班主任工作总结1 (2)

1、.班级工作总结目录目录2正文2班级工作总结2第一部分、班级主要工作2一、了解学生情况2二、狠抓班级常规管理，坚持对学生进行养成教育3三、安全教育常抓不懈3四、思想教育、心理健康辅导不可缺少3五、学习管理是班级工作的重点3第二部分、经验和体会4一、班主任一定要坚持跟班靠队4二、管理班级要先紧后松，处罚要及时到位4三、要培养得力的班干部4四、要配合各科教师的教学4五、要跟家长经常交流、密切配合5六、要举行适当的班级活动5第三部分、今后的努力方向5一、细化、强化班级管理5二、教育、转化后进生6三、纠正学生偏科现象6四、引导学生注意锻炼身体6正文班级工作总结为了进一步搞好今后的工作，现在，我把有关班级

2、工作总结一下。第一部分、班级主要工作一、了解学生情况每学期一开始，我就向学生发放学生基本信息表，让他们填写。 这样，我就初步了解了学生的基本信息。同时，我还通过谈话、观察、写周记等不同方式了解学生。当然，还有一种很有效的方式家访，它架起了一座沟通学校和家庭进行互动教育、齐抓共管的桥梁，特别是对当前农村广大留守儿童健康成长显得尤为重要。二、狠抓班级常规管理，坚持对学生进行养成教育开学不久，我就制定了较为详细而严格的班级制度，内容包括学习纪律、卫生纪律、礼仪纪律、安全纪律等八个方面。我给学生每人都发了一份，在领导他们认真学习之后就坚持用这些制度来管理班级。开始，学生们觉得不大适应，后来，他们渐渐体

3、会到了遵守制度的好处，就慢慢地习惯了。等形成了习惯，班级管理就容易多了。刚从小学阶段过来的学生，他们对初中阶段紧张、有序的生活一时还不大适应，所以一开始我就对他们进行思想、学习、纪律、生活等各方面的引导和教育。例如，学生来到学校后要进班，在班内要保持安静，课前要预习，课上要及时记笔记，上课时要认真听讲，不随便打断别人的讲话，写字时要注意保持正确的握笔姿势，在教室内、走廊上、楼道上不能做体育活动，课外活动要注意安全，跟人谈话要有礼貌，不要乱扔纸屑垃圾，有事要请假等等。这些细节问题有的学生在小学阶段就已经做得很好了，但也有的学生知之不多，没有养成良好的习惯，所以有必要反复地跟学生讲这些东西，并严格

4、要求学生，让他们逐渐养成良好的习惯。当然，良好习惯的养成需要一个过程，为师者不能心急，要有耐心，要不怕麻烦。三、安全教育常抓不懈安全教育要警钟长鸣。安全工作应当放在第一位。如果学生的安全出了问题，其他的一切工作都算白费。所以我从当班主任的第一天开始，就制定了详细的安全制度，并指定专人负责。每天学生有请假的，我都及时与家长联系。有迟到的，我耐心了解情况。我经常向学生讲解安全方面的知识，并要他们做笔记。学生之间有矛盾的，我及时排解，力争不留后患。四、思想教育、心理健康辅导不可缺少班主任的主要工作之一就是对学生进行思想教育，关注学生的心理健康。我利用每周的周会课、课前等时间不断地对学生进行理想、信念

5、、价值观、人生观等方面的教育，鼓励学生树立远大的理想，努力激发他们的学习兴趣，利用长跑、写日记等形式培养他们的坚强意志。我经常搜集有关有关学生心理健康方面资料，并打印出来分发给学生，让他们讨论、学习。我让学生写自我反思，培养他们的自省能力。五、学习管理是班级工作的重点一个班级，纪律再好，安全也没有问题，但就是学生的学习成绩上不去，显然这个班主任的工作是失败的。我深知这一点。不管是家长还是学生，对学习成绩都是极为重视的。班主任工作的重点当然是想方设法提高学生的学习成绩。为此，我经常和学生交流，了解他们的想法和需求。我注意指导学生的学习方法，培养他们良好的学习习惯。为了培养学生的学习兴趣，我建立了

6、学习兴趣活动小组，并定期开展一些活动。为了让不同层次的学生能共同进步，我在班级内开展了“互帮互助”活动。第二部分、经验和体会一、班主任一定要坚持跟班靠队有两件事给我的印象非常深刻：一是有一年开学不久，班内就发生了四个学生打架的现象。我当时立即进行了处理，并给予了相应的处罚。此后，我坚持每天早早到校，到校后就进班看着学生，让他们预习功课或写作业。我坚持经常进班查看，看有没有捣乱的学生或其他情况。放学后我也等学生走完了我再回家。我这样做收效很明显。有时虽然我只带一个班的语文，但是由于当了班主任，我觉得比带两个课目还要忙。记得有一天下午，因家里有事我先走了。但偏偏放学后就出了事：我班的两位学生又打了

7、起来。我想，如果那天我不早点回家，可能打架的事情就不会发生。所以，班主任的跟班靠队非常重要。我今后还会坚持这样做的。二、管理班级要先紧后松，处罚要及时到位关于班级管理，我觉得我做得成功的地方是每天提前进班看学生和坚持查班，做得不足之处就是虽然班级制度制定得较为详细，但执行得不力，对违纪的学生处罚不到位。比如，有的学生迟到或了，我只简单地做了记录，没有进行处罚。有的学生作业写得很草或不按时交送，我也没有进行处罚。后来我终于认识到这样做是不行的，学生违纪了就必须及时进行处罚。对学生错误的仁慈和纵容会让他们养成坏习惯。当然，处罚要讲究方法和效果，要让学生知道你是帮助他们进步。有这么几点是应该注意的：

8、一是一定要让学生从思想上认识到自己的错误并产生改正的愿望；二是处罚既不能伤学生的自尊，又得有一定的效果；三是处罚也要因人而异，不能千篇一律；四是处罚要及时。我想，如果我早点认识到这一层，我班的面貌可能会比现在好得多。三、要培养得力的班干部班干部是班集体中享有一定威信的学生代表，是学生思想教育、文化知识、课余生活等各项活动的组织者和管理者，是班集体的核心。能否很好地发挥班干部在班级管理中的主动性、积极性和创造性，使他们真正成为班主任和科任教师工作的得力助手，是衡量班级建设成功与否的重要标准之一，是每一个教育工作者经常探讨的问题。如何才能又全面又核心地培养班干部呢？我有如下体会： 第1、 明确班干

9、职责，责任分工到人。第2、 树立全员发展观念，使用班干部轮换制。 四、要配合各科教师的教学班主任不能唱独角戏，要学会配合、协调各科教师的教学。为此，我也付出了大量的心血。我经常跟各科任课教师谈话，了解他们的教学感受和对班级管理的看法。实践证明，这是非常必要和有效的。例如，有一次，带思想品德课的张老师跟我说：“纪律得狠抓啊！”他并且给我提供了下些不错的管理班级的办法。我听了之后很受启发，按照他提供的办法去做，果然收到了很好的效果。有的学生我上课时很听话，但别的老师上课就不一样了，通过和别的老师交流，我知道了这些学生上课时的不同表现，这样我就可以对症下药了。五、要跟家长经常交流、密切配合有一次，学

10、生陈某旷课了，我立即给他的爸爸打了电话，询问情况。没想到他的爸爸很快赶到了学校，等见到了他儿子，给了一顿惩罚。从那以后，陈某旷课少多了。学生张某经常旷课、迟到，我不断地批评他，都没有效果。后来有一天，他爷爷赶到了学校，我就把他孙子的情况简介了一下。可能他爷爷起了作用，从那以后，张某旷课、迟到现象明显减少。由此可见，在教育学生、尤其是后进生方面，光靠班主任是不够的，必须让家长参加才行。我知道家访的作用和重要性，但我每天要点名、看班、备课和上课，根本没有家访的时间。所以，到现在为止，有些学生的家庭情况我还是不大了解。这显然是不够的。今后，我必须进行家访，特别是对那些后进生。六、要举行适当的班级活动班级的组织管理，是通过各种活动实现的，组织开展相关活动构成了班主任工作的重要内容。在班级活动方面，我主要做了如下工作：1、 班会活动我经常利用周会、自习课等时间对学生思想品德、纪律行为、心理素质等方面的教育。我认为这些工作很重要，也很有效。2、 值勤活动每天由12名学生轮流进行。3、 班级竞赛比如班级书法比赛、朗诵比赛、读书活动等。第三部分、今后的努力方向一、细化、强化班级管理班级制度要完善，并且要严格执行。要充分发挥班干部的带头作用。二、教育