![2018-2019学年第一学期小学数学教研组工作总结_第1页](http://file3.renrendoc.com/fileroot3/2021-12/3/49e5a396-aa17-4919-bd06-4664d44f6195/49e5a396-aa17-4919-bd06-4664d44f61951.gif)
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1、第 1页共 4页 文库( ) /学校用文/计划总结 2018-2019学年第一学期小学数学教 研组工作总结 * * 20182018- -20192019 学年第一学期小学数学教研组工作总 结 紧张而忙碌的一学期即将过去,一学期来,在校领导的 正确领导下,全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参 加和开展教研活动,完善和改进教学方法和手段,在继续推 进我校新课程教学模式,把新课程标准的新思想、新理念和 数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极 探索,改革教学,取得了一定的效果,也为提高我校的数学 教学质量做出了应有的贡献。 回顾一学期的工作,总结如下: 一、加强常规管理,优化课堂教
2、学。 本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并配合教导第 2页共 4页 处继续强化有效教学的督查评估,使有效备课、有效上课、 有效训练、有效辅导、作业批改等各个环节都符合规范化的 教学要求。 1 1、严格执行课程计划,每位教师从素质教育的高度把 安排到的课上足、上好。 2 2、知识考核方面执行三级调研,平时教师自己进行单 元自测,每月各年级组织测试,期中和期末参加区调研,每 月组织的测试教师都能认真做好质量分析,并做好记录。 3 3、本学期教研组共检查了备课 2 2 次,教师们都能按要 求备足、备好课,并能及时写好教后反思。学生作业共检查 了 2 2 次,教师们对学生作业的布置、批改及对学生的
3、作业要 求都很认真、规范。各年级段针对作业设计,作业量等问题 进行讨论,在平时布置了科学的、有价值的作业。 4 4、本学期全组教师每人听课 1515 节以上,新教师听课不 少于 2020 节,并及时写好听课记录。 5050 周岁以下教师每人至 少开课 1 1 节,在课堂教学中教师们都精心准备,结合学生特 点进行课堂教学设计,注重突出学生的主体地位,课后针对 教学得失进行了反思总结。 二、加强听评课活动,开展课堂观察、课例研究。 本学期,数学组年青教师每人都上了一至两节高质量的 公开课,我们认真组织了本组教师间的听课、评课活动,便 于互相取长补短,共享教学资。我们组响应上级号召,开展 深度教研,
4、进行了一次课堂观察和一次课例研究活动,全体 数学教师人人参与。课堂观察先通过教研活动落实执教老师, 选定观察内容,确立观察主题,然后根据主题讨论教学设计, 最后由执教老师开课,其他教师听课观察并作好观察记录。 课例研究也是先通过教研活动落实执教老师,选定研究内容, 确立研究主题,然后组织全体教师进行集体备课、听课,听 课后讨论改进要点,组织第二次集体备课和上课。通过这样 的活动,取长补短,不断反思,不断进步。 三、加强各类学生的发展,丰富教学活动。 本学期,我们注意抓差补缺与培养尖子生的整合。 同时, 我校积极组织学生参加社团活动,不断提高学生的学习兴趣; 中高年级学困提升,不断提高学困生的成绩。 总的来看,在数学组各位教师的辛勤劳动和刻苦努力下, 第 3页共 4页第 4页共 4页 我们取得了一定的成绩,但也存在着不足。今后,我们要加 强理论
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