10课补完所有初高中语法

1、十节课补完所有初、嵩中语法4词类：n，分类.计量.所有格.adj,adv5v, conj,prep,pron,art, nurrie陈述：抓主干svoslp,理枝叶dzbo 5个简单旬。 介 dr 助情，系。转殊：几个w,直接祀桥，变般。2.四种疑问反恚二翻译，凹答，祈使句.shal i, willo选择：or,which 、祈仗：（you） don't do + 0 / l + p 惑叹：how, what,四语态:3时态：龙义，噸序。%过，,i±； 一，进.完.完进.6#形式。否龙be done / be being done / have been done 4并列句：

2、平2.转九选九因3。11, sopt,两种情况.that,whethert if. 9个ilad j关 系词. 代,that, who, whom, which, whose, »when, where, why> adv,时6,地2,伴l,原l,让h条5,日2,结2,方3。5.: to do、doing, done. to+l+p n, adv ling+p n, adv6独：(with)s2 + adj/idv/非7特：there, i t, #j, 4t 8克间：陈述.转殊.宾从。ast sb to do sth9主谓一致：并龙代.其.number,percent'

3、;40虚拟语气:if wish 往后推。332(should) do（介宾一 adj ,作用等 效 思 想基数一单cl , adjnum «i 序数一> 单 n , adj , advn ： s , o , p，同从句 adjadvto do > 单 n , adj , adv doing 单 fl , adj , adv done adj , adv4化简句子：将一切句子 的分析转化为两种简单句 的分析。2推测用法：根据该对象 能够等效的词性不同，就 可以轻易菲测出该对象所 能够充当的句子成分.非谓语动词将所有句子的构成规律转 化为了两种句子5个简单 句.实现了语法前所

4、未有 的化简.语法就5个句子， 5个句子就是所有语法词类:n . adj adv v eonj、prep 、 pro, . art . mim （红：实祠 臭珪诃）念形客创幼连 介 代 冠 数专有：人老.地老.国家念 例：tom , nan chong , china中国所有格n普通the greatwall故域可數pc &l,不规则不可数：波体.气体.柚乘book，twobooks计 two 量 abaskets of applesbottle of waterbottles of water,两本书 两篮子苹果两瓶水adj的run fas ivery goodvery fast 非

5、常快跑得快非常好原囚:yesterday（在）昨天there在那儿why为什么prep pron art num二、四种句型陈述疑问：般，特殊，反意,选择祈使感叹1 陈述a s+v+oisawa goodmovieyesterday svd0z主语谓语定语宾语状语修饰 v9adj9adv状语'时间，地点，原因我昨天看了一部精彩的电影.注盍:冠词要和念词划分在v.b. s+l+p是一丿；怎么样(1)iam （是）a boss. 我是一个老板.主语系动词表语r youare （长得或不译）good饮好样的-slp(2)heis （不译）here他在这儿.、sheis （不译）12.她 42

6、岁了.you6=i find that you我发现你非常膜明.very clever.zb补语are very clever 所以p可以是n、adj、adv或吿和这些词等效的短语和句子总结：抓主干svo,slp 理枝叶dzb 结构表述（2）陈述疑问a一般 做不做？能不能？是不是？吗？do s+v-h) ?be +s+p ?yes, s do. no, s don't.yes, s be. no, s be not.do you 1 ike games? 你喜欢游戏吗？yes, i do.喜欢.no, 1 don't.不喜欢.当l不是bg时，加doarc you a cook?

7、你是一个厨师吗？yes, 1 ml 是的。no, tm not.不是.当句子中有can, have , will,将其放于句首.yes, s can. no, s can't.总结：将助功词，情态动词，be动词放于句首.回答les. no.b.特殊who .whom 谁,whose 谁的a. s + v + o+zwhat什么对s提问：+ o + z?对0提问：whom/what + v + z ?when什么时候时间 when +s + v + o?where（在）什么地方对z提问地点 where +s +v + o?（在）哪儿原因why why为什么a. s + l+ p对s提问：

8、who/what + be + p ?how怎样f n who/what + be + s ?对p提冋adj, adv记忆例句即可which哪个 些a. s + v 0 , don't + s? 翻译 对吗？是吗？对不对？是不是？she likes english,doesn't she? yes,she doess + l + p , ben5t + s?no,she doesn't.c.反意/she is a super star,isn't she? yes,she is. no,she isn't.后而习 慣用肯 定，專 翻译成 吗"l

9、etjs go, sha 11 we?我们走，好吗？b祈使' let us go,wil 1 you?让我们走，好吗？do 4- 0,wih you? borrow me a pen, will you ?借给我一支钢笔，好吗？d.选择a. is he a actor （演员）or （还是）a s inger （歌手）？ a actor. 他是一个演员还是一个*手？一个演员b. which book is yours, this one or that one ? this one 哪本书是你的，这本还是那本？这本.which代替this作了句子的定语，是对定语提问.命令.要求/(3)

10、祈使句(you ) ( don") </do + o. open the windows.把窗子打开。l + p be careful!小心！(4)感叹句(how fast ( he runs) ! svo 他跑得好快呀！how clever (you are) ! slp 你好聪明呀！whc big progress (you made) ! svo你取得了多么大的进步呀！what a clever child (she is) ! slp她是一个多么聪明的孩子呀！(1)时态现在：说话时，目前，現在的时间 do , does/ am , are , is / have , h

11、as过去：说话时之前，以前，过去的时间 did / was , were / had将来：说话时之后，以后，将来的时间 will过去将来：从过去看的将来 woulddo一般：直译;了进行：正在；一直在完成:已经be doing have dones + l + p .behave been完處进冇已经，一直在have been doing否定一.定义时是时间的意思，态是形态的意思，动词的彤态会随着时间的不 同而支化，这就是时态。所以分析时态一是看时【可，二是看动词的彫 态在主谓宾与主系表中戛明白以动词为中心分析时态。通过等效思 想，将一切句子的时态分析转化为两种简单句的时态分析.二、表现时态的

12、动词顺序”实意动词助动词-情态动词系动词从左往右，左边优先表现 表现了，就用动词原形.只要有一种动词表现了，其他的就不用1 对do的否定：do / does t / did + do2. be be notsben am not=jni not否定"havehave ilhasn'thadn't3. willwon'twouldn'tcancan'tcouldn一.比较级，最高级r不定（一）构成 （1）规则单音节词 或以-y结 尾的双音 节词.原级比较级最高级tall 高tallertallestfine 好finerfinestbig 大bi

13、g / ger音节性质視big / gesteasy简单easiereasiest双音节词 或多音节 词或以1 y 结尾的双 音节词.politeotmore politemost politebeautifulmore beautifulmost beautifulloudly丈声地more loudlymost loudly）a map一张地图不见元音不施恩（n ）a /9/ 一（个，只，张 泛指 a useful book一本有用的书 an /sen/ an old man一住老人定 the = this, these, lha i, lhose /不翻译 特指 /di: / + 元；/

14、da/ + 辅1.用于说话的人都知道或者前曲提到过的鸟词苗（翻译成持示代词） 2用于最高级和序數词前.不翻译3周于乐器苗面.例如：the gui tar吉他.4用于由普通名词构成的诗有名词前面.例知：lhe great wall.5用于姓氏的复数希面表示一家人.例知：the greens格林一家.6用于世界上独一无二的£词祈.例知：lhe sun太阳.zero art icle 意思已经完整，无需画蛇添足。固定搭配理解记住即可。a lot of on the left许多在左边<2）语态+ 0.例句进行be being done完成have been done四、并列句，从句单句句子3复句f并列句主句亠从句 adj时态语态 主谓一致advthat,whether,if, 9个w代，that,who,whom,关 系词-which,whose