翼教版四年级语文下册一单元试卷及答案一套(二篇)(精编版)

1、- 1 - 翼教版四年级语文下册一单元试卷及答案一套(二篇)目录：翼教版四年级语文下册一单元试卷及答案一套一翼教版四年级语文下册一单元试卷及答案下载二2 / 11 翼教版年级语文下册单元试卷及答案套一班级：姓名：满分： 100 分考试时间： 90 分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15 分）h xi xn m shn x zhung sh （_ ）（_）（_）（_ ）gu zo shui lng mio hu t ng ru （_ ）（_）（_）（_ ）二、比一比，再组词。（10 分）乖_ 贪_ 孤_ 菜_ 掏_乘_ 贫_ 狐_ 采_ 淘_三、把成语补充完整，并按要求填空。（

2、15 分）若有（ _）（_）为之（ _）（_） （_）（_）忘怀（_）（_）不解热闹（ _）（_） （_）（_）右盼小明上课没有养成好习惯, 上课总是 _ 。2.对她莫名其妙的行为 ,我_ 。四、选择恰当的关联词语填空。（10 分）1. 小船在（ _）的水面上移动。2.当四周很（ _）的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。3.面对突如其来的变故，他仍然十分（_）。3 / 11 不光还只有才如果4.我们（ _）多写，多读，（ _）能不断提高写作水平。5.（_ ）你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。6.蟋蟀的出名（ _）由于它的唱歌，（ _）由于它的住宅。五、照样子，按要求写句子。（15 分）

3、（1）从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。（改变词序，不改变句意）_ （2）他家的房子可小呢！（请用夸张的修辞手法）_（3）小白菊抬起了头。（请将句子写具体）_ （4）李丽同学争先恐后地举手发言。（请在原句上修改病句）_ 六、阅读短文，回答问题。（15 分）_ 爷爷的书房里挂着一张条幅， 上面写着 “ 煮书” 两个苍劲有力的大字， 我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢? 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“ 书怎么可以煮呢 ?书放锅里煮，不是要煮坏了吗?”爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛既是食粮 怎么不可以煮呢煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛爷爷看见我疑惑不解的样子， 便接

4、着说： “ 你知道唐代诗人杜甫吧 ?他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是 煮书 。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说： 读书破万卷，下笔如有神 。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么 煮 ，否则，就很难把语文学好。”“ 爷爷，你看我该怎么 煮书 呢?”4 / 11 “ 你可以从 煮 语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思!这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句 好处可多啦。 肚子里的词可多了， 今后说话和写文章还会犯愁吗 ?”爷爷的话使我豁然开朗，“ 煮书” 还真有道理哩 ! 1从短文中找出与下面意

5、思相近的词语，写在括号里。a指心里不明白，不相信。（_）b形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（_）c形容开阔或通达，一下子就明白了。（_）2阅读短文后填空，提出两个有价值的问题。(1) _ 。(2) _ 。3给第三自然段加上标点符号。4给短文加上合适的题目。5写出你对 “ 读书破万卷，下笔如有神 ” 的理解。_ 6用简练的话说说短文的主要内容：_ 。1疑惑不解得心应手豁然开朗2略略3，：“!，?，。”4煮书5略6略七、习作。（ 20 分）如果你是一个用心生活的人，你就会发现许多有趣的现象，有意思的事情，或者从中产生一些人生的感悟。请以“ 我的发现 ” 为主题，写一个自己的发现，注意把发现

6、的过程和感受尽量写清楚， 并尝试在表达中运用自己平时积累的语言材料，题目自拟。5 / 11 _ 6 / 11 参考答案：一和谐寻觅顺序装饰构造率领描绘倘若二乘凉；贫苦；狐狸；采摘；淘气三所思一振难以疑惑非凡左顾1.左顾右盼2.疑惑不解四平静安静镇静只有才如果不光还五1、 宛转的夜莺的歌声从孩子的嘴里飞出。2、 他家的房子只有巴掌大。3、害羞的小白菊勇敢地抬起了头。4、李丽和同学们争先恐后地举手发言。六7 / 11 翼教版四年级语文下册一单元试卷及答案下载二班级：姓名：满分： 100 分考试时间： 90 分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15 分）tu jinz o r r n

7、 qi shn di o y pi n（_） （_） （_） （_） （_）yn linw sh u m hu hun h n f n k i（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10 分）巷_ 凉_ 用_ 津_港_ 晾_ 甩_ 律_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15 分）疑惑（ _）（_） （_）顾（ _）盼若有（ _）（_）视死（ _）（_）深（_）简（ _） 不堪（ _）（_）(1) 周恩来和同学在街上（ _）时，忽然发现巡警局门前围着一群人。(2) 为了躲避日本侵略者的骚扰， 梅兰芳整天（_） ， 但最终还是（_） ，只好又回到了上海。四、选择恰当的关联词语

8、填空。（10 分）因为所以虽然但是唯有才能如果才8 / 11 (1)( )没有亲缘关系，大约在十万人里( )有可能找到一个有适合骨髓的人。(2)( )搭石不好过 ，( )村里的人能协调有序地走过去。(3)( )骨髓移植， ( )使这朵生命之花绽放。(4)( )及时进行了手术， ( )小钱很快恢复了健康。五、照样子，按要求写句子。（15 分）鹅一摇一摆地、神气地朝我们走过来。（用相同的修辞方法写句子）_ 2. 这节体育课我们踢了足球和羽毛球。（修改病句）_ 3. 猫会在稿纸上踩上几个脏脚印。（改为比喻句）_ 4.孩子们喜欢这样的老师。（改成反问句）_ 5. 这段话在文中是很极其重要的。（修改病句

9、）_ 六、阅读短文，回答问题。（15 分）丢失的东西一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱子才没摔倒，就在我扶住木箱子时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来走了。这时，梨已稳稳当当地到了我的手心。只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢?吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么办？怎么办(a) 这样边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问： “ 哪来的？ ”“梨梨(b) 是梨摊上的。 ” 我结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“ 从小不学好，长大怎么得了 ?明天把梨

10、9 / 11 送回去，把你丢失的东西找回来，知道了吗?” 爸爸的声音虽然不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“ 是，爸爸。 ” 但我不明白到底丢失了什么。第二天早晨， 我按照爸爸的吩咐， 把梨送了回去。 卖梨的阿姨夸奖我说： “ 真是个好孩子！ ” 我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了我丢失的东西诚实。1给加点字正确的读音画 “”。中间(jin ji n) 摔倒(d o do) 散发(s n sn) 踏实(t t )2照样子，写词语。爸爸的声音虽然不大，但很有力。（用加点的关联词写一句话）_ 3省略号的用法有：表示话未说完（有时又作语意未尽）；表示说话断断续续。文中 a 处应选（ _

11、），b 处应选（ _）。4用“”画出描写 “ 我” 心理活动的句子。5“ 我” 丢失了什么东西 ? _ 6读了这个故事，你有什么感受? _ 七、习作。（ 20 分）在你的生活中，一定发生过许许多多的事情。有的让你高兴、激动、自豪，有的让你惭愧、后悔、烦恼，有的让你欣喜若狂，也有的让你难过、流泪请以“ 那一次，我真” 为题写一篇习作。注意语句要通顺，情感要真实。_10 / 11 _ 11 / 11 参考答案：一推荐燥热融洽删掉一篇眼帘握手模糊黄昏翻开二巷口；冰凉；用处；天津；港口；晾晒；甩干；纪律三不解左右所思如归居出其扰左顾右盼深居简出不堪其扰四(1)如果才(2)虽然但是(3)唯有才能(4)因为所以五小鸟站在树枝上， 快活地给大