策划方案范文锦集7篇（实用模板）

1、don't worry about things you can't get, stay away from things with negative energy. life is not bad, so don't add sorrow to yourself.整合汇编简单易用（页眉可删）2021年策划方案范文锦集7篇 策划方案 篇1一，主题：_镇志愿者迎新春联谊会二，地点：_镇_酒店三，时间：20_年12月22日18点整四，人员：_镇注册志愿者，费用aa制，自愿参加。五，内容：1，_镇团委致祝酒词2，才艺表演，数目视报名情况而定3，联谊小游戏，五个：踩报纸，杯子传

2、水，心口不一，官兵捉贼，007。4，抽奖，到会人员依次上台抽奖，领取各人为队友准备的新年礼物六，费用预算：酒席每桌800元（含酒水，瓜子，花生，水果等），每桌10人，每桌可安排2到3个小朋友加座（报名时说明有没带小孩）费用aa制，暂定每人80元。七，流程安排：主持人2人，摄影师1人，现场助手2人，及才艺表演若干人于17点到场，先行用餐，并简短彩排。18点所有参与人员陆续到场，签到，将各人准备的礼物交现场助手集中，贴上号码牌，安排入座。18：30分人员基本到齐后，播志愿者之歌，观看志愿者活动视频，接着主持人上台，请出团委领导致辞，晚宴开始。接着是才艺表演，联谊小游戏，最后是到会人员依次上台抽奖，

3、抽到号码即可领取对应的礼物。注：各人所准备礼物可以是任何东西，重在心意，相信我们每一位追求的都是精神上的富足，要求准备礼物只为能给彼此一份温暖的新年祝福。恳切希望队友们能积极参与，让我们拉近心与心的距离，凝聚更强更大的力量致力于志愿服务，回报社会。策划方案 篇2一、活动主题：说出精彩，成就未来。二、活动宗旨：为丰富校园文化生活；营造良好的校园文化氛围；展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采；拓展中学生的综合素质能力；丰富其课余生活；锻炼交际反应能力；选拔优秀主持人；衙下中学团支部面向湖南科技大学全体学生，举办本次的主持人大赛。此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健

4、言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代中学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。三、活动口号：我健言我快乐，我主持我精彩。四、主办单位：衙下中学团支部、衙下中学学生会五、活动时间：初赛：20_年11月10日（地点待定）决赛：20_年11月20日（地点待定）六、竞赛流程：1、初赛：内容：自我介绍2分钟；选读一段_（材料由选手自选）；即兴问答（由评委选问两到三个问题）。评委：指导老师_，校广播站人员，普通话纠错小组。最终评委将商议选出9名优秀的选手，进入决赛环节。评分标准：见附1。2、决赛：评 委：校团委老师；校团委、学生会；各分院团委、学生会

5、；校广播站成员3名。 主持人:校广播站播音员活动流程:1、开场演出(5分钟)；节目待定。2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟)；3、正式比赛：（1）九位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。（2）自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的流程。（3）前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说，时间为2分钟，后4位选手后台准备才艺表演，(才艺表演为一小段，时间不可过长)才艺表演结束后互换。此项目为考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采。（4）以抽签的形

6、式给每位选手安排一档节目（如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等），让选手即兴主持自己抽取的那档节目，考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过两分钟)。每个选手主持完毕由评委点评。（5）现场抽签，决定2人一组搭配，选择以下内容的任意一项进行合作主持（4分钟）a、现场指定道具，利用道具进行节目主持。b、主持非常6+1，模仿主持人李咏的风格进行主持。（6）由评委向选手提问有关在主持过程中的一些问题，重点考察选手的随机应变能力。每个选手在评委提问完毕后，选手可以通过才艺展示（一分钟）以及激情演说（一分钟）进行现场拉票，支持率高的选手在最终比赛结果上也将具有一定优势。4、在决赛中间穿插舞蹈，由街舞

7、协会提供节目。(10分钟)5、在决赛中进行现场观众的三次抽奖。(3_3=9分钟)6、最后，在评委商议最终结果的同时，由全体选手共同表演一个综艺类节目，保持现场气氛，以免冷场。7、评委根据选手的总体表现以及现场支持率，进行现场评分。总分为20分。每个选手的比赛成绩，按评委的打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另几位评委评分的平均分，如有选手成绩相同，则按照小数点以后的成绩评分。评委打分允许小数点后打一位（不得超过）。比赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查，不得销毁。最终选出优胜者，进行颁奖，活动结束。评委评分标准：见附1。七、奖项设置：本次竞赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名和

8、优胜奖三名。八、可行性分析：1、我校是一所农村完全中学，在高考中走特色发展之路，口才尤为重要。无论是从事何样的工作，但良好的素质和善于与人沟通的能力同样重要。经了解，中学生尤其是新生对口才能力的提高特兴趣特别浓厚，本次主持人大赛面向我校全体学生，重点是面向大一全体新生进行比赛。在合适时机给热爱主持的同学一个展示自己才能的平台，同时又可以锻炼他们在台上面对大众的胆量，增加自己的自信心和提高口才表达能力。2、这是本校举办的首届主持人大赛，我社在这个学期就着手准备这次大赛，发动全社成员，合理分工，积极配合，精心准备好前期工作。本次大赛有一定的规则和时间限制，比赛期间选手有较长的时间，准备时间充足，不

9、会造成同学们太大的课余负担。3、所邀请的评委都有一定的评分经验和权威性，评分标准也是经过反复商讨确定，制成评分表格提供给各位评委，由评委的评选结果中评出比赛的获胜选手，并颁发奖品及证书，保证整个过程的公平性、公正性、公开性和可靠性。九、活动人员分配：活动总负责人：社长 彭宠宣传工作负责人：宣传部部长会场布置负责人：组织部部长指导老师及评委的邀请负责人：外联部部长现场秩序的维护负责人：副社长资料的整理与发放负责人：秘书处物品采购负责人：财务部部长报名设点的负责人：策划部络摄影负责人：络摄影部部长机动人员负责人：办公室十、资金预算：幸运观众礼品：3_5=15元各种宣传海报：30元一次性水杯与茶叶总

10、计5元资料复印：10元奖品总计：100元证书费用：9_2=18元不可预测费用：200元合计：378元十一、活动意外防范：1、为防止参加人数较少，我们会通过大型海报在南北校同时进行宣传；通过与各学院联系，对活动进行宣传；以增加参赛人数。2、为防止秩序出现混乱及竞赛的公平性，我们请相关老师作为公证人；并请6名校卫队成员和6名礼仪队成员进行现场秩序维持。附1：评分标准（总计20分）主持评分标准（总计15分）语言面貌普通话发音正确，声音大小适合，口齿伶俐，语速适中；（3分）整体感觉衣着形象表现了大学生的气质风貌，动作、表情方面与表达相匹配，台风；（2分）临场发挥及时有效的表达；（2分）创意体现这是是否

11、能赢得观众的喜欢；（3分）时间控制在时间限制内完成规定的项目（1分）语言感染通过语言展示表演体现语言表达和组织能力。（4分）才艺展示评分标准（总计5分） 舞台表现力（3分） 艺术水准（2分）策划方案 篇3一活动主题：欢乐的圣诞拉近你我的距离，温馨的苹果传递浓浓的情意。为贫困学生贡献一份力量，更为你的朋友送去节日的祝福。二活动背景：相传在平安夜若收到一份带有“圣诞快乐”、“圣诞平安”字样图案的平安果，并在当天收下这份礼物并吃下这个平安果，就会在新的一年平安、快乐，并且还有不同层数带有不同的意义之说。故而也有了平安果的代名词“苹果”，每年的平安夜之际人们都会通过预订或者购买带有“平安”、“快乐”的

12、苹果来表达他们最深切的祝福，也就流传了平安夜送苹果的习俗。虽然最原始是源于西方，但随着中西文化的交融，这种节日习俗也被中国人广泛流传，同时也增加了喜庆的日子，尤其是流传在校园，更加显得丰富了校园文化。因其通过苹果的传送来传达祝福而与平常祝福方式不同，再经过我们精心的设计与包装，相信就更加有了别出心裁的感觉。三活动目的：平安夜送苹果传温情是我们的主要特色活动之一!通过本次活动的相关活动宣传及活动进行，更多地服务于农大学子，为他们传递真心与祝福;同时也体现了一种在大学校园流传的文化;也很好地使得参加活动的同学更加体验节日的欢乐及感悟节日的意义，也使同学在组织活动的过程中学到更多的东西。四.策划主办

13、单位：_师范学院职业规划部五.活动时间：20_年12月23上午8：306:00 12月24上午8:30晚9:00六.活动地点：南区文化广场北区文化广场七.活动准备工作1、宣传工作：1)、海报宣传，南北区张贴海报：(由办公室帮忙负责书写)。张贴地点及数量：a、老九栋墙壁宣传栏3张b、南区篮球场旁宣传栏3张c、南北区各栋寝室宣传栏寝室数2)宣传单宣传，在活动地点周围有圣诞老人进行发放数量：500份(由外联部帮忙拉赞助)内容：待定3)展板宣传，活动前期及现场展出：(由宣传部帮忙负责绘制)数量：一块大，两块小展板。内容:以欢乐圣诞，温情平安夜为主要内容绘制4)横幅宣传，活动前期在校园进行悬挂宣传数量：

14、1-2条。(由外联部帮忙拉赞助)5)社团人际宣传，借助农大庞大的协会社团体系，通过社团相关负责人，通过他们使得社团力量充分发挥，争取使他们的会员都预定我们的平安果，我们负责为他们派送。6)络宣传，通过在农大论坛发帖宣传，使得在学生群体中日益接触紧密的络充分得到积极作用，留下联系方式等，好使得更好的进行苹果预定。2.进货工作：12月19日之前在各大集散市场进购平安果、彩带、包装纸、小彩纸、气球等物品。3.包装工作：根据学校形式，不同的消费水平，及包装意义，设计几个不同种类的包装和设计4.活动现场须准备物品物品名称及数量：百米线2条帐篷2个桌子若干凳子若干装订机4个电脑2台音响2对祝福语若干八.活

15、动开展工作1)南北区文化广场进行摆点布置，现场播放圣诞节日欢快歌曲，营造节日氛围。2)在现场高峰期时，圣诞老人负责在活动现场周边引领人员到活动中，并负责发放订购宣传单。3)活动流程(以北区文化广场一处为例)a.有一位圣诞老人分别在活动场，以吸引眼球为主要目的b.由一位成员负责现场现场及电话订购，引导参加活动同学写祝福语、付款、收购并装订祝福语及派送地点到相应苹果上c.由一位同学负责收款与记录d.由一位同学负责整理、分装平安果e.其余四位同学及邀请的帮手负责派送平安果，原则是男生送生寝室，女生送女生寝室。九.活动具体安排1)宣传安排a.展板绘制由宣传部负责b.海报编写、张贴由办公室负责c.横幅由

16、外联部负责拉赞助d.社团宣传及络由部门全体成员积极完成2)进货工作a.进购苹果人员：肖志强、张丽君b.进购其他人员：谌凤林、凌城敏、胡勇3)活动现场安排a.北区文化广场a现场接待人员：凌城敏b圣诞老人：贾灵珊c收款人员：黄月明d分类分装：钟牧原e登记人员：熊金华f派送人员：张玲、钱宏伟、郑福超(另外需要外借人员)b.南区文化广场a.现场接待人员：熊琴b.圣诞老人：胡勇c.收款人员：曹雷雷d.分类分装：李愈智e.登记人员：刘海霞f.派送人员：刘洋、邢彦婷、翟亚丽(另外需要外借人员)十.活动预算高品质红富士苹果600个900元精美包装纸200张60元彩纸3叠15元包装袋2卷5元海报15张9元带字样

17、的黏贴小纸100张20元横幅2条40元(赞助)宣传单500份40元(赞助)预计总费用1001.0元策划方案 篇4目的：为了回馈广大新老客户，本店自月日至月日免费办理会员卡，会员卡属充值卡，先制定以下规定： 会员卡办理制度：1.活动期间，充值送会员卡。2.特殊赠予：老客户免费办理会员卡。会员充值制度：1.活动期间，充值满100元，送元。2.活动期间，充值满300元，送元。3.活动期间，充值满500元，送元。4.活动期间，充值满1000元，送元。5.活动期间，充值满3000元，送元。6.活动期间，充值满5000元，送元。7.活动期间，充值满10000元，送元。会员消费制度：1. 会员应在消费前出示

18、会员卡2. 会员享受会员价会员享受待遇：1. 免费送货上门2. 会员商品享受会员价。策划方案 篇5一背景在南方周末上有一篇名为行走的苦难教育的新闻特写引起媒体和和百姓的关注，学校创办人徐向洋是因为自己有个“问题儿子”而悟出这套教育方法的。他的儿子在小学四五年级时，贪玩调皮，最后辍学，靠家庭教育走出了一条路子。徐向洋说“行走教育”是没办法的办法，他也不忍心看孩子们这么苦，这么难。不过这些孩子很多已经到了临界点，再往前一步就是深渊。他说“我们先抓住他最主要的毛病，帮他克服解决。”二活动宗旨1 更加深入的了解这种近乎残忍的“行走教育”2 探访学生的生活状态和学校的管理方式以及所实行的半军事化管理3

19、把学生真实的生活状态展现给社会，并与学生进行交流4 做为电视节目真实记录“行走教育”的每个细节和整个过程三节目类型由记者，自愿的学生和学生家长组成的采访小组一直跟随“行走教育”，一直到结束。电视媒体全程记录“行走教育”的整个过程。风格：真实；体裁：记录片；充分运用同期声和现场采访，淡化主持人。整个行程从江苏淮安出发。经安徽，湖南，湖北和重庆，抵达成都附近的温江，走了2800多公里，每天行军的最长距离为63公里。把“行走教育”最真实的过程记录下来，并且把学生的生活状态和老师的教育方式全程拍摄。四摄制模式采用eng电视制作模式，因为是全程跟踪采访，并且时间跨度比较长，不可能采用直播的形式。拍摄完成

20、之后通过后期剪接制作成电视新闻节目。五节目内容定位“行走教育”本身就是一次充满争议的活动，有人认为：学校对学生采取严厉的军事化管理，尤其是体罚和变相体罚，与现行教育法规背道而驰，是对孩子心灵和身体的伤害。不过还有另一种声音：陶行知研究会会长方明认为，行走学校是陶行知极力倡导的“生活即教育，社会即学校”的再现，人生有这么一段时间专门用来走路，对孩子来说太难得了。让孩子们一起吃苦，是对人生的磨砺，让他们早日学会生存，明白人生。所以整个活动我们会把最真实的教育展现给社会，让学生们和孩子家长来评论这样教育方式的好坏。六节目内容1 活动前期调查和宣传（1）第一阶段着重对学生家长和社会教育机构调查对“行走

21、教育”的看法和建议（2）第二阶段宣传本次活动的本身，以此引起社会对“行走教育”的关注和重视（3）第三阶段是观众互动，通过对社会教育机构和孩子家长的采访，把他们真实想法通过现场采访的形式播放出来。2 活动周期安排（1）举行新闻媒体发布会，重点针对宣传前期的第一阶段（2）在新闻媒体进行宣传本次活动，时间为宣传前期第二阶段（3）赞助商以及观众互动时间，机动安排3 活动内容安排（1）请一到两位教育青少年专家到演播厅，并且首先请他们谈一下对“行走教育”的看法，然后请他们谈一下现在青少年教育的问题和如何对青少年进行管理的问题（2）播放前期调查采访的片段，让观众听一下孩子家长的声音（3）继续播放前期调查，看

22、教育机构和社会各阶层的人对“行走教育”持何种态度（4）采访学校创办者徐向洋，让他谈一下创办这样一所学校的初衷和对持反对意见的人有何看法（5）采访学生9岁的张中雨：为何来行走学校，在这里呆的这段时间有何感受，对老师的体罚有何看法（6）采访16岁的浙江女生杨蕾，觉得在这样学校的教育下能使自己改变么？为什么出去之后还是老样子？是否第一次行走教育对他的影响不够深刻？认为自己上，泡吧，早恋是正确的么？（7）采访学校的中队长毛姐，她是体罚学生的执行者，当她体罚学生的时候会心疼么？ 她自己的孩子有出现过这样的问题么？（8）采访围观的群众，问：你们对行走教育有什么看法？是利大于弊还是弊大利？（9）深入学生调查

23、采访，看大多数学生对此有何看法（10）采访并且深入了解各学校领导对此是什么态度七节目特色1 这是一个纪实性的记录片，通过镜头语言给观众展现真实的“行走教育”2 记录一个非常真实的故事，充分运用同期声和现场采访，淡化主持人3 和观众互动，在拍摄过程中采访围观的群众，以此知道平民的想法4 和社会教育机构以及社会各阶层互动，对于“行走教育”发表他们的'看法5 深入学生中间，获得学生们的想法，看大多数学生对“行走教育”持何种态度6 采访并且深入了解学校领导对此是什么态度，互动性比较强，且非常广泛八主持人风格这是一个纪实性较强的记录片，充分运用同期声和现场采访，淡化主持人，所以要求主持人有很高的

24、思维和前期准备，并且主持人有不同与常人的思考问题方式，充分调动社会各阶层的人对此次活动发表自己的看法，提出意见。活动中有很多现场采访调查，要求主持人善于变通，头脑灵活。九人员组建因时间跨度较大，且行程非常远，摄制组不宜带太多的人。记者（即主持人）一名，导演，师和一名后勤（专门负责摄制组的生活以及行程安排）十摄制日程1 前期的宣传和调查，拍摄现场采访和调查2 活动内容，地域和时间跨度都比较长，所以采取全程跟踪拍摄3 采景，后期剪辑需要镜头4 后期制作和播出，至此制作全部完成策划方案 篇6一、活动意义：营造和谐融洽的学习氛围，提高大家学习方剂学的热情，培养大家的团结合作意识，丰富班级同学的大学生活

25、。二、活动主题:背方歌，我选择，我喜欢!三、活动组织:1、活动负责：全体班委2、活动策划：何先玉、李品、石晶、彭琪3、活动地点：教室(待定)4、活动时间：20_年4月26日晚上7点5 出题人：龚利6 主持人：寻晓 段宇欣7 裁判：徐瑛 彭琪8 场地布置： 石晶 覃佐爱9 照像：罗景四、活动开展:1、活动方式：1)比赛共分四个队，每队三人。2)各队成员由各寝室自愿报名的人组成。2、活动过程:1)第一轮:抢答题规则:首先以30个生活小知识问题抢答，答对进入抽题环节。比赛选手随机抽题，只需回答该剂的味数和药物组成。2)第二轮:必答题规则:第一轮得分最多的队优先答题，各队员随机抽取方歌进行限时背诵，时

26、间为一分钟。3)第三轮:风险题规则:该轮题由多选题和简答题组成，其中简答题只需回答所抽方剂的主治和功用。3、计分原则:1)每对基本分100分。2)第一轮抢答题答对加10分，答错不扣分。第二轮必答题答对加20分，答错或超时扣20分。第三轮风险题单选题4题。多选题2题。答对单选题加10分、答错扣10分，多选题答对加20分，答错扣20分。五、备注:1、 参赛选手：第一组：熊艳 张云 义玉玲第二组：王英 刘莎 何先玉第三组：石晶 李友 廖丽园第四组：李品 廖恒 谭文思2、本次活动最终解释权归活动策划小组所有，谢谢合作!活动策划小组策划方案 篇7如今，以互联为代表的新媒体的迅猛发展使受众分流已经是不争的

27、事实。如何巩固、提升电视这一传统媒体的影响力是摆在电视新闻工作者面前的一道现实考题。阜新广播电视台综合频道自办的阜新新闻、新闻广场、新农村、今晚三十分四档电视新闻类节目连续四年获得省广电系统评比名牌栏目或优质栏目，其中一个重要原因就是我们重视选题策划，不断提升节目品质，进而赢得业内外良好的口碑。策划一词最早源于后汉书.隗器传，“是以终申，策画复得”，策划在辞海中作策画之解，是计划、打算的意思。电视新闻节目的选题策划应遵循真实性、创新性、贴近性、可操作性等原则。所谓真实性就是选题不是凭空想象，随心所欲，杜撰新闻，制造新闻，而是尊重新闻规律，最大限度发挥主观能动性，以事实为基础和依据，用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法如实地反映客观事物的本来面目。做到本质真实，尽可能全面、深刻地反映事物的内在品质和规律，达到舆论引