《企业战略管理》（精品）

1、企业战略管理课程教学大纲课程12012406开课经管学院编码：部门：名称：management 课程专业必修课 属性：编写徐萍人：英文corporate strategy适用工商管理专业：学分3学分，计划48学时：学时审核李书进人一、课程概述（一）课程的性质地位企业战略管理是工商管理专业的专业必修课程。 在工商管理专业的教学中，企业战略管理扮演着整合各 门专业课程，帮助学生增强全局意识和整体观念的角色。 通过该课程的学习，提高学生跨部门配合和协同的能力。 为了更好地掌握国内外企业战略管理的基本理论及前 沿进展，本课程设置为双语课程。（二）课程的基本理念通过本课程学习，学生将较全面、系统地掌握企

2、业战 略管理领域的基本知识和基本理论，了解战略分析和选择 的基本工具，从而培育学生的战略制定和实施能力。为了更好地掌握国内外企业战略管理的基本理论及前 沿进展，本课程采用双语教学。根据学生的外语水平，可 以选择采用英文原版教材，中文授课。也可以采用中文教 材，英语课件授课。通过双语教学，还可以提高学生专业 英语的能力，为学生充分了解国内外战略管理前沿打下基 本理论与语言基础。在教学过程中，对教材中的内容按“了解、掌握、重 点掌握”三个层次提出要求。了解：要求学生对这部分内 容大致了解，以扩大知识面；掌握：要求学生对这部分内 容能够正确理解、简明概述；重点掌握：要求学生深入理 解并熟练掌握这部分

3、内容，并能够准确应用。（三）课程设计思路课程理论部分主要讲授四大模块的内容，第一篇讲企 业战略理论，使学生认识战略对于企业的重要意义及战略 理论的基础知识。第二篇讲授企业战略分析，学生会学到 企业战略的外部、内部分析方法；第三篇讲授企业战略选 择，让学生了解和掌握各种企业战略；第四篇讲;i受企业战 略实施相关理论。该课程的具体理论体系和内容框架如图所示：企业战略管理企业战略实施企业战略选择企业战略企业战略分析理论第十a 第十章第九章企业战略与组织实施与控人第八章企业的国际化战略第七章企业的职能战略企业的竞争战略企业总体战略第五章企业内部环境分析第四章亘业外部环境分析第三章战略管理概论（四）教学

4、方法手段:1、采用互动型的教学模式。教学整体思路：采用前沿 理论讲授、问题导向与启发式教学、案例讨论与演讲式教 学、文献阅读与交流式学习的方式。教学组织和过程强调 教师与学生互动，学生与教师的角色并重。2、理论与实践相结合，系统讲解与专题报告相结合。 精选中外战略管理经典案例，采用案例教学。强调实践型 教学，要求学生根据实际市场、企业调研的情况，撰写战 略管理方案。3、课堂教学组织采取多媒体课件和板韦相结合。内容 提要和案例、小结采用多媒体课件；重点、难点等要求学 生掌握的内容采用板书。4、重视课前预习。由于本课程是关于战略管理方面的 基本概念、原理和基础知识，要求学生做到课前预习，老 师在课

5、堂上将就这些原理进行阐述和解释，如果学生事先 阅读有关章节，将有助于理解课程内容。（五）教学效果评价：采用作业批改、课堂提问、分组讨论、案例分析、期 末考试等方式综合评价学生的学习效果，并根据存在问题 改进教学方法。二、课程目标（一）总体目标通过本课程的学习，使学生掌握企业战略及企业战略 管理的相关理论知识。培养和建立学生的战略意识和战略 管理能力。提高学生的综合素质，通过帮助学生掌握战略 管理相关理论知识与实践技能，培养具有战略意识、国际 视野和社会责任的工商管理专业本科生。（二）分类目标1、知识目标通过本课教学，使学生掌握企业战略及企业战略管理 的相关理论知识。通过学习企业战略理论、企业战

6、略分析、 企业战略选择及企业战略实施四大模块知识的系统学习， 使学生全面理解战略管理对企业的重要性及一般过程。为 更好地学习其他企业管理课程打好理论基础。2、能力目标通过本课程教学，培养和建立学生的战略意识和战略 管理能力。初步具备进行战略制定、战略实施和战略评估 的能力，以及相关战略的基本辨析能力和实际方案的撰写 能力等。3、素质目标本课程立足培养学生的企业管理综合素质，通过帮助 学生掌握战略管理相关理论知识与实践技能，从而培养学 生的战略意识、国际视野和社会责任。三、课程内容(一)战略管理概论本章内容计划3个学时，主要介绍战略的概念和战略研究的主要流派。主要讲授内容要点如下。1、内容要点(

7、1 )战略的本质；(2 )战略管理流派;(3 )战略管理的过程和任务；(4 )战略管理者的构成与角色；(5 )企业战略的层次；重点：战略的本质、意义及流派。难点：战略管理的过程和任务。2、教学目标及要求知识目标要求：(1 ) 了解明茨伯格提出的战略5p的概 念；(2) 了解主要的战略研究流派；十大战略研究流派;(3) 掌握战略管理的战略制定、战略实施、战略评估三个 阶段及其任务；(4) 了解战略管理者的构成与角色；(5) 明确企业战略的层次。能力目标要求：培养和建立学生的战略意识。素质目标要求：理解战略对于企业的重要意义。3、教学过程方法(1 )教学建议：通过国內外战略案例教学，激发学 生学习

8、这一门课的兴趣。(2) 教学方法：以课堂讲授、推荐阅读资料的方式完 成。(二)战略使命与战略目标体系本块内容拟定计划4个学时。主要讲授内容要点如下:1、内容要点(1 )核心价值观；(2)客户价值；(3 )企业道德与社会责任；(4 )使命；(5 )愿景；(6)战略目标体系；(7 )战略目标的设定方法和技术。重点：战略使命的概念及要素。难点：战略目标的设定。2、教学目标及要求知识目标要求：(1)明确核心价值观、客户价值、企 业道德与社会责任、战略使命、企业愿景等相关概念；(2 ) 掌握企业愿景、使命与战略目标的关系；(3 )掌握战略目 标制定的方法和技术。能力目标要求：收集反映战略的使命和愿景的案

9、例， 能分析案例并汇报。素质目标要求：通过本部分内容的学习，使学生初步 具有理解战略意义的素质。3、教学过程方法(1) 教学建议：本部分教学以课堂讲授为主，通过案 例启发引导学生学习。(2) 教学方法：采用案例引导的问题导向与启发式教 学方法。(%1) 企业外部环境分析本块內容拟定计划4个学时，其中2个学时为学生讨 论。主要讲授內容要点如下：1、内容要点(1 )宏观环境分析；(2 )行业环境分析；(3 )竞争对手分析；(4 )战略群组；(5) 战略不确定性。重点：各种外部环境分析模型的结构和方法。难点：分析模型的具体应用。2、教学目标及要求知识目标要求：(1)掌握宏观环境分析模型的结构和 方法

10、；(2)掌握行业环境分析模型的结构和方法；(3)掌 握主要竞争者分析模型和市场细分分析模型的构成和使 用。能力目标要求：会采用环境分析方法和模型分析现实 企业外部环境问题。3、教学过程方法(1) 教学建议：本部分内容是战略管理方法论的基础 内容，教师应讲清楚各种分析方法的区别及它们之间的联 系。(2) 教学方法：理论讲授与案例分析、讨论相结合掌 握基本知识并应用。(%1) 企业内部环境分析本块内容拟定计划学时4个，其中2个学时为学生案 例分析与汇报。主要讲授内容要点如下：1、内容要点(1 )企业素质与企业活力；(2 )价值链分析；(3) 企业经济效益分析雷达图; (4 )资源、能力与核心竞争力

11、;(5)持续竞争优势及来源；(6 )基准分析。重点：价值链的组成以及价值链分析。难点：企业持续竞争优势及来源。2、教学目标及要求知识目标要求：(1 )掌握内部环境分析的相关工具； (2 )掌握价值链的组成以及价值链分析的特点；(3 )掌 握持续竞争优势及来源；(4 )理解企业技术能力与核心能 力。能力目标要求：培养学生从战略的高度认识企业的内 部能力。素质目标要求：通过本部分和前几部分的学习，注意 培养学生的战略管理的整体思维。3、教学过程方法(1) 教学建议：本部分内容较为抽象，建议讲授结合 案例，组织学生讨论加深学生的理解。(2) 教学方法：讲授结合课堂讨论，学生案例分析汇 报的方法。(%

12、1) 企业总体战略本块内容拟定计划4个学时。主要讲授内容要点如下:1、内容要点(1 )企业总体战略概述；(2 )增长型战略；(3) 紧缩型战略；(4) 稳定型战略；(5 )组合战略；重点：各种总体战略的优势及劣势。难点：组合战略的本质。2、教学目标及要求知识目标要求：(1)明确企业总体战略概念；(2) 了 解增长型战略、紧缩型战略、稳定型战略、组合战略的概 念及特点；(3)掌握组合战略的本质及应用。能力目标要求：整体把握企业战略的能力。素质目标要求：培养整体战略思考的初步素质。3、教学过程方法(1) 教学建议：通过中外成功的战略案例导入本部分 内容的学习。(2) 教学方法：讲授结合案例分析教学

13、。(%1) 企业的竞争战略本块内容拟定计划6个学时，其中2个学时为学生案 例收集汇报。主要讲授内容要点如下：1、内容要点(1) 竞争战略的实质；(2) 竞争战略与竞争优势；(3) 博弈理论的启示；(4 )成本领先战略；(5 )差异化战略；(6) 重点集中战略的选择。重点：三大竞争理论的主要理念。难点：竞争战略与持续竞争优势。2、教学目标及要求知识目标要求：(1)掌握竞争战略的实质；(2)明确 竞争战略与获取持续竞争优势的管理；(3) 了解博弈理论 的启示；(4 )掌握波特的三大竞争战略：成本领先战略、 差异化战略、重点集中战略的特点及应用条件。能力目标要求：通过本章内容学习，学生应对竞争战 略

14、有系统性认识的能力。素质目标要求：引导学生理论联系实际、学以致用。3、教学过程方法(1)教学建议：建议结合案例课堂讲授。(2 )教学方法：收集国外和我国成功竞争战略的案例, 采用案例教学。(%1) 企业的国际化战略本块内容拟定计划学时8个，其中4个学时为学生模 拟国际化方案汇报。主要讲授内容要点如下：1、内容要点(1 )国际化战略的动因；(2) 国际化经营的环境分析；(3) 国际化战略的风险；(4) 国际市场进入方式选择；(5 )国际化战略路径的决策分析；(6 )中国企业国际化先行者的经验与教训(7) 日韩企业国际化的启示。重点：国际化战略的选择与决策。难点：国际化战略风险的不确定性。2、教学

15、目标及要求知识目标要求：(1) 了解国际化战略的动因及风险;(2)掌握国际化经营的环境分析的方法；(3)掌握国际化 战略路径的决策分析方法；(4) 了解国际化先行者的经验与教训o能力目标要求：综合前一阶段的理论学习，具有实践 操作的能力。要求学生进行市场或企业调研，模拟撰写企 业国际化方案。素质目标要求：培养学生综合应用知识和实践操作能 力。3、教学过程方法(1 )教学建议：本部分内容是企业战略管理的重要内 容，也是检验学生实践操作能力重要抓手，教师在讲清楚 各项内容要点基础上，强调学生动手能力。(2)教学方法：理论讲授结合必要的方案设计与撰写 的示范讲解。(%1) 企业的职能战略本块内容拟定

16、计划4个学时。主要讲授内容要点如下:1、内容要点(1 )职能战略的概念；(2)市场营销战略；(3 )品牌战略；(4 )人力资源战略；(5) 研究与开发战略；(6 )企业财务战略。重点：职能战略管理的实质。难点：职能战略管理的协调作用。2、教学目标及要求知识目标要求：（1 ） 了解各职能战略的特征；（2 ）掌 握职能战略管理的基本结构；（3 ）掌握建立职能战略单位 的原则；理解职能单位之间的关系及相互协调的意义。能力目标要求：通过本部分学习，学生能够理解职能 战略管理的必要性，并将知识应用于今后的工作中。素质目标要求：了解企业职能战略管理是一个复杂的 过程。3、教学过程方法教学建议和方法：通过讲

17、授和案例引导帮助学生理解 和掌握本部分内容。（九）企业战略的评价、实施与控制本块内容拟定计划讲授学时3个。主要讲授内容要点如下:1、内容要点（1 ）企业战略的制订；（2）企业战略的实施；（3 ）企业战略的控制；（4 ）企业战略的评价。重点：企业战略实施的阶段。难点：企业战略实施的全过程管理。2、教学目标及要求知识目标要求：（1 ）掌握企业战略制订的方法；（2） 理解企业战略的实施的步骤；（3 ）掌握企业战略实施的控 制方法；(4 )理解企业战略实施的评价与反馈。能力目标要求：掌握企业战略实施的过程和步骤，初 步具有战略实施管理的意识与技能。素质目标要求：培育学生的战略管理的综合素质。3、教学过

18、程与方法教学建议：讲授为主。教学方法：收集典型案例，用案例说明理论。(十)企业战略与组织本块内容拟定计划学时4个，主要为理论讲授。主要 讲授内容要点如下：1、内容要点(1 )战略与组织的关系；(2 )组织结构设计；(3) 战略与企业文化；(4 )组织变革与战略演进。重点：企业组织与企业战略的关系。难点：适应企业战略的组织构造。2、教学目标及要求知识目标要求：(1)明确战略与组织的关系；(2) 了解组织结构设计的理论与方法；(3) 了解战略与企业文 化的关系；(4)理解组织变革与战略演进的机理。能力目标要求：具有理解组织对于战略管理重要性的 意识与能力。素质目标要求：培养学生综合管理素质。3、教

19、学过程方法教学方法：理论讲授与案例分析、讨论结合，学生通 过案例分析和讨论掌握本部分知识。(十一)企业战略危机管理及变革本块内容拟定计划学时4个，其中2个学时为学生案 例收集与汇报。主要讲授内容要点如下：1、内容要点(1 )危机管理概述；(2 )企业危机管理与战略管理的结合；(3 )企业战略危机管理；(4 )企业战略变革。重点：企业危机管理与战略管理的结合。难点：企业战略危机管理的有效性。2、教学目标及要求知识目标要求：(1 )掌握危机管理概念；(2 )理解 企业危机管理与战略管理结合的必要性；(3 )掌握企业战 略危机管理；(4) 了解企业战略变革。能力目标要求：通过本部分内容的学习，学生应

20、养成 随时了解和:j巴握企业战略管理最新动态的能力。素质目标要求：培养学生学习知识与时俱进的精神。3、教学过程方法(1 )教学建议：结合国内外企业战略变革的最新进展实例进行教学。（2）教学方法：案例教学结合学生案例分析汇报。四、实施建议（一）先修课程或预修知识建议建议先开设管理学、经济学、经济法。（二）教材选编和使用建议建议选用教材：企业战略管理（高等学校经济管理 类专业系列教材），李盛竹主编，西安电子科技大学出版社, 2010。主要参考教材：国际企业管理-文化、战略与行为 （英文版.原书第7版）（美）弗雷德卢森斯，（美）乔纳 森多著，真曙明，程德俊译注，机械工业出版社，2010.参考专业刊物：管理世界、经济管理、南开管理 评论等。（三）教学实施总体方案课程教学进程表：部分节名称教学形式理论案例分析汇报小 计课 内课 外课 内课 外第一