之晚乎：三日,形容时间很短；刮 目,擦拭眼睛, 表示特别诧异. 难以置信的样子；吕蒙以当之无愧的坦然态度,说明白自己才略进步之快之大；4 说明文中三个人物的身份,并依据文意,说说各自的性格特点（1）孙权：三国时吴国国君,对部下既严格要求,又能循循善诱,耐心教诲（2）吕蒙：吴国名将知错就改,有军人的坦诚豪爽（3）鲁肃：吴国谋士文人雅士,豪爽而不失风度,对伴侣的进步特别兴奋；5 用“”将文段分为两层,并概括层意；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载“蒙乃始就学” 前划开；第一层写孙权劝学, 其次层写吕蒙治学并学有所成 （鲁肃赞学）6.文中最突出的描写方法为什么？对话（语言）描写7 鲁

6、肃为什么与吕蒙结友？表现了他什么特点？由于鲁肃被吕蒙的才略所折服而与之深交,表现了鲁肃敬才.爱才的特点；进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人进步；8本文叙事简练,全文只写了 孙权劝学 和 鲁肃“与蒙论议” 两个片断；孙权劝吕蒙读书的理由为： 当涂掌事,吕蒙不读书的缘由为： 军中多务 ； 9你认为孙权所说的话中,哪一句最能说服吕蒙？为什么？“卿言多务,孰如孤 .”孙权以自身的例子使吕蒙的推辞无立足之地； 10孙权为怎样劝学的？从中可以看出孙权有什么特点？孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事” 的重要身份而“不行不学” ；继而现身说法,指出“学”的可能性；使吕蒙无可推辞,“

7、乃始就学”；从孙权的话中,既可以看出他的善劝,又可以感到他对吕蒙的靠近.关怀.期望,而又不失人主的身份； 11哪些语句说明吕蒙读书进步之快之大？这属于什么描写？包含了鲁肃怎样 的感情？你有什么体会？“卿今者才略, 非复吴下阿蒙！” 侧面描写,称赞之情；重任在身不行不学；（学习能提高自身素养；不断学习能增长才能）12文中吕蒙与鲁肃的对话生动.传神,请作简要分析；鲁肃的话为情不自禁的称赞； 吕蒙的话表露出他颇为得意的神态,两人风趣的对话表现了吕蒙就学后才略的惊人进步；13 认真阅读语段,谈谈吕蒙的变化对你有什么启示；（分）示例：读书学习特别重要； （学习对成长的重要性）人的成才和天赋没有很大关系,

8、先天的不足完全可以通过后天的努力补偿；不管天赋怎样,只有努力学习才能学有所成；一个人即使基础差,只要端正态度,刻苦努力, 就肯定能学到东西,提高自己的熟悉水平和办事才能；告知我们“开卷有益”的道理；读书有益于人的进展和完善；要虚心听取别人的正确看法；14.对比方仲永和吕蒙的变化,你得到什么启示？吕蒙“当涂掌事”后,经孙权劝告“乃始就学”,其才略很快就有了惊人的精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载进步；伤仲永写出了方仲永幼年聪慧过人,却因其父“不使学”而“泯然众人”；两文的内容都和学习有关,却一正一反,一为年长好学,学有所成,一为 幼年不学, 毫无所成；从不同的方面说明白学习的重要性；从中我们可以知道,不管一个人天赋如何,后天学习为成才的根本途径；（内容比较