家长会发言稿范围丨分阶段灵活制定目标

1、家长会发言稿范围丨分阶段灵活制定目标微信号 gh_feddeff6f068收录于话题各位家长朋友们：晚上好,时间飞快，一转眼我们又要开期末线上家长会.虽然不能面对面，但是由衷地感谢这学期以来我们全体家长们的共同努力,谢谢大家对我工作的理解、支持和配合。相信家长们都已经知道了孩子的期末考试成绩.咱们就直奔主题，分析一下咱们班的成绩，成绩很重要，它反映了孩子这学期的学习成果，但又不是最重要的,我们分析成绩的主要目的是为了分析问题，查找原因和存在的知识短板，明确下一步努力的方向,而不是把成绩当武器，来打击孩子的积极性和自信心,首先请大家一定要明确这一点.综合比较一年级这两个学期成绩,可以看出，咱们班

2、一直是在进步。这就说明了只要肯努力就一定有收获。从这次期末考试和开学后的学生表现来看,孩子们之间差距明显,开始出现两极分化。分析语数试卷。低年级的语文主要是考查孩子的识字和写字,注重基础知识的掌握，第一面主要是考查了汉语拼音音序表、看拼音写词语、词汇积累、组词、形近字区分、换偏旁等内容,总体来说，孩子出错率很少，反映出疫情期间，孩子们也没有放松,基础知识掌握比较扎实,返校后，每天听写效果也很明显。主要问题是第5答题组词上“歌台”的歌写错，“台阶”的阶不会写，写成台尖。这也反应出平时孩子对一类字组词不够重视，词汇积累有限。我们平时也要求孩子尽量用熟字来组词，希望家长们在监督学生完成作业时，也要注

3、意这一点。第三面，不少同学丢分丢在了课文内容填空上,因为考试时间太紧张，没有在课堂上对学生们进行检测，要求孩子在家自主完成，效果看来不是很好，导致孩子这一块比较薄弱，丢分比较多。接下来是一篇阅读理解的题目,第一小题极少数同学不会数自然段，在平时上课时，每篇课文都会带着孩子标注自然段号，还不会数自然段的孩子请家长们一定注意给孩子把这个地方给补一补.第二小题,春妈妈带来的三个小姑娘是，丢分原因是一些同学只写了雷、雨、风，信息写得不完整，接着，这三个淘气的小姑娘，也是三个什么样的小姑娘,有些孩子不知道阅读理解的题目需要去文章里找答案,自己编词语.接下来第三题根据短文内容连线也是同样的出错原因.像阅读

4、理解的题目,仍出错的孩子反应出上课没有认真听讲，之前，我带着孩子们做了一些阅读理解的题目，强调了如何做题。第十题看图写话,总体来说，看图写话丢分不多，有些同学的用词准确形象，语言优美，能够灵活运用学过的词语,如“万物复苏、柳绿花红、冰雪融化"，正确使用标点符号,扣分原因是不注意写作格式,开头没有空2格,内容不够充实，四要素时间、地点、人物、事件没说明白.看图写话的训练是一项慢功夫，只有坚持阅读，注意积累，提高语感，加强练习。接着我们一起看看数学试卷,我把第一题计算出错2道以上的同学试卷抽出来，发现了一个现象就是这些同学数学成绩不是很理想，这是因为像比较大小、应用题甚至是数图形的题目，

5、都考察了学生的计算能力，所以说计算是基础的基础，一定要坚持每天口算练习。从这次数学考试中,还发现了部分孩子做题非常粗心，为什么这么粗心呢？就反应了孩子的日常做题习惯有待改进，不会读题,也不认真审题,心浮气躁,计算快却失误率高.这些也都是在日常学习中孩子常见的问题。下一步的学习建议语文学习重视识字和写字,一类字组词会书写，认真观察汉字结构，书写要规范，坚持练字，让书写更美观；二类字一定要会认,会组词；重视课文朗读，学会预习，及时复习，坚持阅读,注重积累.数学学习二年级后不读题，从现在开始培养孩子的读题能力，通过圈一圈画一画关键词，理解题目要求,计算必须每天坚持,孩子如果粗心，题量不要太大。做题要

6、规范,要求填序号，就得填序号，连线题必须用尺子，竖式题目数位要对，横线和等号要用直尺写。英语老师有话说因为疫情，这学期比较特殊，进行了4个月的线上学习，其中，咱们班有40位同学从始至终坚持参加线上学习，和老师积极互动，每天认真完成作业,坚持口算打卡、古诗背诵打卡。开学后，孩子们能很快调整好状态，投入到学习中。在作业书写认真、美观,某某等同学，每次都能够认认真真完成作业。学习进步比较大的同学有：某某等。在课堂上既能坐姿端正又能听讲认真积极举手发言的同学有：某某等.班级各项工作也进行得井井有条，以班级卫生为例，每天的值日生们都能主动完成自己的工作，像*等同学不仅把黑板擦得干干净净,而且凹槽里洁净如

7、新像*等同学,及时给板擦盒换水，板擦、抹布也清洗得干干净净,摆放整齐，*同学当起小老师，教其他组的同学套垃圾袋,去哪儿扔垃圾。还有一次，*放学后被老师留下，等我回来,发现小小的他竟然把班里的桌椅摆的整整齐齐的，孩子们虽然年纪很小，但特别有担当，热爱班集体，我时时被他们感动,正是因为有这样主有责任心的学生，咱们班才会越来越好。还有这学期明显感觉我们家校更齐心了，通过收材料这件小事就感触非常深，要求同学第二天带过来，就会一份不少的全部交给我。从孩子的学习上，也看得出家长们也适应了小学的节奏，监督学生学习很到位.再次谢谢全体家长的努力和配合！ 教育的一致性和连贯性之前,我们常说，家校教育一

8、定要一致，就像船和船桨，方向一致，才能又快又准确驶向理想的彼岸,其实家庭教育的一致性也同样重要.在日常和家长们沟通时,发现不少家庭都有这样的困惑，就是家庭成员之间的育儿观念不一致，甚至因此出现矛盾。我们知道现在孩子都很聪明，当你们双方因他出现争执时，他就会钻空子,谁对他有利,谁的办法更轻松,他就听谁的,结果我们可想而知.我的建议是，大家可以组织一次家庭会议，一块商讨制定家规，明确教育孩子的方法,在实际生活中坚决执行，从为了孩子发展的角度来讲，这个事情一定要做。家庭成员之间必须要有这样一种默契，一个人管孩子，其他人有意见也不要当着孩子面说出来，可以私下沟通.溺爱不等于爱通过一年的相处,我发现咱们

9、班的家长都是智慧型家长，非常明事理,很少有溺爱孩子的。但还是不放心，再给大家说一说，有句话说得很好：父母之爱子,则为之计深远。有远见的父母，不会宠溺孩子，而是为孩子长远发展考虑，严格要求孩子，舍得孩子吃苦,能够让孩子学会担当。小雏鹰只有经历风雨，才能有搏击长空的能力。而爱劳动就是锻炼孩子责任心的好机会，教育无小事，事事皆教育教育界泰斗苏霍莫林斯基在给教师的建议一书中有一篇文章名为通过爱劳动促进学生智力发展，他是这样说的：几十年的学校工作使我确信，劳动在智力发展中起着特别重要的作用，儿童的智慧出在他的手指头上。我发现，双手灵巧的学生，热爱劳动的学生，形成明晰的、好钻研的头脑。 而根据我平时的观察

10、发现，事实也是这样的，书包整理得井井有条，物品摆放很有秩序,打扫卫生很有方法、交材料从不遗漏的孩子做题思路也很清楚，成绩都很不错。所以家长们何不在平时让孩子做一些力所能及的劳动呢?整理自己的书桌、床铺、书包，帮助家人打扫卫生等等。假期不要太放松之前开家长会，也提过低年级是习惯养成的关键期，习惯的好坏，不但会影响孩子的生活、性格、行为等，直接关系到学习和工作的成功与否，甚至影响孩子的将来。好习惯的建立来之不易，需要长时间的坚持，但一放假孩子就容易放松，出现断层，教育没有连续性，教育效果就会大打折扣，所以郑重的提醒每一位家长，假期是在家生活的时间，在家学习的时间。所以学习是必须的，既然要学习，那就

11、认真学。于是我们要像上学一样制定作息表,孩子执行没问题，就差家长督促.1. 和孩子一起制作周一至周五时间安排表，让孩子认同这个安排表,实在不认同慢慢认同。有明确的时间节点,严格执行，必须执行。2. 内容包括：阅读(英语、古诗、课外阅读等）、识字、练字、计算、休闲娱乐，加印章、粘贴等奖励(端正书写姿势）、休闲活动（禁止电子产品上的游戏)、整理家务（力所能及的事情，周末大扫除要帮忙）等。3。制定好以后就是执行。有执行就要有奖励,刺激不宜过大，期限不宜过长，例如一周一兑换，周末的游玩。有懈怠就要有惩罚。谁在家看孩子谁负责监督。4。行为习惯，引导孩子学会尊重他人，不随便打断大人的谈

12、话，学会认真听，文明礼貌用语。另外,因为网课,孩子学会了上网,年纪小,分辨能力差，不能够明辨是非,所以假期里一定要严格管理孩子上网情况，不准孩子去网吧，控制孩子上网时间,长时间玩电脑手机，损害视力,不要长时间玩游戏，不看无意义的视频，经常与孩子沟通,了解孩子网络使用情况.重要的是日不间断和兴致勃勃对大数家长，我要说的是：不要着急，不要攀比，不要企望一口气吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情，重要的是日不间断和兴致勃勃，不要总是批评、指责孩子，只要他在努力，他比上一周有进步,就值得高兴，就应当鼓励。口算题总出错的,那就一天只做15道，并提出明确要求，不能马虎出错.孩子15道没

13、问题了，再慢慢增加到20道.重视阅读父母也要读书，和孩子一起成长，每天亲子阅读时间20-30分钟，孩子的课外阅读这本书读完了可以去书店买些孩子自己喜欢的书,漫画、游戏改编的书不推荐不反对，宝贵的时间读经典的书，日积月累本用起来，一周5篇,不能懈怠，积累的词语最好是之前学过的一类字，抄写就抄正确，要不就不写。时不时翻出来读一读积累本。暑假作业布置（三）暑假温馨提示关于暑假作业,分为实践活动作业和学科作业两类，各科教研组长用心按照每周的计划为学生设计了这份学习任务单。平均到每天的量并不大，希望保质保量地完成，重视作业完成,保存好作业纸。语文方面重点在于识字和阅读，复习巩固本学期课本的一类字、二类字

14、，日常注意生活识字,随处可见的字、说明书、课外书上的字等都可以作为拓展识字的渠道。阅读的书目也不仅限于小学语文课外阅读,其他好的适合于这个年龄段的书籍同样可以.练字也是假期很重要的一项任务，可以让孩子把不会写的或者掌握不好的生字挑选出来，在练字的作业纸上进行练写，格式不限，要求书写规范美观，每日至少一行。阅读积累本继续使用，每周至少5篇,积累词语时，尽量是学过的字，不会写用拼音，不要写错字。读书打卡这个假期开始,在各自阅读小组中进行。数学方面则是复习预习两手抓，两手都要硬，口算每天需要坚持练习，少量多次（每次至少15道以上）要比少次多量效果更好，计算不过关的根源就是口算不过关。横格算术本每天4道，具体格式看图片。预习板块则是对二年级的乘除法进行提前了解，为二年级正式学习做铺垫。英语方面则涵盖了听说读写四个方面，无论是什么学段,英语都是围绕这四方面来进行，同样需要每天坚持。此外，安全问题极为重要，尤其是在疫情这个大的背景之下更要注意。家长信中提到的七项安全问题(疫情防控，防溺水，交通安全，防火安全，用电安全,网络安全，以及防拐骗，防敲诈，防欺凌的问题），希望各位家长高度重视。疫情还是没有结束，建议在假期尽量不要到太远的地方游玩，如若出行务必做好防护措施，同时务必出发前通知我。通