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文档简介
1、 薄暮下的刀锋1.阅读文章,请你梳理文章情节。(每空三个字)(4分)( )开刀刃( )再磨刀( )( )1睨刀锋磨刀锋收工钱 拒商机2.阅读文章,请你分别说说第段和段中的两个“不禁”的原因。(4分) 第段中的“不禁”是作者因判断磨刀人还会用很长的时间打磨另一把合金刀,表现出的无奈; 第段中的“不禁”是作者因对磨刀人不贪婪的品质,表现出的一种赞同。(共4分。每点2分)3.结合文章内容,说出第4段画线句中他脸红和“我”应该脸红的原因分别是什么?(4分) 他听出“我”询问的意思是怀疑他想多收钱,心里感到不安,所以脸红了。 “我”为误解他而感到惭愧,所以“我”认为自己应该脸红。(共4分。每个原因2分)
2、4.结合文章第段的内容,请你说说作者是如何把磨刀人的形象刻画得形象生动的。(不超过150字)(7分)运用对比的写作手法。面对磨刀人舍轻就重的磨刀方式,我态度上显得不耐烦与磨刀人一点一点地用手锉刀刃的举动形成对比,可以看出磨刀人是一个一丝不苟、敬业的人;我不信服地询问“你们磨刀的是论件数,还是论工时”与磨刀人朴实的回答“论件数,一把4块”形成对比,可以看出磨刀人是一个真诚,不贪婪的人。示例二:通过对磨刀人动作“抵”“ 缚”“ 蹬”“ 一点一点地锉”的描写,可以看出磨刀人是一个一丝不苟,敬业的人;通过对磨刀人语言“您这把刀是合金做的,钢口是脆的,一上砂轮,会崩出豁口。”“论件数,一把4块。”的描写
3、,看出磨刀人是一个真诚不贪婪的人;通过对磨刀人神态“脸不禁红了”的描写,看出磨刀人是一个朴实的人。5.依据文中的人物描写,简要分析为什么“我”对他从“有些不耐烦”到充满期待。(不超过150个字)(7分) “我”不耐烦离开后,在阳台上看到的他专注工作的身姿,完成磨刀后,他坚决地推拒与“十块钱就是人的贪心了”的话语,出现新的商机时,他怕磨不好刀而选择的逃离,都表现了他对钱财的不贪婪及对职业的尽心尽责。他人性中的这些美好,又正是“我”内心渴望的,所以“我”对他充满期待。(共7分。人物描写3分,人物分析2分,“渴望”1分,语言1分) 张切糕 李切糕 16小说按时间顺序,讲述了张切糕和李切糕的故事。请概
4、括与两人有关的情节(6分)。 。 ;李切糕开始英勇后来动摇,心升邪念。 张切糕狱中收徒后英勇牺牲,李切糕多行不义最终自食恶果被枪毙。 (1)张切糕手艺精湛,做出的切糕供不应求;李切糕手艺欠佳,做出的切糕不好卖。(4分) (2)张切糕拒绝为日本人服务被捕入狱,受尽折磨;(2分)评分标准:共6分,意思表达准确即可。17阅读画线句,根据小说情节请概括并分析李切糕认为张切糕“高”在何处。(3分) 聪明机智,在狱中迅速察觉到李切糕的真实想法。谋略过人,巧妙设计让心存邪念的李切糕最终自食恶果。评分标准:共3分。概括全面准确,有恰当的分析,得3分;概括不全或分析不当酌情扣分。18小说是怎样刻画两位形象鲜明的
5、切糕师傅的?请你选择其中一位加以赏析。(不超过150个字)(6分) 未开门已经顾客盈门等候;日本人邀请展示厨艺等描写从侧面体现出张切糕技艺精湛。“我只会给中国人做切糕。给日本人做切糕的手,我还没长出来呢!”运用语言描写表现出他的爱国精神和民族气节。在狱中传授绝技时,因李切糕的一个动作“拍手击掌”便识破了其虚情假意的心理描写,体现了张切糕善于识人的智慧。 做出的切糕直径不足一米,走街串巷推车卖,从早喊到晚都卖不完等描写与张切糕形成鲜明对此,形象写出了李切糕技艺不如人,手艺欠佳。“切糕早都凉透了,他还在喊热切糕啊”的细节描写,显示出他做人不实在。“他的脑子忽地一闪”与后文“为参事官送切糕”、“作威
6、作福”等情节形成照应,深入揭示出他狡诈、卑鄙、无耻的本质。评分标准:共6分。能够准确概括出人物的两方面性格品质,并结合作品情节,从刻画人物的方法或写作手法运用方面进行恰当的赏析可得满分。说明文18.结合文章内容,说说作者为什么说荔枝壳是不折不扣的“样子货”。(3分) 荔枝壳裂片突起,像铠甲;但是它很薄,内部组织之间还有很多空隙,很多宝贵的水分会从这些空隙跑出去;荔枝壳的多酚氧化酶和过氧化物酶,会使荔枝颜色变深。(3个要点,每个1分) 19.阅读下面的文字,借助文章中的相关知识,说说材料中的方法可以使荔枝保鲜的原因。(4分) 【材料】唐朝的杨贵妃爱吃荔枝,皇帝曾派人从四川派马疾驰到长安,只为把荔
7、枝送给她吃。为了博得贵妃那难得的一笑,众多能工巧匠都得开动脑筋来使荔枝保鲜。据蔡襄的荔枝谱记载,在竹林里砍下一棵大竹子,凿开一个洞做成竹筒,把鲜红色的荔枝放在水分充足的竹筒里头,然后用泥或蜡密封。这样一来,荔枝能保藏到次年的冬天,依然保持着新鲜和美味。 19.竹筒水分充足,可以为荔枝保湿,因而解决了荔枝水分容易从果皮跑出去的问题;用泥或蜡密封竹筒,可以避免空气流通,因而解决了荔枝“大喘气”造成的各种问题。(4分。每个要点2分)21.阅读全文,说说第段的作用是什么。(2分) 用具体事例说明荧光增白剂在生活中的应用与危害,引起人们警醒。引出下文对荧光增白剂的说明。22.文章第-段主要从哪些方面对“
8、荧光增白剂”进行了介绍?(2分) 定义、作用原理、应用范围、危害23.阅读下面材料,借助文章中的相关知识,分析其中的原理。(4分) 【材料】 妈妈为小明买了一件纯棉白衬衫,小明觉得白衬衫陈旧发黄。妈妈使用某品牌的亮白增艳洗衣液洗涤后,白衬衫变得鲜艳亮丽。 白色纤维吸收可见光中的蓝光后,造成蓝色不足,会使白衬衣看起来稍带黄色。 洗衣液中的荧光增白剂吸收紫外光,释放蓝颜色的光,与衣服发出的黄光叠加形成白光,增加衣服的白光,使衣服显得鲜艳亮丽。灯谜16前三段的说明层次:先说明 ,再说明 ,最后说明 。(每空不超过15个字)(3分) 答案要点:先说明灯谜名称的由来,再说明灯谜结构分三个部分,最后说明灯
9、谜的属性和制作要求。(评分说明:每个要点 1分)17.判断下面两则灯谜的制作方法并说明理由。(6分) 第一则:谜面是“晓得”,谜目是“打一动物”,谜底是“知了”。 第二则:谜面是“需要一半,留下一半”,谜目是“猜一字”,谜底是一个“雷”字。 答案要点:第一则灯谜制作方法是会意法,谜面“晓得”含有知道的意思,根据“知道”的意思会联想到“知了”这个动物,这是正扣。第二则灯谜制作方法是笔画法,根据 “需”和“留”的偏旁作巧妙提示,“需要一半”是“雨”,“留下一半”是 “田”,“雨”和“田”合起来恰好是谜底“雷”字。 (评分说明:判断2分,分析4分,意思表达准确即可)18.结合两个文段简要说说灯谜和谜
10、语(民间谜语)有什么区别。(4分) 18(4分)属性不一样:灯谜是文义谜,谜语是口头迷;制作要求不一样:灯谜严格,谜语简单;猜射难度不一样:灯谜难,谜语容易;谜底范围不一样:灯谜广,谜语较窄;制作方式不同:灯谜复杂,谜语简单。(评分说明:每个要点1分,写出4点即可)16.阅读文段一,请你回答人类对地球形状认识不断进步的表现。(3分) 要点:(共3分)由古人类认为地球是平坦、方正之说,发展到人们对地球有了圆形的想法,再到现在人们证实地球是巨大无比的球体。(共3分。每点1分)17.阅读文段二,请你用一句话概括出季风给我国农业生产带来的影响。(2分) 示例:(共2分)季风活动的不稳定性使我国的旱涝灾
11、害频繁。18.阅读下面材料,借助文段一和文段二的相关知识,说说我国中东部地区南北方房屋构造不同的原因。(4分) 在我国中东部地区,南方和北方的农村房屋有着很大的不同,南方房屋高大宽敞,通风条件良;而北方,特别是东北的房屋却矮小紧凑,密闭程度很高。 18.示例:(共4分)因为我国位于北半球,南方纬度低于北方纬度;我国南方地区比北方地区气温高;加之我国受季风的影响,我国南方夏季雨季长、降水多、湿度大;而北方冬季更加寒冷干燥;因此,在南方建高大宽敞房屋有利于通风散热除湿气,在北方建矮小紧凑房屋有利于保温避寒。(共4分。每点1分)议论文 警惕文化创造中的“注水” 19阅读全文,简要回答文章是怎样得出“
12、文化创造拒绝注水”这一观点的。(2分) 答:首先摆出文化创造中种种“注水”的严重现象 其次分析“注水”的原因:注水是一些文化人追名逐利同市场恶意迎合的共谋; 接着指出“注水”的危害:注水会降低文化行业的整体水平,让市场步入歧途; 最后在民族复兴的大背景下得出“文化创造拒绝注水”的观点。 (共2分。每一个要点0.分) 20第段画线的句子“肆无忌惮地把一瓶美酒勾兑成一缸淡薄寡味的村酿”中的“美酒”与“淡薄寡味的村酿”在文中分别指的是什么?(2分) 20可贵的原创性成果 批量生产的文化庸品21仔细阅读文章,将下面的三个句子分别填入文中【甲】【乙】【丙】处(只填序号)。(3分) 有的人需要以见诸学术刊
13、物的文字维系权威 有的人急于成名,出名后又总怕被人遗忘 有的人屈从于字数计酬的结算方式 【甲】处应填: 【乙】处应填: 【丙】处应填: 创新的快乐从哪里来 文章第段引用谷超豪院士的事例意在表明 。(不超过25个字)(2分) 答案:创新的快乐是在创新的道路上不断前行的动力。19阅读第-段,简要分析为什么说创新的快乐来源于“对科研的热爱”、“创新的过程”和“对创新成果的分享”。(3分) 答案示例: 对科研的热爱可以产生创新的恒久动力,在创新之路上越走越远; 创新的过程可以使人享受到因不断畅想、发现、创造、超越而带来的种种乐趣; 创新成果的分享为大众创造了美好的生活,这正是科研工作者最大的快乐。 20根据文意,将下面三句话分别填入文中【甲】【乙】【丙】处(只填序号)。(3分) 孟子认为,独乐乐,不若与众乐乐(自己一个人欣赏音乐快乐,不如与众人一起欣赏音乐更快乐)。 古希腊哲学家苏格拉底说:“世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。” 俄国文学批评家车尔尼雪夫斯基说:“幸福的斗争不论它是如何的艰难,它都不是痛苦,而是一种快乐。” 【甲】处应填: 【乙】处应填: 【丙】处应填: 【甲】 【乙】 【丙】 (共3分。共3空,每空1分)微公益 20本文的中心论点是什么?(2分) 答案:在当今社会,倡导越来越多的普通人参与“微公益”是非常
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