积累和运用（24分）(共享)

1、积累和运用（24分）一、完成17题。（24分）1、根据拼音在田字格内工整地写出汉字，在括号内给加点字注音。（2分）（1）荒 miu长途 sit i i箱篋（）文i刍谊（）2.下面是一位初屮学生习作屮的一段文字，有多处错课，请按要求修改。（3分）在家中，除了爸爸就数我的军棋下得好。可近日竟让弟弟杀了个体无完肤,鬼知道他用了什么战术。本来 这也算不了什么，胜负乃兵家常事嘛。可是弟弟，赢了几盘棋就洋洋得意，自以为了不起，动不动就说我是“纸 老虎”、还要我尊他为“师傅”。见我空闲下來，马上过来挑战：“在杀几盘，敢不敢？ ”气得我肖咬歼, 说：“让你神气几天，等爸爸回来，我叫你哼”（1）第句中画线的成语

2、使用不恰当，谙用一个合适的成语替换。（1分）答：（2）第句中有一个错别字，找出来予以订正。（1分）答：（3）第句屮tai线的“肓咬牙”语意过重，请换用一个。（1分）答：3.给下列新闻拟_标题。（不超过10字）3分本报讯10月210,平潭县委收到国家发改委的传真，称备受关注的平潭海峡大桥项目，于10月20日国 家发改委会批准正式立项。这标志着历经13年，该项目前期筹备工作取得突破性进展，拉开了工程筹建工作的 序幕。目前，施工方案正在制订中，具体开工时间待施工方案报国家发改委批复后确定。据了解平潭海峡大桥路 线起自福清小山东，跨越海坛海峡，止于平潭娘宫，全长约4 8公里，其中跨海大桥长约3. 5公

3、里，全线采用二 级公路标准建设。4. 口语交际3分一个美国女士读了学者钱钟书的书，十分敬佩，要登门拜访。钱钟书在电话中说：“假如你吃了个鸡蛋，觉 得不错，何必要认识那下蛋的母鸡呢？ ”钱钟书暗中作了比喻，联系语境作答：%1 钱钟书将“鸡蛋”比作,将“母鸡”比作o%1 钱钟书的言外之意是：5、生活中处处有语文，留心观察街上的店名，细细品味，你会发现它们语言简洁，内涵丰富。请你说说下 面店名的含义。3分（1）“冠超市”（超市名）（0“惠好医药店”（药店名）（3） “开心书店”（书店名）6. 名著考查。2分下列是人教版八年级语文（上）安排的小学牛必读名著篇目小的语句摘录，请写出语句描写的人物、主要性

4、 格及出处。（1）人，最宝贵的是生命；生命属于人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事时，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临终前，他能够说：我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮 丽的事业一一为解放人类而奋斗！（2）放下车，他赶紧直了直腰，咧了咧嘴。接钱的时候，手哆嗦得拿不住东西似的。7o古诗文默写。8分（1） , 一览众山小。（杜甫望岳）（2） 气蒸云梦泽， （孟浩然祟洞庭湖赠张丞相）（3） 青青园屮葵， （汉乐府长歌行）（切 ,猎人带禽归。（王绩野望）（5）、陋室铭中与“时人莫小池屮水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是 , o（0人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑

5、”，止如周敦颐在爱莲说屮所说的：阅读（46分）二、阅读下而文言文，完成8- 14题。（14分）（一）阅读下面的文言文，按要求完成第齐12题。（10分）桃花源记晋太元屮，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英 缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁朗开朗。 地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其屮往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂 髻，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村屮闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦

6、时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具 言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此屮人语云：“不足为外人道也”。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不 复得路。南阳刘子骥，高尚士也闻之欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。a请用“/”给下面句子断句。（断两处，不要求加标点符号）（2分）高尚士也闻之欣然规往。9. 解释下列加点词语在句子屮的含义。q分）（1）落英缤纷 （ 2）率妻子邑人来此绝境（3）使要还家 及郡下，诣太守10. 文屮描写“世外桃源”自然环境美好的

7、语句有哪些？（用原文回答）。分）11用简洁的文字写岀“渔人”的行踪。（2分）发现桃花源-（）-（）12作者生活的时代，政治黑暗，战乱频繁，民不聊生，可是作者描绘岀了这样一个与世隔绝的“世外桃源”,请想一想并写出作者写作的意图。分）（二）翻译下面画线的句子。（4分）13.罔不因势象形，各具情态。译文：14货恶其弃于地也，不必藏于己。译文：三、阅读下面文章，完成第1519题。（17分）人的光芒听过苏联作曲家肖斯塔科维奇的g大调第七交响曲，那激情澎湃的旋律震撼人心，让我经久难忘。这 首曲子另有个别名叫列宁格勒交响曲，那是作曲家在1941年题献给当吋被徳军围困的列宁格勒城的。列宁格勒保卫战是苏联卫国战

8、争中的一个辉煌奇迹，这座城市被徳国法西斯围困了整整900天，儿乎弹尽 粮绝，但全城的人宁死不屈，一直坚持到胜利之夜。在莫斯科胜利广场的纪念馆里，大型的壁画、瓦砾、旧枪弹一批战争遗物逼真地再现了列宁格勒保卫 战的悲壮场面：黑压压的乌云，满天弥漫的浓厚的（a黑烟 b硝烟），喷出火舌的枪炮，被敌人炮火击毁的建筑物，街头的陈尸，被战争烈焰烧焦的树的断身战争的残酷、压抑，以及比死亡更令人窒息的 狰狞气氛是处在和平年代的人们所难以承受、不可想象的。有一排塑像可以传神地体现战争对人的摧残：一群身姿优美的人渐渐变形，柔软的线条变得笔直，再慢慢 变得僵硬、锋利，最后，有关肉身的线条统统消失了，人变形为石头块一块

9、的嶙峋之石。然而，发生在列宁格勒的反法西斯之战却从另一个角度颂扬了受战争摧残的人民：人民不泯，坚强高贵。当吋的列宁格勒，在德军的炮火强攻下（a垢然不动r巍然挺立），敌军见久攻不下，就将其团团围住，切断外界弹药、口粮供给及与外界的一切运输、联络，意欲让这座孤城变为死城。整整900天，这个被战火毁得千疮13孔的城市破败不堪，食品紧缺，每一户一天只能得到125克黑面包的 供应，满城都是蜷着身了的饥饿的人们；没有取暧的东西，在最寒冷的日了里，有个年轻女了拖着个小棺材在街 头蹒躅，棺材里躺着她病死的孩子，可是，没走多久，女子使冻僵在路边。我永远难忘陈设于墙上的那些启事，那都是列宁格勒人在当时贴出的：卖首

10、饰，卖房屋，卖值钱的家什, 只为换取若干口粮和棉毯。人们力图活下去，力图抗争所处的逆境。在那样巨大、危急的战争阴影下，列宁格勒的人们仍没有放弃正常的有尊严的精神生活：剧院天天夜里开 演，剧照贴在大街小巷，观众座无虚席；学校准时开学，上课铃声从不间断（10）最令我久久不能平静的是列宁格勒的小女孩丹娘萨维契夫，一个小学生。 a 她原本有一个和睦幸 福的大家庭，可是战争来了，她成了一个长着忧郁的大眼睛、头发由于营养不良而变得枯黄的战争儿童。她天天 写日记，从不间断，慢慢地、执拗地记着法西斯的罪恶。（11）丹娘萨雄契夫用她的小手写出了稚嫩的字迹：1月25日，爷爷死了； 2月3日，伯伯死了； 3月1日，

11、 妈妈去世了她记着亲人们一个个地逝去的日子以及他们的死法，每天，每天，从不辍笔。后来，亲人们全死 t,全存于她的日记里，她把他们好好地藏在里面。再后来，她的日记中断了，如同一段曲了，奏着奏着，突然 停息了，那是因为，她也死了。 e（12）小姑娘丹娘萨维契夫弱小的不屈的灵魂发出了熠熠光芒。她的故事被人们传颂，使每一个对战争心怀软弱的人陡生了几许豪气。c15. 联系上下文，从括号里选择恰当的词语填入横线处。2分（1）满天弥漫的浓厚的（a黑烟b硝烟）（刀当时的列宁格勒，在徳军的炮火强攻下（ a肖然不动r巍然挺立）16. 下面一句话，是从文屮抽出来的，如果把它放冋原文中去，应放在a r c三处屮的。2

12、分她让人明白，人们不要战争，但不怕战争，人的光芒最终能够战胜一切艰难困苦，包括战争。17. 为了颂扬饱受战争摧残的列宁格勒人民的精神，作者选取了四个典型事例，请分别用一句话概述四个典 型事例。4分事例_： 事例二： 事例三：事例四： 1&文章题为“人的光芒”，阅读全文，用口己的话，说说什么是人的光芒。4分答：19. 战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争屮走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。看到“战 争”这两个字，你首先想到的是什么？（一个词或一个画面或某个人）为什么会首先想到它？用2（h 30 个字写出来。5分答：四、阅读亲吻爹娘一文，完成2023题（15分）亲吻爹娘江岸%1

13、从城里回来的第二天早晨，刚睁开眼睛，爹就对娘说：“小三子亲了俺。”%1 娘狐疑地问：“你又梦见小三子啦？老头子，又说瞎话了吧？ ”%1 小三了是爹娘最疼爱的小儿了。小时候，小三了经常钻到爹娘怀里，搂着爹娘的脖了，小鸡啄米似的在爹 娘脸上啄。爹娘下田回來，被小三子啄几口，心里甜丝丝的，浑身的疲劳也就烟消云散了。小三子长大后，再也 没有亲过爹娘，话也少了很多，和爹娘有了大大的隔阂。但是，爹娘都没有忘记小三子的小嘴啄在脸上那种麻酥 酥的感觉。自从小三了离开家乡，娘总做小三了亲她的梦，到底做过多少次，她自己都记不清。爹梦见这样的场 面比娘少得多，所以每梦见一次，都稀罕得不得了。有吋候，娘都梦见小三子好

14、儿次了，爹还一次没梦见呢，爹 就编瞎话给娘听。娘每一次听了都直撇嘴。%1 可这一回的情形却与以往不同。爹没好气地说：“谁做梦了？谁说瞎话了？俺是说前天进城，小三子亲俺 了！”%1 娘惊异地瞪大了眼睛，嚷道：“真的？你咋天回来的时候，咋不早说？快，快给俺说说，小三了咋就亲了 你？ ”%1 爹看了娘一眼，“唉，俺们那小三子啊”%1 原来，小三了大学毕业以后，没能马上找到接收单位。直到秋风吹黄了黄泥湾所有的山头，都还没有小三 了就业的消息。小三了的衣、食、住、行全都成了拧在爹娘心头的沉何甸的疙瘩。爹卖了一千斤稻谷，背着包袱, 揣着钱，进城去看小三了，陪小三子住了一夜。第二天早晨，小三子送爹回去。临出

15、门的时候，小三了突然抱住 爹的脑袋，在爹的腮帮上亲了一口。爹愣了，小三了也愣了。小三了松开爹的脑袋，愣愣地看爹。看着看着，小三子的眼泪流出来了，越流越欢，像家乡门前潺潺的小溪。小三子流着泪，缓缓捧起爹的脸，在左脸上亲了亲, 乂在右脸上亲了亲。最后，小三子紧紧抱着爹，放声大哭起来。%1 爹咂咂嘴，冋味着：“小三子的泪滴进了俺嘴里，咸津津的。”%1 娘的泪水像门前的小溪汛期来临，哗地流了出来。娘哽咽着，喃喃地念叨：“小三子，俺可怜的小三子。”%1 不到半天时间，小三子亲他爹老脸的故事就传遍了整个村庄。人们说着说着，笑歪了嘴巴，笑痛了肚皮。 自古以来,都是大人和不懂事的娃娃互相亲亲，何曾见过黄泥湾哪

16、个人高马大的小伙子亲吻爹娘的？这个小三子, 肯定是在城里呆久了，电影看多了，没羞没臊的。小三子的娘更好笑了，这事儿也值得她大喇叭似的到处宣扬吗？（11）秋去冬来，小三子回家过年。时光飞逝，过完春节，小三子乂要离家了。临走的时候，爹娘把他送到村口。 乡亲们簇拥着他的爹娘，一起为他送行。人们都想瞧瞧小三子亲吻爹娘的西洋景儿。可是，小三子挥手再见了， 放开脚步走了，也没有亲亲爹娘。突然，人群里响起一个银铃般的声音：“三子兄弟，不亲亲你爹你娘再走？ ”（12）小三子停下了脚步，慢慢转过身来。（13）爹郑重地说：“是呢，你娘等了这么多天呢。”（14）小三子脸红了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔过

17、来。他弯下魁梧的身躯，半跪着，紧紧抱住 衰老低偻的娘，在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一下。围观的乡亲原先预备开怀大笑, 可此时却没有一个人笑得出来了。儿位大婶还摸出皱巴巴的手帕，擦拭着眼角悄然涌出的泪花。20. 第段写“自从小三子离开家乡，娘总做小三子亲她的梦”。请你结合文章内容，分析一下小三子的娘 为何总做这样的梦。（3分）21. 第段写小三子突然亲了爹的腮帮后，“愣愣地看爹。看着看着，小三子的眼泪流岀来了，越流越欢”。 请展开联想与想像，写出小三子此时心里的话。（3分）（友情提示：可任选一点22. 制作读书卡片是一种良好习惯。请从品味语言的角度完成下面的读书卡片。具体分析。或从词语运用，或从修辞效果，或从人物描写）（4分）亲吻爹娘作者：江岸篇名:摘句:读书卡片小子脸红了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔过来。他弯下料梧的身加，半跪着，紧紧拘住衰老