大高小学春学期体育组工作计划体育组工作计划_第1页
大高小学春学期体育组工作计划体育组工作计划_第2页
大高小学春学期体育组工作计划体育组工作计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、大高小学xx春学期体育组工作方案体育组工作方案 大高小学xx春学期体育组工作方案 一、指导思想: 按照小学体育新课程标准的要求,为全面贯彻党的教育方针,认真落实学校体育工作条例和全民健身方案纲要;以良好的精神风貌迎接xx年奥运会:坚持以“健康第一、育人第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口;加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动。争创学校的体育特色,培养全面开展的学生。 二、工作要点: 1、体育的教学工作。要求体育组的每一位老师要认真钻研新教材,认真备课,认真上好每一堂课。充分贯彻课改精神,突出学生的主体性,提高课堂效率。 2、抓好校运动队的建设和

2、训练工作,做到定人、定时、定地进行训练,每天不少于1小时。为下学期参加市、街道举办的各类体育比赛做好充分准备。团体成绩力争保持领先位置。 3、开展群体竞赛。本学期将进行班级间的各项体育比赛,如:全校性的播送体操比赛;田径单项赛。 4、认真贯彻落实体育器材室管理制度,要求做到保护器材,器材摆放整齐,能及时回收器材,学期末做好体育室的器材清点、财产登记工作,做到学校财产不流失。 5、根据学校的要求,开展体育校本课程开发实践。 6、加强学校的卫生工作,改善校园环境,落实卫生措施,强化卫生教育和常见病、多发病和传染病的防治工作,重点抓好食品卫生教育、青春期卫生教育、配合上级部门组织开展的预防腮腺炎、伤

3、寒和副伤寒等传染病的宣传教育工作,确保学生的身心健康。 三、工作安排 1、结合新课程标准的实施,抓好校本培训,校本教研工作,努力提高教师业务理论水平,更新教育教学观念拓展体育教学内容,体育专任教师要深入学习现代体育教学理论,不断的接受新信息、新思想,拓展自己的视野,不断的掌握本学科和相关学科的前沿动态,丰富自己的知识储藏,不断通过自己的体育教学水平,促进学生的全面开展。每位教师要认真制定教学方案,重视教学目标管理以及教学评价 的设计和运用,积极上好校级公开课、研究课。 2、加强对新课程标准的学习理解运用,坚持以学生为本,改良教学方法、手段,重视教学评价的多元性,培养学生的自学能力,自我管理能力

4、,创新能力。使每位教师在教学理念、教学方法、教学手段、教学评价等方面得以进一步的改变,在体育教学中要把培养学生体育兴趣、培养学生主动参与、增强学生体质、提高学生的技能技术、培养学生终身体育意识作为教学的重要内容。逐步使体育课教学形成一种宽松、有序、和谐、民主的气氛 3、抓常规,抓管理,抓教学,重点抓好身体素质的教学工作。强化平安意识、责任意识,决不允许由于教学、训练中的不负责任而造成的伤害事故发生。平时体育教学中要加强平安教育、防范工作,场地器材管理员学期开学要认真检查体育教学的场地、器材设施,平时要定期检查、维护,并建立书面报告制度,消除一切不平安的隐患。 4、认真、严格、标准做好学生体质标准的测试、统计、为上报国家数据库打好根底。体育教师反复探讨工作中出现的具体问题,确保高质量的完成学生体质测试工作。 5、认真落实教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的文件,大力推广学校课间体育活动,进一步开展好学校体艺“2+1”活动,丰富学生的课间与课外生活,提高学生的对体育的兴趣。 6、积极开展教研活动和备课活动,做到周周有活动,月月有成绩,年年创佳绩。活动过程中内容丰富多样,形式多种多样,努力提高教研水平。 7、切实抓好课余训练。认真上学年度的课余训练工作,各队要认真制

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论