红华中学师德师风建设主题教育活动分析检查报告

1、红华中学师德师风主题教育活动分析检查报告为了搞好我校师德主题教育活动，进一步加强学校管理，共 建和谐校园，促进学校教育教学工作的不断深入和可持续发展， 办孩子喜欢、家长放心、社会满意的学校。近日我校从三个方面 进行了师德师风调查，一是向全体家长发放了“教师师德调查问 卷”，让家长评估学校的管理、教育教学、班主任工作，学生成 长环境等方方面面，从而征求家长对学校各方面工作的意见和建 议。二是选取七八九年级每班5名学生，通过匿名调查的方式， 让学生来评价教师的师表行为；三是全体教师完成师德师风试 卷，将冃前我校师德建设中存在的问题罗列出来。一、基本情况从我校实际出发，本次问卷调查，共发放家长调查卷

2、200多 份，内容涉及到教师师表形象、作业量、体罚与变相体罚、家校 联系、有偿家教等9项选择，同时还有一栏是家长对学校发展屮 存在的问题的调查。学生调查主要针对各年级学生，每班5名学 生，以无记名的方式，写出自己眼中所看到的教师不文明行为。 发放师德师风试卷200份，内容涉及中小学教师职业道德规范， 以及谈谈目前我校教师在师风师德建设中比较突出的问题等。二、存在问题我们对问卷进行了统计分析发现：家长对学校的疾病防控工 作以及开展的心理健康和法制教育活动都表示非常满意，对教育 教学也持肯定的态度，对教师的师表形象较为满意。同时，也 对学校的管理提出了建议和改进措施。其中反映较多的学生饮水 的问题

3、。从家长的这些意见和建议来看，主要是围绕学生的身心 健康和学生前途来提的，学校要把这些好的建议进行疏理，通过 研究、讨论，并安排专人负责，在有限的人力和财力的情况力争 逐项解决。本次调查学生非常真实地反映了教师中存在的一些问题，涵 盖了教育教学的方方面面，具有很强的针对性。在调查中发现， 少量教师上课老是绷着脸，批评教育学生很严厉。我们将对这些 学生所反映的问题进行专项调查并规范落实，将这些不文明现象 从我校的教师身上消失，真正做到“行为世范，为人师表”。通过家长和学生的评价，我们还增加了教师对自身的评价以 及自身对师德师风文件的把握情况，此次的教师师德师风试卷， 囊括了多个方面的内容，包括师

4、徳师风法律法规、教育教学案例 分析、自我剖析以及对学校师德师风方面存在问题的揭露。统计 结果发现，全校教师都提出了自己的看法，主要表现在：(1) 关爱学生不够，无法真正平等公正对待每一位学生， 辅导学化缺乏耐心，少量教育学个方法有些简单、粗暴。(2) 部分教师敬业精神不强，学风还不浓。主要表现在安 于现状、得过且过，工作缺乏足够工作热情，在市场经济和社会 转型时期的一些负面效应的影响下，部分教师过分看重个人利益 的得失，因此对教学工作精力投入不够。(3) 在为人师表的表率上做得不够。主要表现在个别教师 对口身要求不够，在遵守学校规章制度和有关规定上口觉性较 差，空课时个别教师随意走出校门去处理

5、与教学无关的事；以身 作则不到位，要求学生的良好行为习惯教师自己反而无法做到， 长此以往，将会失去在学生中的威信。(4) 对学生赏识过度，这其实也是种对学生不负责任的体 现。主要表现在无视学生的错误，缺乏必要的批评，导致学生无 责任心、无组织纪律性。三、整改措施通过深刻调查，找到了原因，挖出了根源。针对自身存在的 问题，本着“有则改之，无则加勉”的原则，以完成本职工作为前 提、以提高我们学校的教育教学质量为目标，着实地把这次学习 教育活动落到实处。1. 大兴学习之风，提高能力素质，构建学习型校园 通过理论学习、培训等多种方式，学习科学发展观、构建社 会主义和谐社会等一系列重大战略思想。大力弘扬

6、理论联系实际 的工作作风，以科学理论武装头脑、指导教育实践、推进各项工 作。通过学习，着力坚定理想信念，着力增强贯彻科学发展观的 自觉性，着力提高驾驭教育教学改革发展的能力。2. 加强思想作风建设，树立良好的师德行风规范。(1) 坚持把思想作风建设摆在首位，形成用科学发展观来 审视问题、考虑问题、解决问题的工作思路，更新思想观念和思 想方法。引导全体教师认真分析现状，查找差距和原因，挖掘潜 力、发挥优势、增强信心，坚守高尚情操，不攀比、不灰心，安 心从教，始终保持对教育事业高度负责的精神，做好本职工作。(2) 强化师徳师风建设。坚决杜绝体罚和变相体罚学生、 歧视挖苦学生、严禁各类违反师德规范行

7、为的发生。倡导敬业爱 岗、关爱学生、尊重家长、廉洁从教、为人师表的良好师风。在 群体师德师风创优上有新的口碑。加大师德考核力度，严格实行 师德考核制度。3. 实现服务创质创优，构建服务型团队。(1) 提高服务水平，要把学校建设成服务型学校，一切为 学生服务，让家长满意。围绕学校工作大局，处处率先垂范，事 事以身作则；全体教师接待家长和來访者要文明用语、热情周到、 细心询问、耐心解释，切实提高办事效率和服务质量，努力推进 各项工作再上新台阶。(2) 班子成员要深入实际、倡导调查研究之风；认真对待 老师家长所反映的真实情况、真实想法，虚心接受反映的意见、 建议和要求，切实履行好服务职能和管理职能。

8、(3) 加强学校信息化的建设，提高网络利用率，实现信息 资源共享，提高办事效率。在我校网站开设“师徳师风作风建设 活动”宣传专栏，及时反映情况，交流经验，推动工作。4. 改进工作作风，创新管理方式，打造团结高效的工作队伍。（1）改进工作作风，引导全体教师重实际、说实话、务实 事、求实效。切实履行工作职责，提高合作共事的能力水平，推 动工作创新发展。（2）完善学校的各项工作制度，加强日常效能监管，严格 考勤制度，工作时间外出必须事先请假，不得擅离岗位，严肃上 班纪律，严禁在工作时间闲聊，上网玩游戏、聊天或做其他有损 教育形象的事。引导全体教职工从每个工作环节入手，改进工作 作风，提高自己的业务水平，提高每个活动环节的工作质量。总的来说，这次问卷调查，帮我们摸清了实情，让我们很客 观地看到了学校工作中的成绩和不足，比较清楚得认识到了在师 德师风建设方面存在的问题，同时为今后的工作指明了努力的方 向。随着社会的不断进步，随着教师社会经济地位的攀升，社会