祖国大班教案模板

1、祖国大班教案模板 幼儿的爱国主义教育应从情感教育和培养幼儿良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活与各项活动之中。下面我为大家整理了关于祖国大班教案模板，供大家参考。 祖国大班教案1 设计意图： 热爱祖国教育一直以来是一个传统而又经典的教学内容，幼儿园教育纲要中指出：幼儿的爱国主义教育应从情感教育和培养幼儿良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活与各项活动之中。 因此，爱国主义教育始终是我教学的重点。金秋十月，人们将迎来最为盛大、喜庆的节日“祖国母亲的生日”。“十月一日”是谁的生日”?“中国到底有多大?”“我们中国有什么?”这些都是孩子们想了解的。于是，结合我国的国

2、情和即将到来的国庆节，以及班级幼儿的年龄特点，在班内开展 “中国娃”主题系列教育活动，让幼儿知道自己是中国娃，知道中国娃的特征;了解我们祖国的全称;认识祖国的国旗、国歌、国徽;了解中国的传统节日有哪些?我国少数名族的服饰是怎样的?等等一系列的教学活动，以此来弘扬祖国的正气，萌发幼儿爱祖国的情感。 活动目标： 1、知道祖国的全称和首都的名称，能在世界地图上找到中国。 2、认识国歌、国旗和国徽，知道它们是祖国的标志，知道十月一日是我们祖国的生日。 3、培养幼儿热爱祖国的情感。 重难点：知道祖国的全称和首都的名称，能在地图上找到中国;认识国歌、国旗和国徽以及它们的象征意义，知道它们是祖国的标志，知道

3、十月一日是国庆节。 活动准备： 1、知识经验准备：幼儿参加过幼儿园的升旗仪式、看过介绍祖国大好河山的电视等。 2、教具准备：祖国在我心课件一套。 3、心理和环境准备： 培养爱祖国的情感，环境的隐性教育作用不可忽视，注重创设教育环境，是对幼儿进行爱祖国教育的一个重要方面。活动室的四周张贴中国地图;贴上国旗、国徽和各英雄故事的图片以及天安门、长城等有代表性标志的图片;做到让每一堵墙壁都说话，以“动情”到“晓理”过渡，使幼儿在环境的熏陶下逐步产生爱祖国的情感，达到爱国主义教育目的。 活动过程： (一)开始部分：寻一寻，我们的祖国在哪里? (播放课件祖国在哪里) 师：“这是什么图?” 师：“请小朋友们

4、找一找我们的祖国在哪里?” (二)基本部分：国歌声声、国旗飘飘、国徽闪闪。 1、中国一图 师：“想一想，中国地图像什么?”(播放课件祖国像什么) (引导幼儿大胆想象中国地图的形状) 师：“我们祖国的地图像只大公鸡。” 2、首都北京 师：“我国的首都在哪里?” “找一找，首都北京在哪里?(播放课件祖国首都) (幼儿一起找出我国首都北京的所在地，并逐一认识北京首都的着名建筑物-天安门、长城、天坛以及聆听讲解员的讲解。) 3、辨一辨，雄壮的国歌。 师：“下面，请小朋友们认真地听三首乐曲，辩认一下哪一首是我们祖国的国歌?” (播放课件国歌声声) (播放三种不同类型的乐曲，请幼儿辨别哪一首是我国的国歌)

5、 师：“这首乐曲叫义勇军进行曲，是抗日战争时期全国人民高唱的战歌，现在是中华人民共和国国歌。人们无论何时何地听到这首歌，都会热血沸腾，充满希望，心中升起对祖国的崇高敬畏与仰望。” 4、认一认，鲜艳的国旗。 (播放课件国旗飘飘) (1)出示众多的国旗，指认出我国的国旗。 师：“请小朋友们看看这么多的国旗，哪一面是中国的国旗?”(幼儿自由谈论这些国旗都有哪些不同的特征) 讲解祖国国旗的象征意义：红色表示热烈，象征我们的祖国大地似红霞一片。(幼儿只作简单的了解) (2)制作国旗。 运用课件给国旗填上合适的颜色红色，添上一个大五星和四个小五星。 (3)启发幼儿谈谈在哪些地方见过国旗。 师：“小朋友们想

6、一想，平常我们都在什么场合看到过升旗活动?” (这个环节对大班的幼儿来说，应该会想出很多。) (4)播放国歌，学习向国旗行注目礼，培养幼儿尊敬国旗、国歌的情感。 师：“现在，请小朋友们起立，我们听国歌，向国旗行注目礼。” 5、看一看，庄严的国徽。 (播放课件国徽闪闪) 师：“这是中国的国徽，请小朋友们仔细看，在国徽里看到了什么?”( 演示课件，老师介绍国徽的组成部分以及象征意义。) (幼儿简单知道国徽、国旗是我们国家的标志，尊重国旗、国徽是热爱祖国的表现。) (三)结束部分：共庆国庆节。 1、想一想，庆祝国庆节。 师：“你们知道哪一天是我们国家的生日呢?十月一日是什么节日呢?大家为什么这样热情

7、地开展庆祝活动?” 师：“我们怎样庆贺我们祖国的生日呢?” 幼儿自主讨论交流，让每个幼儿充分地阐述自己的见解、毫无顾忌地发表自己的意见，在自己表达和倾听别人的阐述中了解十月一日是国庆节。 2、庆一庆，表达对祖国母亲的美好祝愿。 在大中国的音乐声中，幼儿自由结伴载歌载舞，表达自己内心对祖国母亲的美好祝愿。 师：“让我们一起在音乐声中一起跳舞，庆祝祖国的生日。 (四)活动延伸：把爱国主义教育延伸到课外活动中去，就是依据环境对幼儿的影响作用为根本出发点，优化幼儿的活动空间，以吸引幼儿主动投入，主动参与。为次，安排教师和幼儿一起装扮教室，营造欢庆气氛，迎接我们祖国妈妈的生日;全园教师在升旗活动时，以身

8、作则，表现出对国旗和升旗仪式的崇敬来感染幼儿等活动，将爱国主义教育进行到底。 祖国大班教案2 活动目标： 1、激发幼儿爱祖国的情感。 2、发展幼儿的观察力和认知能力。 3、使幼儿初步了解我国的几个世界之最，知道祖国地域辽阔。 4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 活动准备： 有关长城、故宫的图片和录像。中国地图一张。 活动过程： 一、 导入。 (激发幼儿了解祖国的兴趣)请幼儿说出我们国家首都的名字。请幼儿分别谈谈自己去过哪些地方，看到些什么? 二、 展开。 1、 让幼儿看大地图，使他们知道我们的祖国很大 (1) 请幼儿在地图上找出首

9、都北京的位置。 (2) 请幼儿在地图上找出中国最北、最南的地方。(最北的地方是漠河，那里天气很冷，到那里去要穿厚厚的皮大衣。中国的最南面是南沙群岛，那里一年四季都很热，到那里要穿很薄的衣服) (3) 向幼儿介绍我国的世界最高山脉-喜马拉雅山;东北的大片森林和我国的两条河流：长江、黄河。 2、 引导幼儿看图片，了解我国的世界之最 (1) 师生共同观看长城录像，给幼儿讲解：长城的一头在山海关，另一头是嘉峪关，弯弯曲曲，上上下下，很长很长 (2) 师生共同观看故宫录像或图片，教师讲解：故宫是世界上最大的宫殿，有近一万间房屋。房屋的顶是金黄的琉璃瓦，四周装饰着各色的图案，雕刻着龙、凤等吉祥物。故宫里有

10、大量的珍贵文物，这些都是古代劳动人民创造出来的。 3、教师小结。 三、 结束。 请幼儿游览美丽的祖国幼儿自由结伴，在大地图上的各地游览，说说自己来到了祖国的什么地方，看到了什么些什么。 活动反思： 一、深入浅出，贴近学生。 热爱祖国教育是小学思想品德教育中的重要内容，居“五爱”教育的第一位。也是道德启蒙教育中最基本的教育内容之一。而这个单元是品德与生活课程中仅有的一篇以爱国主义启蒙教育为主旨的主题单元，共分三部分。以通过对祖国的了解来体验祖国“妈妈”的可亲、可敬、可爱以及一系列的教育引导学生把爱国情感落实到行动中，激发学生爱国情感的萌芽。根据课程标准，本课的教学目标的确立要浅显，要符合低年级学

11、生的认知水平。首先要让学生初步了解有关祖国的知识，从而感受到祖国的美丽和伟大，为自己是中国人感到自豪，有喜爱祖国的欲望。同时也要培养学生良好的合作交流习惯。 二、精心设计，课堂与生活相融。 上课时，我先设计了一个小朋友们都熟悉的小动物大公鸡，引出世界地图中大公鸡形状的中国版图，给学生头脑里留下感性的认识。接着多媒体展示国歌配乐的祖国欣欣向荣的场景，学生一下子就被吸引了，有的看的津津有味，有的边看还边跟着唱国歌。教师让学生用一句话说说自己的感受，学生踊跃发言：我们的祖国真美丽。我们的祖国有美丽的高楼大厦，有长城等等。在看和说的过程中，学生受到感染，表现出极高的学习兴趣，兴趣是最好的老师，所以教师

12、随机导入：今天让我们一起走进我们可爱的祖国。带领学生学文明理。 祖国大班教案3 活动目标： 1、让幼儿初步了解中华民族关于国庆节日的有关知识，激发幼儿做一个中华小公民的自豪之情。 2、幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。 3、感受第59个国庆节让孩子们在节前感受节日的气氛，展开以“大中国我的家”为主题的一系列不同形式的活动。 4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。 5、体验和大家一起过节的快乐。 活动准备： 小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个 活动过程： 1、老师和孩子们一起认识了国旗和国徽，孩子们自己动手制作国旗，孩子们骄傲地将自己做的五星红旗展示给大家看。 2、小朋友们参加升国旗的仪式。看着五星红旗冉冉升起，更为自己是一个中国人而感到骄傲。 3、老师带领小朋友们认识了我国各