美国文化考察之旅

1、美国文化考察之旅2012年八月底九月初，部分广东省名师工作室的主持人和个别进修学校教师、工作室成员前往美国进行了为期十天的教育文化考察。十天的参观、访问、听课、座谈让我们对美国的教育、对美国这个年轻的国家有了新的了解，对我们今后的教育教学工作的改革，对社会、文化问题的认识有了更好的背景基础。美国教育印象一流的高等院校观念中的大学校门或是宏伟高大，或是庄重威严的。但是，当我跟随导游来到哈佛在寻找哈佛的大名时，导游却告诉我们，马路对面的小门进去就是哈佛了。这哪像是一个印象中的大门，这分明就是一个名不见经传的小公园的入口。后来看见的麻省理工学院更看不到一堵围墙，目之所及就是一栋高大、简洁而质朴的楼房

2、。事实上，这并不是特例，在美国，绝大多数的大学校园都是不设围墙，没有校门，更不用说戒备森严的门卫了。人人可以大摇大摆地走进去，不必担心会有人阻拦你要看证件，而且像大学图书馆这样的地方都是公共资源，人们可以自由进入。奇怪的是，一走进这样的圣地，人们便不自觉地会变得高尚纯洁起来，一个个变得温文尔雅，不用担心会有安全隐患。这两所大学乍看不怎么样，但是当你真正走进校园，走近他们的腹地，你就会发现，这里确实是一个适宜学习的地方。在哈佛的校园里，你会看到一栋栋风格各异的红色的小楼散落在青青的草地上，特别喜欢这里的绿地和大树，草地一大片一大片满是的，平整、洁净，不会拒绝你的踩踏，你完全可以在这里席地而坐；你

3、也可以靠在浓荫密布的大树底下读书、演讲、拨弄吉他。印象更深的是穿过麻省理工大学的充满传奇色彩的“Infinite Corridor”（无尽长廊），走到草地广场的外围，我们看到了秀丽宽阔的查尔斯河就像一天天然的护栏与外面相隔，这真是得天独厚。 哈佛大学校门 华南理工大学的草坪相信提到这两所大学的影响力几乎是无人不晓的。哈佛在世界上排名经常是第一，而麻省理工大学也排在了第三或第四。后者还是“世界理工大学之最”。哈佛是如今美国最大、最富有、最有名望、也最有权威的管理学校，为社会输送了大批极其优秀的毕业生，活跃在各公司的总裁、总经理、董事长等显赫位置的大都毕业于哈佛；而麻省理工大学则培养出了众多对世界

4、产生重大影响的人士，是全球高科技和高等研究的先驱领导大学，造就了一批声名盖世的科学家。我国的原子弹之父钱学森便毕业于此。下面我们透过这两所大学的校徽去了解他们的办学理念。先来看哈佛的校徽：用拉丁文写着VERITAS 字样，意为“真理”。哈佛大学校训的原文，也是用拉丁文写的，意为“以柏拉图为友，以亚里士多德为友，更要以真理为友”。校徽和校训的文字，都昭示着哈佛大学立校兴学的宗旨: 求是崇真。再来看麻省理工大学校徽：“手脑并用”(Mind and Hand，拉丁文写作Mens et Manus)，这是广为人所知的麻省理工大学的校训。 意思就是：“大学教育应当是为一种积极向上的美国生活所做的技术准备

5、。”把一个手持铁锤的工人形象与经典的手捧书本埋头苦读的学者形象并列放在校徽上，体现了更好地适应美国工业生产和军工研究发展的趋势的办学理念。顶尖的私立高中美国顶尖的高中往往都是私立学校，以录取学生的严格筛选，极具挑战的课程设置，以及培养学生进入顶尖大学而著称。我们参观的圣保罗学校便是其中的一所。参观这所学校的至始至终，一行人嘴里说的、心里想的都是无限的惊叹、羡慕与向往。这里美轮美奂、简直就是一个皇家的植物园，一个令人惊羡的世外桃源：纯净清润的空气，满眼高大葱郁的树木，遍地可怜可爱的野草野花，大大小小波光潋滟的湖泊，建筑别致典雅的教堂，富有皇家气息的图书馆，设施先进完备的各类实验室，还有汇集了篮球

6、馆、网球馆、游泳池，甚至连洗衣间、衣帽间都一应俱全的运动馆这里的每一个角落都是一道风景，这里的每一个摆设都让你啧啧称赞，这里的一切就像磁铁一般把大家给吸引住了，除了赞叹还是赞叹，以至于有几位老师迷失了方向，费了一番周折才重新汇合。 圣保罗学校优美的校园环境圣保罗学校让人叹为观止的当然不只是环境的优美，设施设备的高级先进，更重要的是这里的人：优秀的老师和出类拔萃的学生。学校为这里的老师提供了独栋别墅，以便于他们为学生提供最大的便利，教师的挑选非常严格，除了对学历有高要求以外，还在老师的教学风格上有高标准，特别注重教师的亲和力、创新力以及渊博的知识体系。能够进入这里学习的学生是天之骄子，录取条件相

7、当严格。在托福和雅思考试过关的前提下，要求递交入学申请材料，包括学生声明、家长声明，原毕业学校的校长、老师的推荐信，还有一些相关特长（例如艺术、体育、科技）方面的证明材料，还要进行面试，对其综合能力进行考察，特别在乎你对学习的热忱与抱负。全校四个年级才530多位学生，师生比是1:5，享尽了奢华的教学资源。所开设的课程绝对充满了素质教育，课程非常的丰富，有绘画艺术、舞蹈艺术、音乐艺术、戏剧艺术、人类学、语言类、数学类、科学类为不同兴趣爱好的学生提供了丰富的选择。圣保罗学校的体育馆这是一所非盈利为目的的学校，为的是培养杰出的毕业生，如果你有才华有能力但是经济条件较差，还可以申请学业资金资助。学校更

8、看重对的是你将来的回报，因为这些精英学子学有所成后，他们对母校的回馈是远远超越当年的自助的。这样的精英学校，为美国培养了一批高尖端的人才，为美国在世界科技、文化等方面的领先地位奠定了良好的条件。美国的基础教育美国的基础教育又称为“K-12”教育，“K”代表kindergarten（幼儿园），“12”代表12年级（相当于我国的高三）K-12是指从幼儿园到12年级的教育，K-12教育阶段是义务教育，美国的公立学校由政府税收支持，学生免费入学；私立学校多由教会支持。在参观访问了美国一些普通的公立小学、初中和高中后，我对美国的基础教育有如下的几点了解：1. 操作实践学生主要的学习方式 在实践中学习，在

9、做中学习是我国新课程倡导的基本理念，但是十年过去了，能够真正在课堂中体现这种教学方式的还不多。但是，在美国，不管是聆听专家的讲座、校长的介绍还是亲眼目睹这里的课堂教学，操作实践确确实实地成为了美国学生常态的学习方式。不仅是技能的学习，例如音乐，美术采用这种方法，我们看到在数学课堂学生在摆设中认知正负数加减的计算方式，让我们惊讶的是，就连语言学习，老师也在让学生把故事阅读的感受、认识、理解用画画出来。这节语言课的学习效果怎样如何不得而知，但是，我们看到学生在非常投入地思考着，画着，兴趣盎然，而且学生的动手能力很强，大多数学生的画都画得很好。 英语课堂上同学们在动手操作2.关注特殊儿童建立积极的辅

10、助机制适龄儿童有受教育的权利，对于一些特殊学生，例如自闭症、多动症、学习障碍、智力低、身体残缺的儿童，只要还可以适应学校生活的，学校就有责任去接收，这点中国、美国都一样。但是，在我们的学校里，常常看到老师因为班里有这样的学生会非常伤脑筋，有时候面对这些孩子带来的残局甚至很无助，这给老师的工作带来很大的困难，因为对这种特殊学生，我们还没有建立起一套相应的施教策略。那么，美国学校对于这方面的儿童有什么样的做法呢？据了解他们是这样做的：（1）政府对特殊教育拨付专项经费，经费由联邦、州、地方（学区所在市镇）、医疗和其他来源提供。据2004年的一项调查，在20022003学年度，联邦提供的特殊教育经费高

11、达七十五亿美元，那一年全国接受特殊教育的儿童总数为五百八十七万之多。儿童一旦被裁定有特殊教育需要，即可接受免费公立教育直至问题解决或至二十一岁。二十一岁以后若生活仍不能自理，则由社会服务部门接管。在这个过程中，很多孩子经过适当训练，已具有了与同龄孩子相近的能力和技巧，是特殊教育帮助他们享有了正常生活的能力。（2）学校有比较完善的施教策略。为了满足个别差异和随班就读的特殊儿童，学校建立了一套富有系统性的方案和措施。例如，普通课程的调整，学习上特殊需要支持（例如支持性教具、学具的配备），适应差异的学业评价（纸笔测试与观察成长记录相结合），配备特殊教育教师。尤其因为有特殊教育教师的配备，使得特殊儿童

12、随班就读的可行性大大增强，真正享有同等机会的教育。普通学校教师和特殊教育教师相互合作，一般以“合”开始，提供共性的要求，以“分”的深化来兼顾差异，根据需要，或抽离正常的教学班，进行个别的拓展性、替代性的课程学习，或提供课后学习辅导，再以“合”相连整体推进，做到合中有分，分中有合，根据需要灵活展开，满足每一位学生的学习差异。3.课程设置丰富多元美国中学的课程设置是丰富多彩的，这跟美国“以人为本”“个性发展”“全面发展”的教育宗旨有关。课程分必修课与选修课。必修课主要有英语、自然科学、社会科学、数学。选修课课程门类繁多，种类齐全。主要有艺术类、商务企业类、语言类、家庭，消费科学及家庭经济类等，当然

13、不同的学校有不同的特色。选修课的丰富，形成了美国中学生实行走班制的学习方式，没有固定的教室。所以我们在参观中学的时候，都会看到学校的走廊有一排排给学生放书包文具的铁柜子。 我印象最深的还是在一所高中参观了几个职业专业的大课室：汽车维修、房屋建筑、电视广播等，这些专业的课室与操作车间连在一起。在房屋建筑的车间里，我们看到了一间间大大小小的木头房子，听这里的校长说，这些建好的房子会用大型的集装箱载走投放市场。这样的职业教育实效性非常大。美国把职业教育放在高中，其最大的好处就是，让学生对职业教育有清晰的了解，有丰富的选择，学生完全是根据自己的兴趣特长、人生理想去选择，如果真不想继续深造了，他们就可以

14、凭这一技之长服务社会，这些技术工人的就业情况都非常好，工资收入不亚于大学毕业生。不像我们国家，把职业高中与普通高中分开，容易给人一种错觉，考不上大学的学生才去读职业中学，似乎是很不光彩的事情。职业课程的工作车间美国高中的职业课程的设置，进一步体现了美国教育个性化服务的特点，很值得我们去思考。美国城市印象各具特色的城市风貌没去美国之前，你要是问我对美国城市的印象是什么？我也许会告诉你美国城市到处是摩天大楼，车水马龙，就有点像中国的香港、上海，广州，这司空见惯的东西没什么好看的。当我真正走进美国，当我看了有代表性的四个城市后，我对美国的城市印象有了新的构建。以前只是以一个城市纽约的印象去代替美国的

15、全部，也没有想过要去思考它，认识它，分析它。其实美国土地面积虽然比中国小，但其使用面积比中国要多，这么多的城市一定有它的不同，这是一种常识。我们所见到的五个城市各有各的不同，各有各的特色，个性非常鲜明，让人耳目一新。文化之城波士顿波士顿已有360多年的历史，被称为美国“最古老的城市”，是美国著名的文化城，市内有16所大学，大市区有47所。令莘莘学子梦寐以求的哈佛大学、麻省理工学院就坐落于此。这是我们到达的第一站，休整了一个晚上，清晨，我们乘车前往波士顿公立图书馆听学术讲座。朝车窗外望去，整洁明净的街道，富有艺术风格的楼宇建筑让人满心欢悦。下了车，一股清新的气息扑面而来，微露的晨光映衬着这个充满

16、着学术文化气息的城市。波士顿公共图书馆是美国最大的城市公共图书馆。在那里，我们看到了人们或坐在宽敞的馆中埋头阅读，或看到独自的，三两知己的，年老的，年少的坐在馆外小圆桌前，怡然自得地翻阅着书籍画报，喷泉和花木青草的点缀，更显写意悠然。 波士顿公共图书馆 波士顿三一教堂波士顿图书馆设在波士顿的市中心。中心的建筑虽然密集，但是设计错落有致，有草坪、喷泉点缀，著名的三一教堂以其典雅精致的造型给人一种心灵恬静的暗示。我们看到这里的人不少，但都很安静，看不到喧嚣的画面。繁华之都纽约纽约是国际大都会，这点大家早已知闻。果不其然，当你置身在纽约的市中心曼哈顿的时候，确实有一种似曾相识的感觉。因为不少的美国影

17、片都以此地为背景，我们去参观的时候也刚好遇上影片要在这里拍摄。在曼哈顿那狭长的街道走着，望着一栋栋密集的摩天大楼，仿佛置身在石屎森林，那直耸云霄的建筑蔚为壮观。以下这些名字相信你一定不会陌生：华尔街这个弹丸之地地就集中了几十家大银行、大保险公司、大交易所、大垄断组织和几十万就业人口的地方；第五大道富有“最高品质与品位”的代名词；百老汇美国商业性戏剧娱乐中心；帝国大厦象征美国工商业文化的曾为世界的第一高大楼；还有著名纽约时报广场，联合国总部这些充满代表意义的景点，地标性的建筑物就集中在曼哈顿。尤其走在百老汇和纽约时报广场，那璀璨的霓虹灯的，闪动迷幻色彩的电子屏，攒动的人群，骑着高头大马的美国警察

18、都成了纽约的经典。证券交易所 联合国总部纽约时报广场 第五大道政治之城华盛顿与纽约的繁华、忙碌、时髦不同的是，相差大约5个小时车程的华盛顿以其特有的优雅、规范、骄傲的气质迎接我们的到来。作为一个国家的政治中心，作为联邦政府的所在地，这座城市的职能非常突出，去除商业的喧闹，凸显历史的厚重、时代的活力，政治的彰显、文化的宁静。非常欣赏这座城市严密规整的设计，这里没有高楼大厦。据说当年市政规划时就立了法，所有的建筑物高度不能超过华盛顿纪念塔。这里的建筑物非常大气，一座座方方正正的钢筋水泥、大理石建成的联邦办公大楼透露出一股庄严的气息；广场两边排列着许多世界顶级的博物馆，气势非凡，一个接着一个：航天博物馆、自然历史博物馆、美国历史博物馆、国家艺术陈列馆散发出一股浓郁的科学、历史、艺术的气息；为数众多造型各异的纪念性建筑，例如华盛顿纪念碑，杰弗逊纪念堂和林肯纪念堂等庄严恢弘，让人肃穆。另外，全市的主要建筑物外表，几乎全是灰白色的。建筑物四周乃至整座城市，绿树成林，芳草如毡，空气清新，一尘不染，偌大的草坪上我们看到松鼠是这个城市快乐的一员。白宫 国会大厦随处可见的可爱的小松鼠 华盛顿纪念碑浪漫之都旧金山旧金山是我在这次美国之行看到的最具有自然气息的海港城市。位于美国的西海岸，三面环水，环境十分优美。我觉得最有意思的是这个城市丘陵起伏，街道很多坡，楼房随山就势而建，一栋栋色彩