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1、泸教版四年级语文下册期中检测卷及答案(三篇)目录:泸教版四年级语文下册期中检测卷及答案一泸教版四年级语文下册期中检测及答案二泸教版四年级语文下册期中检测题及答案三- 1 -泸教版四年级语文下册期中检测卷及答案一班级:姓名:满分: 100 分考试时间: 90 分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15 分)cháo shu f èi t négpút oá( )( )( )huf ùt áo x f nsg ú( )( )( )二、比一比,再组词。(10 分)棚()耸()眠()辛()绷()聋()眼()幸

2、()三、把成语补充完整,并按要求填空。(15 分)疑惑( )( ) ( )顾( )盼若有( )( ) 视死( )( )深( )简( ) 不堪( )( )(1) 周恩来和同学在街上( )时,忽然发现巡警局门前围着一群人。(2) 为了躲避日本侵略者的骚扰, 梅兰芳整天( ),但最终还是( ),只好又回到了上海。四、选择恰当的关联词语填空。( 10 分)不但而且虽然但是既又如果就即使也16 / 161.我( )只考了六十一分,( )我已尽了力。2.( )你尽了力,( )的确没关系。3.学写字( )要观其形,( )要悟其神,心神领会,才能写好。4.( )雨再大,路再滑,我们( )要按时报到。5.我发现

3、妈妈只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机,( 费电。五、照样子,按要求写句子。(15 分)明天下雨决定了我们能不能去郊游。(修改病句) )费水,( )2. 这不是中国的土地吗?(改为陈述句)3. 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上鸣叫。(改为拟人句)4. 中国的有些家长太爱孩子。 他们不放心让孩子独自一人出远门。(用关联词连成一句话)5. 鲜花开满大地。(扩句,至少扩两处)六、阅读短文,回答问题。(15 分)一个小男孩买狗的故事一大清早,杂货店的老板把大门打开,准备做生意。他养了一只母狗,几个 星期前下了五只小狗, 老板准备把他们卖掉, 他把“小狗出售”的招牌挂在了窗口上,然后便埋头算帐。请问小

4、狗多少钱一只?一个细声细气的声音问。老板抬头一看,只见一个瘦 小的男孩子站在柜前; 细脖子子上顶着个大脑袋, 穿一身洗的干干净净的旧衣服。一百块一只。老板说。男孩子伸手从衣服口袋里掏出来一把零钱,数了一下说:“我这儿有5 块 6毛 2,能让我看下小狗吗?”老板回头向屋里吹了声口哨,一只漂亮的金黄色大狗跑了出来,后面跟真几只毛茸茸的小肉球。最后面跟着的那只小狗个子最小,跑起来一瘸一拐的。男孩子指着小瘸狗问: “那只小狗怎么了?” “ 哦,这只小狗不值得买, 如果你真想要,我就送给你了。”老板大方的说。男孩子扬起头,涨红了脸说:“我不要你给我!这只小狗和其他小狗一样值一百块钱! 我先给你五块六毛二

5、作定金,以后一个星期给你五块钱, 直到付完为止。老板说:“你可想好啊!这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。” 男孩子挂起裤脚管,露出来一条用两根钢棍固定住的扭曲的左腿。“先生,我自己也跑不快,这只小狗需要一个能理解它的主人。”1. 读短文,我知道了小男孩买那只 的小狗,杂货店的老板要送给他,可是他2. 短文的第二段和最后一段,都有男孩的描写,通过仔细阅读,你了解到这是个 的孩子。3. 老板要把小瘸狗白送给小男孩,是因为 ;小男孩认为那狗值一百元钱,并且要付足一百元钱,是因为 4 读了这个故事,你有怎样的感受?七、习作。( 20 分)生命之中,总有令人难以忘怀、 令人回味的一幕, 也许是你

6、摆脱烦恼的行为; 也许是你收获意外的惊喜; 也许是你顿悟了亲情的温暖请以“ 牵动着我的心”为题写一件事,写清楚事情的经过和当时的感受,注意语句通顺。参考答案:一潮水沸腾葡萄恢复淘洗风俗二木棚耸立睡眠辛苦绷带三聋哑眼睛幸福不解左右所思如归居出其扰左顾右盼深居简出不堪其扰四1. 虽然但是2.如果就3.不但而且4.即使也5.既又五明天下不下雨决定了我们能不能去郊游。 这是中国的土地。 四周很安静的时候, 蟋蟀就在这平台上弹琴。 中国的有些家长因为太爱孩子, 所以他们不放心让孩子独自一人出远门。 五颜六色的鲜花开满广阔的大地。六1. 跑起来一瘸一拐的拒绝了,决定每星期付给老板五块钱,直到付完为止2.

7、腿部有残疾3. 老板认为这只一瘸一拐的小狗根本不值钱。小男孩认为物体的价值是对物体的需求来确定的。4. 示例:不能用钱区分事物的好坏。泸教版四年级语文下册期中检测及答案二班级:姓名:满分: 100 分考试时间: 90 分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15 分)l üè guòni kòugu ng hu wàngshèng( )( )( )( )q qi ú c ng má ngkngj ùd zhì( )( )( )( )二、比一比,再组词。(10 分)驻( )捐( )苞(

8、 ) 蛀( )娟( )雹( ) 拄( )绢( )鲍( )三、把成语补充完整,并按要求填空。(15 分)风( )日( )( )武( )威( )( ) 相 处 年少( )( )( )( )与共春风( )( ) 描写人物性格特点的: 2. 描写自然环境的: 3. 描写人与人相处的: 四、选择恰当的关联词语填空。( 10 分)如果就不光还即使也因为所以(1) ( )感到疲劳,它( )在未完工的家门口休息一会儿。(2) 它的出名( )由于它的唱歌,( )由于它的住宅。(3) ( )有骤雨,这里( )立刻就会干的。五、照样子,按要求写句子。(15 分)“整个世界都变黄啦!”它们说。(把提示语放到开头)2.

9、我一想起来就为蝴蝶着急。(用加点字写句子)3.20 世纪靠现代科学技术呼风唤雨。(改成设问句)六、阅读短文,回答问题。(15 分)一群光头男孩在印第安纳州的小镇上,有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤,他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。布来恩难过极了, 他整天躲在家里, 连最要好的朋友也不见。 大家都很着急。一天,同班的一男孩对自己的妈妈说:“我想把头发全剃光,这样, 。”妈妈赞同地点点头,拿出剃刀,帮儿子把一头(柔软 柔嫩)的金发全剃光了。这一天,学校里有了一个光头男孩,第二天,学校里又多了一个光头男孩, 第三天,学校里(发现出现)了一群光头男孩。第四天清早,这一群光头景,激

10、动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起。每个人都笑得那么欢快。男孩来到布来恩家门口, 他们大声叫着布来恩的名字。 布来恩透过窗户看到这情1. 在文中的括号里划去不适当的词语。2. 在文中的横线上,把这个男孩的话补充完整。3. 我会写出反义词。漂亮( ) 激动( ) 接受( )4. 文中划线句子的 “这情景 ”,指的是怎样的情景?5. 用一两句话概括短文的主要内容。6. 读了这篇短文,你有些什么感受?请写下来。七、习作。( 20 分)内容:围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作。要求:可以写著名的旅游景点,也可以写身边的景物。2. 语句通顺,内容具体,突出景物的奇特之处,按一定的顺序写

11、。3. 题目自拟。参考答案:一掠过;纽扣;光辉;旺盛;乞求;匆忙;恐惧;抵制二驻扎捐款花苞蛀虫娟秀冰雹拄拐手绢鲍鱼三和丽耀扬和睦气盛患难拂面耀武扬威年少气盛风和日丽春风拂面和睦相处患难与共四如果就不光还即使也五它们说: “整个世界都变黄啦! ”妈妈一回到家就开始做饭。20 世纪靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。六1. 柔嫩 发现2. 布莱恩就不觉得在班上只有他自己是光头的了,因为还有我们。或如果我们都变成了光头男孩,布莱恩就不觉得难过了。3. 丑陋冷静拒绝4. 一群光头男孩出现在布莱恩的家门口,大声地叫他的名字, 布莱恩跑出屋子。5. 讲述了少年布莱恩因为药物治疗,一头漂亮的金头发全掉了,

12、他难过得不愿出门见朋友。为了帮助他树立信心,重新找到快乐,全班男生都剃光头发,这令布莱恩激动不已。195学会设身处地地为他人着想。泸教版四年级语文下册期中检测题及答案三班级:姓名:满分: 100 分考试时间: 90 分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15 分)jip í ng( )shènzhì( )píngji(è )xì ngku( )dà gài ( )zì háo( )二、比一比,再组词。(10 分)怒( )晖( )销( )编( )努( )挥( )捎( )骗( )三、把

13、成语补充完整,并按要求填空。(15 分)面( )土( )亭亭( )( )( )( )苍苍无( )( )力( )( )浪静热闹( )( )指没有能力去做或力量达不到。( )2.比喻平静无事。( )四、选择恰当的关联词语填空。( 10 分)要是就如果那么不光还1. 上课了,我们( )要倾听老师的话语,( )要倾听同学的发言。2. 人应该有一点奋斗精神,( 情也干不成了。 )一遇到困难就后退,那( )什么事3. 当一个人决定要征服黄蜂的巢时,( )他的这一举动,没有经过谨慎而细致的思考的话,( )这种行动简直就是一件冒险的事情。五、照样子,按要求写句子。(15 分)(1) ) 秋天树叶纷纷落下。(改

14、成比喻句)(2) ) 信赖,不就能创造出美好的境界吗?(换一种说法,保持句意不变)(3) ) 在老师的帮助下,我端正了学习目的和态度。(修改病句)六、阅读短文,回答问题。( 15 分)在心中的鲜荔枝小时候,我很不懂事,爷爷一生病,家里人都急得团团转,只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、 罐头之类的 “好东西 ”,而爷爷又总是说 ; “我不爱吃。 ”于是,这些好吃的就成了我的 “囊”中之物。可八岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动,使我的思想发生了变化。这一天爷爷又病了,咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看爷爷。“准是好吃的! ”我心想,便偷偷地躲在爷爷卧室的门外看。果然,

15、姑站从袋子里拿出了一大串鲜荔枝。 “爸,这是您最爱吃的鲜荔枝。“姑姑边说边剥给爷爷吃,那晶莹的荔技肉馋得我直流口水,可惜就在这时,我被妈妈叫走了。回来时,姑姑已经走了。 爷爷知道我最爱吃鲜荔枝, 就招呼我说 : “小琴,来, 来,这个爷爷不爱吃,你拿去吃吧! ”我感到很奇怪,便问道:“爷爷,刚才姑姑不是说您最爱吃鲜荔枝吗 ?”哦“爷爷以前爱吃,现在不不爱吃了 ! ”太棒了 !不管三七二十一, 我狼吞虎咽地大吃起来, 爷爷在一旁默默地笑着看我吃。当荔枝所剩无几时,妈妈给爷爷端饭来了。见此情景,她(怒不可遏 非常气愤 )地呵斥道: “小琴,你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝吃了?”说着就将剩下的几个鲜荔枝

16、夺了 过去,放在爷爷的床边。听了妈妈的话,我委屈地哭了,爷爷赶紧说: “没关系, 我我不爱吃”我低着头走出爷爷的房间,这时我才明白,并非爷爷不爱吃,而是因为他爱我胜过爱那串鲜荔枝 ! 从此,我心中便藏下了这串鲜荔枝。以后,我发现身边有许多像爷爷这样的人,他们以种种“不爱”不“喜欢 ”为借口,把好东西让给我。而我也再不像小时候那样不懂事了。我也学会了“撒谎”,告诉他们 : “我也不喜欢,给您吧 ! ”一串鲜荔枝,使我明白了许多道理。1. 在文中括号内选择合适的词语,画上“。2. 文中为什么说 “小时候,我很不懂事 ”?请用“”画出来。3. 爷爷撤谎的原因是什么 ?表现出爷爷对孙女怎样的感情?4. “我”为什么也学会撒谎了 ?5. “我”通过这件事明白了什么道理?七、习作。( 20 分)题目:瞧,我们这个班提示:同学们,我们的班级充满活力,我们班级群星荟萃。你能用你手中的笔来写写你的班级吗?那就快动手吧!参考答案:一酒瓶甚至凭借幸亏大概自豪二愤怒,春晖,销毁,编故事,努力;挥手;捎信;骗子三如色玉立白发能为风平非凡无能为力风平浪静四不光还要

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