教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年08月24日-984)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年08月24日-984)教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年08月24日-984)1：教师通过协调课堂类的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为_。单项选择题a、课堂凝聚力b、课堂控制c、课堂管理d、课堂气氛 2：能引起感觉持续一定时间的刺激量或刺激强度叫做（）单项选择题a、感受性b、感觉阈限c、绝对阚限d、差别阈限 3：刺激泛化和刺激分化是对立的过程，泛化是对事物的相似性的反应，分化是对事物的差异的反应。判断题对错 4：美国心理学家（）编著出版的教育心理学，是西方第一部以教育心理

2、学命名的专著。单项选择题a、斯金纳b、布鲁纳c、华生d、桑代克 5：先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种学习内容的组织技术或者教学策略叫（）。单项选择题a、先行组织者b、认知结构c、比较性组织者d、固定点 6：格式塔关于学习实质的看法，是建立在其对动物学习现象的观察的基础上。这种动物是（）单项选择题a、猿猴b、白鼠c、兔子d、鸽子 7：片面强调学生天赋潜能的作用，过分强调学生中心地位的学习理论是（）单项选择题a、联结派学习理论b、格式塔学习理论c、认知派学习理论d、人本主义学习理论 8：品德是个体依据一定的

3、社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。单项选择题a、比较不稳定的b、受先天因素制约的c、时稳时变的d、比较稳定的 9：根据记忆内容的不同，记忆可分为（）多项选择题a、形象记忆b、有意记忆c、情绪记忆d、逻辑记忆e、运动记忆 10：奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是（）单项选择题a、有意义接受学习b、无意义接受学习c、发现学习d、接受学习 11：个体在了解一些基本的动作机制后，试图尝试做出某种动作行为属于（）。单项选择题a、操作熟练b、操作整合d、操作定向 12：所谓“心理健康”，不仅仅是指人没有心理疾病，而且还具有良好的适应性，能充分发挥其（）单项选择题a、身心的潜能b、主观

4、能动性c、工作的积极性d、智力水平 13：教育心理学发展阶段中，开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是（）单项选择题a、初创时期b、鼎盛时期c、发展时期d、过渡时期 14：指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。（）判断题对错 15：中学生随着年龄的增长，同伴的影响越来越强，在某种程度上甚至超过父母的影响。（）判断题对错 16：习惯与技能不同。（）判断题对错 17：考试后，学生分析考试成败原因，并做出下一步计划和安排，这属于（）单项选择题a、精加工策略b、元认知策略c、组织策略d、复述策略 18：学生在课堂上常表现为注意力不集中，做小动作，提问时没有人发

5、言等，这样的课堂气氛属于（）。单项选择题a、积极的b、消极的c、对抗的d、不能确定 19：按照维特罗克的模式，学习过程不是先从感觉经验本身开始的，而是从对这一感觉经验的选择性注意开始的。判断题对错 20：儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（）。单项选择题a、自律道德b、无道德规则c、他律道德d、依存性道德 21：在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。单项选择题a、有所不同b、相类似c、有一定联系d、没有必然联系 22：在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式被称为（）。单项选择题a、冲动型b、沉思型c、场独

6、立型d、场依存型 23：学校心理辅导的一般目标与学校教育目标往往是不一致的。（）判断题对错 24：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（）单项选择题a、分析问题b、提出假没c、发现问题d、检验假设 25：（）发展的最高水平是形成道德信念。单项选择题a、道德认知b、道德情感c、道德意志d、道德行为 26：青少年期一般指（）岁。单项选择题a、612b、1118c、618d、1020 27：学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（）判断题对错 28：波斯纳提出的教师成长公式为（）单项选择题a、经验加能力b、经验加机遇c、经验加反思d、能力加机遇 29：进行专门训练

7、的关键程序有（）。多项选择题a、每天进行回顾b、有意义地呈现新材料c、有效地指导课堂作业d、布置家庭作业e、每周、每月都进行回顾 30：男女智力的总体水平大致相等，智力结构存在差异。（）判断题对错 31：心智技能的特点有（）多项选择题a、观念性b、展开性c、内潜性d、简缩性e、物质性 32：维纳认为，学生学习成败的主要因素不包括（）单项选择题a、任务难易b、能力c、心态d、运气 33：技能是一种合乎法则的习惯动作。（）判断题对错 34：哪个学习理论的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验？（）单项选择题a、完形顿悟说b、认知结构学习论c、信息加工学习理论d、建构主义学习理

8、论 35：（）对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。单项选择题a、班杜拉b、柯尔伯格c、加涅d、皮亚杰 36：有人认为“学习成绩不好，就是因为自己能力差”，这种归因属于（）。单项选择题a、外部稳定归因b、外部不稳定归因c、内部稳定归因d、内部不稳定归因 37：道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中，爱国主义情感、责任感和自尊感对于儿童和青少年尤为重要。判断题对错 38：福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段?（）多项选择题a、关注生存阶段b、关注自我阶段c、关注情

9、境阶段d、关注学生阶段 39：下列作品中，布卢姆的代表作是（）单项选择题a、教育目标分类b、教育心理学c、学习的条件d、教育过程 40：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理流派是（）单项选择题a、行为主义b、精神分析c、格式塔学派d、认知心理学 41：健康就是指身体健康，没有疾病。（）判断题对错 42：班杜拉提出的观察学习包括【】多项选择题a、注意过程b、保持过程c、认知过程d、动作再现过程e、动机过程 43：儿童可以自发地产生并且有效地使用策略的时期是（）单项选择题a、小学b、初中c、小学、初中d、初、高中 44：（）根据长期的临床经验，认为存在着两种不同的心理类型

10、，内倾的和外倾的。单项选择题a、苛勒b、西蒙c、荣格d、马斯洛 45：把人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）单项选择题a、自我调节b、自我认识c、自我体验d、自我意识 46：学习的定义说明（）。多项选择题a、学习是行为或行为潜能的变化b、学习引起的变化是持久的c、学习引起的变化是短暂的d、学习是由反复经验引起的e、学习是生理心理成熟的结果 47：根据迁移过程中所需要的内在心理机制的不同，可将迁移划分为（）。多项选择题a、具体迁移b、同化性迁移c、顺应性迁移d、重组性迁移 48：听教师精心设计教学既是意义学习，也是有指导的发展学习。（）判断题对错 49：现代教师发展的方向（）单项选择题a、学

11、术化b、现代化c、专业化和人性化d、专家化 50：学生在学习数运算的法则m(ab)mamb后，错误地认为lg(ab)lgalgb，这是（）。单项选择题a、正迁移b、负迁移c、一般迁移d、具体迁移 查看答案1：答案c 解析 2：答案b 解析 3：答案错误 解析 答：错误。刺激泛化和刺激分化是互补的过程，泛化是对事物的相似性的反应，分化是对事物的差异的反应。 4：答案d 解析 美国心理学家桑代克出版了教育心理学，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。 5：答案a 解析 6：答案a 解析 7：答案d 解析 8：答案d 解析 品德是稳定的心理特征和倾向。 9：答案a,c,d,e 解析 10：答案a 解

12、析 11：答案c 解析 定向阶段了解了一些基本的动作机制，而模仿阶段则试图尝试做出某种动作。 12：答案a 解析 根据联合国发布的健康标准，心理健康不仅仅是指人没有心理疾病，而且还具有良好的适应性，能充分发挥其身心潜能。(本解析由张恩凯提供) 13：答案c 解析 20世纪50年代一20世纪80年代是教育心理学的发展时期，该时期出现了几个著名的教育心理学家。他们提出了各自有代表性的学习理论，开始形成了完整的现代教育心理学体系。 14：答案正确 解析 略。 15：答案正确 解析 因为一方面同伴群体是儿童学习社会行为的强化物，另一方面同伴群体又为儿童的社会化和人格发展提供社会模式或榜样。 16：答案

13、正确 解析 略。 17：答案b 解析 18：答案b 解析 19：答案正确 解析 答：正确。按照维特罗克的模式，学习过程不是先从感觉经验本身开始的，而是从对这一感觉经验的选择性注意开始的。 20：答案c 解析 21：答案b 解析 略。 22：答案a 解析 23：答案错误 解析 学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。 24：答案b 解析 25：答案a 解析 26：答案b 解析 青少年期包括少年期(11、12岁14、15岁)和青年初期(14、15岁17、18岁)。 27：答案正确 解析 略 28：答案c 解析 29：答案a,b,c,d,e 解析 【解析】略。 30：答案正确 解析 系统暂无解

14、析 31：答案a,c,d 解析 32：答案c 解析 33：答案错误 解析 系统暂无解析 34：答案d 解析 35：答案d 解析 【解析】皮亚杰的道德发展阶段论将儿童道德发展分为两个阶段。 36：答案c 解析 37：答案错误 解析 答：错误。道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中，义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年尤为重要，缺乏义务感、责任感和羞耻感，也就无所谓品德的发展。 38：答案a,c,d 解析 福勒和布朗认为教师成长经过关注生存、关注情境、关注学生三个阶段。 39：答案a 解析 b、c、d三项的作者分别是布鲁纳、加涅、奥苏贝尔。 40：答案c 解析 41：答案错误 解析 健康包括身体健康和心理健康。 42：答案a,b,d,e 解析 班杜拉提出的观察学习过程包括四个子